Question

有效课堂提问的基本要求:有效的课堂提问策略

Answer 1

　　新课程理念强调“教学过程是师生交往、互动的过程”。因此，在教学过程中，师生间必须有动态的信息交流，而这种交流需要通过课堂提问的方式来解决。所以，教师能否有效地提问，是师生间能否成功地互动的关键。那么，在课堂教学中怎样才能做到有效提问呢？
　　
　　一、把握提问的原则
　　
　　1.提问要有针对性。所提问题的内容应包括学习的重点、难点、疑点。教师要围绕这些内容认真设计，有针对性地进行提问，以充分调动学生的思维，拓展学生的视野。
　　2.提问要有探究性。为培养学生的创造性思维能力，所提问题应有一定的探究性。问题的设置要能引导学生多角度、多途径地寻求解决问题的方法，培养其思维的发散性和灵活性。在学生解答完问题后，教师还应留出进一步探究的空间，让学生利用课余时间进一步去探究。
　　3.提问要方式多样。提问的类型，按认知水平可分为知识水平（考查是什么）、理解水平（考查为什么）、应用水平（考查怎么用）、分析水平（考查分析能力）、综合水平（考查综合运用能力）和评价水平（考查评价能力）这样六个层次水平由低到高的提问类型。针对上述类型，教师应灵活选用直问、曲问、反问、追问等不同的方式进行提问。
　　4.省略