Question

为什么让孩子参加国学夏令营？会有什么收获？

Answer 1

对于孩子 的要求不仅仅是知识的学习，能力的培养，志向的竖立，更是孩子的本身素质道德的提高，在孩子接受教育的同时，不能忘记中国五千来的传统文化，国学教育是更直接的让您的孩子素质的提高修养，选择高素质，就选择中国的文化之基——国学
收获：1、提升能力和创造素养：
不同的主题活动培养营员优秀的团队精神和健康的竞争意识，通过学习能力、创新意识、科技素养和人文素养的培养为孩子成为21世纪的栋梁之材打下坚实的基础。
2、课堂求知，课外健心
训练营的课程设计精彩，师资优良，同时辅以完善的野外拓展训练体系，激发孩子们的学习兴趣和学习潜能，培养创新意识和健康心理素质。详细信息可以搜索一下：“汇贤雅”国学

Answer 2

从医学上讲，人的大脑有140亿个神经元，每个神经元可同周围的神经元发生联结，一个联结称为一个“突触”。每个神经元可以有数千个“突触”，大脑可以有千万亿个“突触”。这些“突触”同学习、记忆、思考等等有关。

据研究，婴儿到3岁时，“突触”已形成75%，童年初期，感觉中枢成熟。中国俗话说“三岁至老”，蒙台梭利也把3岁最为早期教育的一个分割点。童年期大脑发育最快，但大脑神经元系统可以改造，可以不断完善，但随着年龄的增长，可塑的难度也越来越大。6岁是第二个分割点，一个人在13岁前是内部成长的时期，也是奠定基础的时间，包括脑神经，脑细胞的生长，每天都快速地成长着，成为他一辈子智慧的基础。13岁之后脑细胞的发展速度即减缓，甚至不再成长，20岁右脑细胞就开始衰竭。

这就给我们提示：在大脑神经形成时期，把精髓的文化给他们。经典诵读是复杂的头脑运作，听觉、视觉、语言等的应用。一个孩子听到正确的英文，他也会说正确的英文，3岁时虽然还口齿不清，但改正口齿不清后，一辈子的英文都是正确的。我们现在说话所带的“乡音”一辈子难改，也是这个原因。

国学经典的践行，则正好在这个阶段可以逐渐实施。经典践行需要孩子的多种智能，这些是随着孩子的发育水到渠成的完成：通过老师的身教、与同学的相处、环境的陶冶而发展了孩子逻辑智能、人际智能和自我认识智能。正如教育学家霍华德•加德纳说：学校教育的宗旨应该是开发多种智能并帮助学生发现适合其职能特点的职业和业余爱好。

以上是孩子学习国学，参加少儿国学夏令营的理论依据之一。以上来自 汇贤雅国学苏老师的课程，他们办国学夏令营好几年了，国内很多都是和他们学的。详见汇贤雅国学的网站就可以。

Answer 3

概述
　　国学夏令营：以国学为主题，在暑期开展的集中学习的训练营。
编辑本段传统国学夏令营
　　【一】 　　西学东合 因材施教 化腐朽为神奇 　　古为今用 秉彝懿德 源承汉风国韵 　　我听、我忘记；我看我记得；我做，我学到；我教，我掌握! 　　研究证实：“阅读的资讯，我们能学习到10%；听到资讯，我们能学习到15%；但所体验过的事，我们却能学到80%。” 　　国学夏令营将多元智能理论与国学素养培植进行系统的模块化，全面涉及学生及成人学习方法及习惯、创造力、判断力、影响力、执行力、自尊、自信、责任感、人际交往、语言表达、竞争素质、思维锻炼、抗挫折、安全意识等几十余种能力模块。以适性终身教育为鹄的,适时、适所、适度萌发，打造后“现代教育”的 “自然环境”之愿景。凭借各种实践活动和主题营训，搭建国人教育咨询规划的显性平台。 　　做一生的教育，塑一世的丰碑；让日之初到暮鼓晚钟，每时都有风景！ 　　青少年营训 　　启蒙之学——打造青少年营训精品 　　“十年树木，百年树人”培养人才需要长时间的潜移默化的熏陶，因此儿童的初期教育就显得格外重要，对其的价值观念的形成、人格的确立以及智力的开发有着关键的作用。汉文化给养营之青少营训，精心选择蕴含丰富而又有代表性的常道常理、能够教导人生常则常行的国学经典为人性启蒙，希望将祖国传统文化的精髓及与现实密切联系的如诚信、自强、孝顺等传统美德和做人的哲学教给孩子。 　　培养他们的刚健人格，使他们成为内外兼修的中国少年、来日精英。 　　在路上拓展 　　修身之学——搭建企业管理团队顾问式拓展培训平台 　　中国的传统文化源远流长，博大精深。引得西方人士纷纷从中国传统文化中寻找智慧的源泉、精神的乐园和管理的真谛。正当年的我们在路上，或者准备上路。只有通过修身、培育人文情怀、提高管理和领导才干、体会博大精深的伟人智慧、修炼广阔的胸襟，方可成就伟业。汉文化给养营之在路上营训，通过国学名家旁征博引，纵横古今，传递魂魄文化的精髓以及修心开智之法。意在使企业领导者锤炼个人价值、凝塑自我魅力、提升管理实践，从而感受“自强不息，厚德载物”的人生境界。 　　国学夏令营由中国教育学会高中教育专业委员会和台湾素书楼文教基金会联合主办，最初由钱穆的夫人钱胡美琦倡导，其活动宗旨在于走进儒家经典，发扬国学传统，感悟地方文化，增进当代青年学子的民族文化认同感。 　　自1998年以来，以“读论语，学做人”为重点，结合地域特色文化的国学夏令营已经成功举办了10届，营员规模也从最初的海峡两岸几所学校的几十名师生发展到今年的两岸三地20余所学校上百名师生。
编辑本段国学夏令营最新发展
　　国学夏令营在新的时代背景下面，迎来了更新的发展趋势。 少儿国学拓展训练营，是北京市老百姓国学会（原北京市三人行国学会）自主开发的侧重培养青少年国学兴趣和情怀的一项经验成果，是目前国内各类少儿国学培训活动中的特色品牌。　 　　少儿国学拓展训练营，倡导让国学融入生活、让国学滋养生命的理念，推动身心兼修、集体共修，让孩子们在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。 　　【宗旨】 　　1、母乳喂养好，国学经典好。 　　2、享受爱享受阳光，享受国学享受成长。 　　3、十年树木百年树人，国学为孩子一生的幸福加油。 　　专门针对青少年的国学夏令营，通过在暑假期间开展集中学习《弟子规》、集体践行《弟子规》、集团拓展《弟子规》活动，来培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基，为青少年一生的成长奠基加油。本项目由北京市老百姓国学会自主研发、推广、实施。一次参与，终身受益；10天时光，终身难忘。10天《弟子规》夏令营，100遍《弟子规》诵读，一生一世《弟子规》感恩受用不尽。敬请抓住机会，先报先得。 　　作息安排 　　6:10 起床 晨练 　　7:10 早饭 　　8:00—10:00 经典诵读 　　10:30—11:30 《弟子规》学习 　　12:00—14:00 午饭午休 　　14:10—17:00 国学拓展 　　17:30—18:30 晚饭 　　19:00—21:00 国学拓展 　　21:30 熄灯 　　国学拓展内容： 　　1、基本行为规范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走…（真正的学习就是养成良好的习惯） 　　2、国学经典诵读（吟诵）：规范、技巧、展示、分享。内容有《弟子规》《论语》《古诗词》（母乳喂养好，国学经典好） 　　3、感恩教育：养生、放生…（感恩天地、感恩父母、感恩老师、感恩大家……） 　　4、团队：成员沟通交流及团队互助协作。（团结力量大，相亲相爱一家人） 　　5、自立能力训练：叠被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…（自信自立自强不息……） 　　6、其他：国学故事会、国学小游戏、国学小剧本、国学影视观摩、国学演讲与口才、户外…（国学为青少年一生的成长奠基加油）

Answer 4

2011年《弟子规》夏令营（小学生初中生高中生大学生国学拓展夏令营系列）
10天《弟子规》夏令营，
100遍《弟子规》诵读，
一生一世为人子女感恩受用不尽。
北京市老百姓国学会为青少年一生的成长奠基加油！！！

Answer 5

北京市老百姓国学会