如何进行耐力训练
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意志的培养
1.激发自觉性、积极性。长跑是一项不大受青少年学生“欢迎”的运动。而长跑对于锻炼身体和培养吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质有着很重要的意义。因此,在上课之前,要先做思想动员,并介绍长跑的重要作用,以及在练习的过程中会出现的问题,如“极点”、“第二次呼吸”,使学生有充分的思想准备,在练习时能知难而进。并且在测试时使学生明确“耐久跑”测试一方面是对耐久跑能力的测验,另一方面又是对学生坚强意志的测试。
2.培养克服困难的能力。培养意志品质的中心环节是克服困难,在教学中,要有严格的要求,又不能脱离学生实际水平,要考虑学生的基础状态,合理安排教学程序,分解难点,逐步引导,让学生始终在充满信心的状态下,不断克服困难,步步进取,最后成功。例如在自由泳教学中,首先必须打消学生“畏水”的情绪。开始可安排在浅水区做一些戏水、打水战和漂浮等练习,然后安排一些水中拾石子练习,使学生掌握一定的水性后再开始教学。通过教学,使学生技术、技能与意志品质都得到培养。
1.激发自觉性、积极性。长跑是一项不大受青少年学生“欢迎”的运动。而长跑对于锻炼身体和培养吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质有着很重要的意义。因此,在上课之前,要先做思想动员,并介绍长跑的重要作用,以及在练习的过程中会出现的问题,如“极点”、“第二次呼吸”,使学生有充分的思想准备,在练习时能知难而进。并且在测试时使学生明确“耐久跑”测试一方面是对耐久跑能力的测验,另一方面又是对学生坚强意志的测试。
2.培养克服困难的能力。培养意志品质的中心环节是克服困难,在教学中,要有严格的要求,又不能脱离学生实际水平,要考虑学生的基础状态,合理安排教学程序,分解难点,逐步引导,让学生始终在充满信心的状态下,不断克服困难,步步进取,最后成功。例如在自由泳教学中,首先必须打消学生“畏水”的情绪。开始可安排在浅水区做一些戏水、打水战和漂浮等练习,然后安排一些水中拾石子练习,使学生掌握一定的水性后再开始教学。通过教学,使学生技术、技能与意志品质都得到培养。
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