越讲道理孩子越不听话,怎么办?
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当孩子不听话时,很多家长都会感到困惑和无助。有时候,我们会觉得通过讲道理来引导孩子是最佳的方法,但实际情况却并非如此。孩子们并不是总是能够理解我们的逻辑,他们的行为可能更多地受到他们的情绪和本能的影响。因此,在处理孩子的不听话行为时,我们需要采用一些不同的策略。
首先,我们需要了解孩子的行为背后的的原因。孩子们不会总是无缘无故地不听话。他们可能会感到不安、困惑或者受到了压力。通过与孩子进行交流和观察他们的行为,我们可以更好地理解他们的内心感受,并找到导致他们不听话的原因。
其次,我们需要使用有效的沟通技巧。在与孩子交流时,我们需要倾听他们的意见,尊重他们的感受,并避免使用攻击性语言或命令式的口吻。通过与孩子建立良好的沟通关系,我们可以更好地引导他们改变不听话的行为。
另外,我们还需要给予孩子适当的的行为反馈。孩子们需要得到肯定和鼓励,以增强他们的自信心和积极行为。当孩子表现出良好的行为时,我们需要及时给予表扬和奖励,以鼓励他们继续保持这种行为。
最后,我们需要给孩子树立明确的规则和边界。孩子们需要有明确的行为准则,以了解什么是可以做的,什么是不可以做的。通过为孩子制定规则和边界,我们可以更好地引导他们改变不良行为,并培养他们的良好习惯。
总之,当孩子不听话时,我们不能仅仅通过讲道理来解决问题。我们需要了解孩子的内心感受,使用有效的沟通技巧,给予孩子适当的行为反馈,并树立明确的规则和边界。通过这些策略,我们可以更好地引导孩子改变不良行为,并培养他们的良好习惯。
首先,我们需要了解孩子的行为背后的的原因。孩子们不会总是无缘无故地不听话。他们可能会感到不安、困惑或者受到了压力。通过与孩子进行交流和观察他们的行为,我们可以更好地理解他们的内心感受,并找到导致他们不听话的原因。
其次,我们需要使用有效的沟通技巧。在与孩子交流时,我们需要倾听他们的意见,尊重他们的感受,并避免使用攻击性语言或命令式的口吻。通过与孩子建立良好的沟通关系,我们可以更好地引导他们改变不听话的行为。
另外,我们还需要给予孩子适当的的行为反馈。孩子们需要得到肯定和鼓励,以增强他们的自信心和积极行为。当孩子表现出良好的行为时,我们需要及时给予表扬和奖励,以鼓励他们继续保持这种行为。
最后,我们需要给孩子树立明确的规则和边界。孩子们需要有明确的行为准则,以了解什么是可以做的,什么是不可以做的。通过为孩子制定规则和边界,我们可以更好地引导他们改变不良行为,并培养他们的良好习惯。
总之,当孩子不听话时,我们不能仅仅通过讲道理来解决问题。我们需要了解孩子的内心感受,使用有效的沟通技巧,给予孩子适当的行为反馈,并树立明确的规则和边界。通过这些策略,我们可以更好地引导孩子改变不良行为,并培养他们的良好习惯。
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越讲道理孩子越不听话,原因可能以下几种:
一,你提出的道理,应该给出一定的理由
习惯于给孩子讲道理的家长,总会不自觉的把自己放于一个高高在上的位置,想让对方被迫接受自己的处决。
而这种方式也会让对方感受到压力和不快乐,同意“被教育”的效果也是不好的;而多数情况,哈子也是当面听,背后也是不会遵从的。
那么,建议家长们,最好是当收到老师告知孩子在校的情况后,不是对孩子进行长篇大论的“大道理”。
比如说“这个不能做”:“这个严令禁止”。而是和孩子说这个事情做了有什么危害,周末我们可以一家人去郊外,到时候可以更好,更亲近地观察到大自然,那里也有很多的小花、小草什么的,这样也就不会出现学校一类的情况,也会让孩子有更多的向往
二,讲道理不是为了“赢孩子”
很多家长在给孩子讲道理的时候会有一种很微妙的心理,就是听不到孩子说我听懂了,听明白了,就感觉自己输了,这件事自己做的就是无用功。
就会越说越说越有力,还会不停地说。
讲道理就变成了家长和孩子的一场战争,只要孩子承认错了,家长就感觉立住了自己吃权威。
所以我们经常可以听到父母说“你明白了吗”“你懂了吗”“听我的准没有错”“你还是个孩子,你能懂什么”......
可是,家长们你们要知道,父母与孩子之间是没有所谓的输赢的。如果你说的越多,孩子越是反感,越是不想和你交流,又有何用呢?
一,你提出的道理,应该给出一定的理由
习惯于给孩子讲道理的家长,总会不自觉的把自己放于一个高高在上的位置,想让对方被迫接受自己的处决。
而这种方式也会让对方感受到压力和不快乐,同意“被教育”的效果也是不好的;而多数情况,哈子也是当面听,背后也是不会遵从的。
那么,建议家长们,最好是当收到老师告知孩子在校的情况后,不是对孩子进行长篇大论的“大道理”。
比如说“这个不能做”:“这个严令禁止”。而是和孩子说这个事情做了有什么危害,周末我们可以一家人去郊外,到时候可以更好,更亲近地观察到大自然,那里也有很多的小花、小草什么的,这样也就不会出现学校一类的情况,也会让孩子有更多的向往
二,讲道理不是为了“赢孩子”
很多家长在给孩子讲道理的时候会有一种很微妙的心理,就是听不到孩子说我听懂了,听明白了,就感觉自己输了,这件事自己做的就是无用功。
就会越说越说越有力,还会不停地说。
讲道理就变成了家长和孩子的一场战争,只要孩子承认错了,家长就感觉立住了自己吃权威。
所以我们经常可以听到父母说“你明白了吗”“你懂了吗”“听我的准没有错”“你还是个孩子,你能懂什么”......
可是,家长们你们要知道,父母与孩子之间是没有所谓的输赢的。如果你说的越多,孩子越是反感,越是不想和你交流,又有何用呢?
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