怎么写下课的操场真热闹
1. 下课的操场真热闹作文
下课了，操场上真热闹啊！动听的 *** 一响，同学们像蜂一样拥出教室，兴高采烈地冲到了宽阔的操场上.顿时，操场上发出了奔跑声、欢笑声. 同学们有的在投沙包，看谁投得远； 有的在跳绳，只见她们的动作是那样轻巧，绳子忽上忽下，一次次在脚下闪过； 有的在踢毽子，只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地落在她的脚上，她轻轻地跳跃着，像是花丛中的蝴蝶，身旁围着一群人，大家使劲地帮她数：一下.两下。
最精彩的是老鹰捉小鸡的游戏了，一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他人当小鸡，游戏开始时，“老鹰”飞奔过来，“鸡妈妈”勇敢地张开翅膀，拦住了“老鹰”的去路，“小鸡”左躲右闪，眼看一只“小鸡”就要落入“老鹰”的“鹰爪”，“鸡妈妈”急坏了，“不管三七二十一”冲出去跟老鹰拼个你死我活，一下子扯住了他的衣服，死死地抱住他的腰.老鹰也不甘示弱，奋力地向前冲。
不一会儿工夫，上课 *** 响了，短暂的十分钟不知不觉地过去了，同学们意犹未尽，恋恋不舍地回到了教室.。
2. 围绕下课了,操场上真热闹写一段话
课间十分钟
“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的。。
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五。。。。。。”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。 呵呵以上有个答案求认可，谢谢，你也可以用百度网搜索 自己编主要是写下课后热闹的样子，同学们玩什么，玩的开心吗。写一篇现实的作文，发挥自己的想象力也行课间十分钟
“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的。。
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五。。。。。。”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。 呵呵以上有个答案求认可，谢谢，你也可以用百度网搜索 自己编主要是写下课后热闹的样子，同学们玩什么，玩的开心吗。写一篇现实的作文，发挥自己的想象力也行，拜拜O（∩_∩）O
3. 下课操场真热闹怎么写
叮零零，下课铃响了，同学们都跑出了教室，来到操场上玩耍。
有的在打羽毛球，有的踢足球，还有的在打篮球。我也不例外，找来了伙伴小丁一起比赛跑步。
小丁问：“跑多远？'我想了想说：“一百米吧”！小丁听了，就立刻答应了。刚开始，我跑在小丁前面，我得意极了，不过，小丁也不灰心，一下子冲过了终点，就赢得了比赛。
他高兴极了。我不服气的对小丁说：“咱们再比一场。
小丁听了，想也没想，就说；“好啊！”这次，我跑得快，一会儿就跑的很远了。就快要到终点时，我没力气了。
突然，我想起老师经常对我们说的话：只有坚持才会胜利。我趁小丁还没追上来，就奋力的向终点跑去。
最后，我赢了比赛。我高兴极了。
今天虽然玩得很累，但很开心。
4. 续写“下课了,操场上可真热闹
下课了，操场上可真热闹……小明和小刚在踢足球.他们时而来个低球，时而来个高球，时而又来个凌空射门，踢得可起劲了！小龙、小红、小亮在跳长绳.小亮和小龙在甩绳，随着“叭叭”宏亮又有力的声音，小红在中间一上一下地跳了起来.小丽和小清在旁边踢起了毽子，一下、两下、三下……十下、二十下……地踢了起来.哇！她们踢得太棒了！……忽然，远处传来嘻嘻哈哈的笑声.原来，是一群小同学在玩老鹰捉小鸡的游戏.“老鹰”绞尽脑汁，想尽办法，他一会儿往右跑，一会儿又往左跑去捉“小鸡”.“鸡妈妈”张开“翅膀”，勇敢地保护小鸡.操场上可真热闹呀。
5. 下课了操场上立刻热闹起来写的具体
下课了操场上立刻热闹起来写的具体 ：下课了，操场上立刻变得热闹起来。
“丢沙包”的同学玩得真带劲儿！扬包的满脸通红，汗流浃背，躲包的，身轻如飞燕，灵巧敏捷。“爬杆“的同学纵身一跃，用力抓住竹杆，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。
不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他们做着鬼逗着下面的同学们。“比赛跑”的同学，听到清脆的枪场一响，他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去，步划矫健而双轻快，一眨眼就跑到了终点。
玩“老鹰捉小鸡”的同学更是高兴，他们跑着、喊着：“快来捉我啊！”真是快乐极了。
操场上，各种活动迅速展开。有的学生追逐着彼此，欢快地奔跑着，留下一串串欢快的笑声。有的学生拿起足球，组成了几支队伍，展开了激烈的比赛。球飞来球飞去，场上充满了激情和活力。有的学生则在操场的一角组织起了篮球比赛，投篮声和欢呼声此起彼伏，吸引了许多人围观。
除了球类运动，还有一些学生在操场上跳绳，形成了一个个快速旋转的小团体。绳子在空中划出美妙的弧线，学生们的身影在阳光下闪耀着活力和青春的光芒。还有一些学生在操场上进行舞蹈排练，音乐的节奏和他们的舞姿相得益彰，吸引了周围的目光。
不仅仅是运动和表演，操场上还有一些学生坐在草地上，拿出书本，互相讨论着学习中的问题。他们认真地思考着，交流着，为了共同进步而努力。操场上的这种学习氛围，让人感受到了浓厚的学习气息。
下课的操场真热闹，充满了欢声笑语和活力四溢的场景。学生们在这里尽情释放着自己的热情和活力，展现着青春的活力和朝气。这个热闹的操场成为了学生们交流互动、放松娱乐的绝佳场所，也是他们共同成长和进步的见证。
