为什么古代人比现代人聪明?
为什么中国以前都是学四书五经八股文啥的,除了很多发明家,。为啥近期发明啥东西都是国外发明的?请问为什么什么造就了这种局面?我们古人发明的这么多好东西足以影响全球,到了现代...
为什么中国以前都是学四书五经八股文啥的,除了很多发明家,。为啥近期发明啥东西都是国外发明的?请问为什么 什么造就了这种局面?我们古人发明的这么多好东西 足以影响全球,到了现代为什么却发明不了什么东西了呢
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请注意,不是发明不了,是没有足够的条件支持!!!
社会发展的根源,还是经济的发展,在乾隆以前,中国的经济可以说是一直再世界遥遥领先,可是到了乾隆后期以后一直到现在,我国的经济被三次科技革命远远的甩在了发达国家的后头,直到改革开放以后才逐步好转,经济基础决定上层建筑,没有良好的经济后盾,很难有什么科技创新,再者说,鸦片战争以后,中国人名都一直在为着民族解放作斗争,国内没有条件也没有氛围搞发明创造....像丁肇中先生等去了美国之后,拥有了良好的学术环境,一样可以获得诺贝尔奖,所以说么,不是发明不了.......
再者就是思想方面的,明朝开创的八股取士,使得人民的思想僵化,到了清朝这个少数民族政权,更是将其推向巅峰,几次文字狱的实施,搞得人心惶惶,命都保不住,搞什么发明?而这段时期,正是西方经济飞速发展的时期一二次科技革命,使得中国远远的落后,之后就是不管断的战乱,直到新中国成立,而新中国成立之后,不久就搞起了阶级斗争,直到发展成为文化大革命,大批的知识分子遭到迫害,那时的知识分子都是牛鬼蛇神,不管是文学创作还是科技创新,都陷入了一个空前的低迷时期,而正好那时是第三次科技革命飞速发展的时期,中国再一次落后于世界。1977年末,小平爷爷召开了关于真理问题标准的讨论,提出了解放思想的方针,这种思维的僵化模式才有所好转......
还有我觉得就是教育问题,中国的填鸭式教育我想大家都深有会,害人不浅啊,无论是喜欢的和不喜欢的都让学,极大的抹杀了孩子的学习兴趣与创新思维,但是国家也意识到这个问题在逐步改革.......
还有一个就是学术氛围问题,北大的教授也曾指出,中国的学术氛围是在是差强人意,没有一个良好的学术氛围,很难有创新的思维出现......
还有一点我觉得很重要的就是儒家思想对于中国人的影响,儒家讲究治国平天下的为人处世原则,在古代搞发明创造的人的地位是很低的,这种思想现在对于我们的影响还是很深的,假如说让你选择当官还是当科学家,我想大多数人都会选择当官吧?
整个社会的价值取向也很有问题,一切向钱看,钱才是爷爷,其他靠边站......
当然,以上我的观点都是相互联系的,为了让你更好的观看才这样分开,这个问题拥有着深刻历史根源和社会根源,可能还有些不全,但我能想到的只有这么多了,希望可以帮助到你!!!
另外补充几句,我一直以为中华民族是这个世界上最优秀的民族,没有之一,虽然我们曾一度的被压迫,被嘲笑,但我坚信,东方的巨龙不会在沉睡,终有一日,当乘风破浪,笑傲九天!!!
社会发展的根源,还是经济的发展,在乾隆以前,中国的经济可以说是一直再世界遥遥领先,可是到了乾隆后期以后一直到现在,我国的经济被三次科技革命远远的甩在了发达国家的后头,直到改革开放以后才逐步好转,经济基础决定上层建筑,没有良好的经济后盾,很难有什么科技创新,再者说,鸦片战争以后,中国人名都一直在为着民族解放作斗争,国内没有条件也没有氛围搞发明创造....像丁肇中先生等去了美国之后,拥有了良好的学术环境,一样可以获得诺贝尔奖,所以说么,不是发明不了.......
再者就是思想方面的,明朝开创的八股取士,使得人民的思想僵化,到了清朝这个少数民族政权,更是将其推向巅峰,几次文字狱的实施,搞得人心惶惶,命都保不住,搞什么发明?而这段时期,正是西方经济飞速发展的时期一二次科技革命,使得中国远远的落后,之后就是不管断的战乱,直到新中国成立,而新中国成立之后,不久就搞起了阶级斗争,直到发展成为文化大革命,大批的知识分子遭到迫害,那时的知识分子都是牛鬼蛇神,不管是文学创作还是科技创新,都陷入了一个空前的低迷时期,而正好那时是第三次科技革命飞速发展的时期,中国再一次落后于世界。1977年末,小平爷爷召开了关于真理问题标准的讨论,提出了解放思想的方针,这种思维的僵化模式才有所好转......
还有我觉得就是教育问题,中国的填鸭式教育我想大家都深有会,害人不浅啊,无论是喜欢的和不喜欢的都让学,极大的抹杀了孩子的学习兴趣与创新思维,但是国家也意识到这个问题在逐步改革.......
还有一个就是学术氛围问题,北大的教授也曾指出,中国的学术氛围是在是差强人意,没有一个良好的学术氛围,很难有创新的思维出现......
还有一点我觉得很重要的就是儒家思想对于中国人的影响,儒家讲究治国平天下的为人处世原则,在古代搞发明创造的人的地位是很低的,这种思想现在对于我们的影响还是很深的,假如说让你选择当官还是当科学家,我想大多数人都会选择当官吧?
整个社会的价值取向也很有问题,一切向钱看,钱才是爷爷,其他靠边站......
当然,以上我的观点都是相互联系的,为了让你更好的观看才这样分开,这个问题拥有着深刻历史根源和社会根源,可能还有些不全,但我能想到的只有这么多了,希望可以帮助到你!!!
另外补充几句,我一直以为中华民族是这个世界上最优秀的民族,没有之一,虽然我们曾一度的被压迫,被嘲笑,但我坚信,东方的巨龙不会在沉睡,终有一日,当乘风破浪,笑傲九天!!!
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原因不在于发明者,而在于发明创造的环境。
并非古人比现代人聪明,也不是外国人比中国人聪明,而是发明创造需要一个自由开放的思想空间,需要一个为兴趣而工作的环境。而我们现在的社会不具备这样的环境。
大家想一想,我们的学校是填鸭式教育,无论学生对所授课程有没有兴趣,都必须硬着头皮啃书本。学习成了负担,学生走出校门后怎能再对专业有兴趣?社会尔虞我诈,人人脸上戴个面具生活,不敢讲真话,不敢流露真实思想,整天在压抑的气氛下为摆脱房奴的身份像狗一样拼命。而企业所追求的是用猪狗的价格雇佣像驴子一样干活的员工,是想方设法的压低成本,以应付沉重的税负;科研单位则是靠财政拨款过活,由白痴官员制定项目、管理内行,科研人员则忙着发表假论文以求提职称多挣几包奶粉钱。
在这种环境下,有谁敢说自己的生活充满了快乐,生活是自己想要的、感兴趣的生活?现实生活是沉重、龌龊而虚伪的,发明创造则是激情和梦想的产物。在我们这样的社会,怎么可能产生激情和梦想呢?
如果发明活版印刷的毕升、发明纸的蔡伦,以他们的身份,是会忙着攒钱当房奴,还是会去搞发明?
并非古人比现代人聪明,也不是外国人比中国人聪明,而是发明创造需要一个自由开放的思想空间,需要一个为兴趣而工作的环境。而我们现在的社会不具备这样的环境。
大家想一想,我们的学校是填鸭式教育,无论学生对所授课程有没有兴趣,都必须硬着头皮啃书本。学习成了负担,学生走出校门后怎能再对专业有兴趣?社会尔虞我诈,人人脸上戴个面具生活,不敢讲真话,不敢流露真实思想,整天在压抑的气氛下为摆脱房奴的身份像狗一样拼命。而企业所追求的是用猪狗的价格雇佣像驴子一样干活的员工,是想方设法的压低成本,以应付沉重的税负;科研单位则是靠财政拨款过活,由白痴官员制定项目、管理内行,科研人员则忙着发表假论文以求提职称多挣几包奶粉钱。
在这种环境下,有谁敢说自己的生活充满了快乐,生活是自己想要的、感兴趣的生活?现实生活是沉重、龌龊而虚伪的,发明创造则是激情和梦想的产物。在我们这样的社会,怎么可能产生激情和梦想呢?
如果发明活版印刷的毕升、发明纸的蔡伦,以他们的身份,是会忙着攒钱当房奴,还是会去搞发明?
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现代人的智商和脑容量确实不如古代人,因为现在是信息社会,信息高度发达,人都是懒的,能省力干吗要费力,许多的信息能够直接拿来使用减少了大脑的思考,用进废退所以智商就低了。
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不是的
1、如果现代人比古代人聪明,为什么写不出古代例如《道德经》《唐诗》《宋词》《论语》《孙子兵法》这样的名篇。
2、现代人只是比古代人见识多而已,这是拜托了现代网络社会的发达传媒!
所以,综合而论,可能现代人智商高一点,这是由于见识、营养等造成的。但总起来智商是长不多的。
1、如果现代人比古代人聪明,为什么写不出古代例如《道德经》《唐诗》《宋词》《论语》《孙子兵法》这样的名篇。
2、现代人只是比古代人见识多而已,这是拜托了现代网络社会的发达传媒!
所以,综合而论,可能现代人智商高一点,这是由于见识、营养等造成的。但总起来智商是长不多的。
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现代人否定自己的感觉,无视感觉,在喝牛奶、吃水果已经吃得脸发青的情况下还在吃。在已经得癌症的情况下还在大口吃肉补充营养。在已经虚弱的不行的情况下,被宣传献血有益健康而继续献血导致晕厥!现代人被洗脑地非常彻底,而几乎所有人都觉得这样做是对的。现代人显然是蠢得猪狗不如,人家小狗小猫还有觉,知道吃了什么不舒服,就不吃了,现代的人一点知觉都没有,遇到问题就是问百度知道,问知乎,非常茫然,活该被商家欺骗,活该被世界精英蒙蔽!
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