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虽然上面的朋友已经说的很明白了,但我还是想发表下我自己对这句的看法。
(人一能之,以百之;人十能之,以千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强)。
在文言文中,一般喜欢用代词。人,意思是他人,别人。能:做到,完成。别人一次可以做到的,自己用一百次去做到,别人十次可以完成的,自己用一千次去完成。果:假设。道:方法。矣:这里当语气词,无实际意义。如果真的能够用次方法。虽:即使。即使是再愚钝的人也将变的聪明,即使在柔弱的人也会变的强大。
下面整句翻译:别人一次可以做到的,自己用一百次去做到,别人十次可以完成的,自己用一千次去完成。如果真的能够用次方法。即使是再愚钝的人也将变的聪明,即使在柔弱的人也会变的强大。
(人一能之,以百之;人十能之,以千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强)。
在文言文中,一般喜欢用代词。人,意思是他人,别人。能:做到,完成。别人一次可以做到的,自己用一百次去做到,别人十次可以完成的,自己用一千次去完成。果:假设。道:方法。矣:这里当语气词,无实际意义。如果真的能够用次方法。虽:即使。即使是再愚钝的人也将变的聪明,即使在柔弱的人也会变的强大。
下面整句翻译:别人一次可以做到的,自己用一百次去做到,别人十次可以完成的,自己用一千次去完成。如果真的能够用次方法。即使是再愚钝的人也将变的聪明,即使在柔弱的人也会变的强大。
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人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。
◎白话解:别人学一次就会了,我还不会!就学他一百次;别人学十次就会了,我还不会!就学他一千次。如果真能照这样子去做,虽然再笨,也会变得聪明,即使再柔弱的人也会变得坚强。
※(学习,不断地学习,可以改变任何习性,甚至改变任何人!)
◎白话解:别人学一次就会了,我还不会!就学他一百次;别人学十次就会了,我还不会!就学他一千次。如果真能照这样子去做,虽然再笨,也会变得聪明,即使再柔弱的人也会变得坚强。
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有一个有能力的人,可以当作一百个人、产生一百个人的效果;有十个有能力的人,可以当作一千个人、产生一百个人的效果。如果真的能这样做,愚钝的人也会变得英明,柔弱的人也会变得刚强。
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别人一次就会的,我如果不会,就再一百次地努力;别人十次就会了,我如果不会,就努力一千次。如果真能这么去做,即使再笨的人,也会变得聪明,即使再懦弱的人也会变得坚强!
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此语出自《礼记。中庸》(也单称《中庸》)。问题中的两个“以”字都应该是“自己的“己”字,否则就很难讲通。翻译为:
别人一次就能达到的,我用一百次;别人十次能达到的,我用一千次。如果真能照这方法去做,即使是愚笨的人也会变得聪明,即使是柔弱的人,也会变得刚强。
现代谚语有:人笨勤中学,刀钝石上磨。就是告诉人们,不要气馁,不要自卑,别人能学会的,我们也能学会,只是要有恒心,坚持不懈,比别人多花十倍、前辈的功夫罢了。总之,这是勉励人勤学上进的至理名言。
别人一次就能达到的,我用一百次;别人十次能达到的,我用一千次。如果真能照这方法去做,即使是愚笨的人也会变得聪明,即使是柔弱的人,也会变得刚强。
现代谚语有:人笨勤中学,刀钝石上磨。就是告诉人们,不要气馁,不要自卑,别人能学会的,我们也能学会,只是要有恒心,坚持不懈,比别人多花十倍、前辈的功夫罢了。总之,这是勉励人勤学上进的至理名言。
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