Question

小学毕业班语文综合评估(14) 模拟试卷(二)答案

在下午之前给！~~作文不用写啊！~~求求大家了！~~要确保准确性高啊！·~
在端午节放假期间给吧

Answer 1

阅读短文，完成练习。
（一）
1．气喘吁吁　大汗淋漓　　 望而却步　半途而返
2．老人的热情好客使作者感受到一股朴素真诚的温暖
3．高耸险峻、景美人醇　　　热情好客、健康、勤劳
（二）
1．一双筷子　两只筷子
2．关系到我一个人　　关系到我和他人之间
3．兄弟
4．不能，“更”说明要求的程度还要高一些。
5．不能，在文章中既起到了承上启下的作用，又明确了所要阐述的对象和范围。
6．作家（文学家）　教育家（出版家或社会活动家）　要时时处处替他人着想
评估（十五）
五、课内外积累。
1．文学作品 《三国演义》、《寄小读者》、《唐诗三百首》、《悲惨世界》等；
《林肯传》、《爱迪生传》等；《昆虫记》、《十万个为什么》等。 《现代汉语词典》
2．书到用时方恨少　　　须读古今书　　　读书全在自用心　　　纸上得来终觉浅
学而时习之，不亦悦乎？　　　书犹药也，善读之可以医愚。（等）
3．勤读报　　会读报
4．当局者迷，旁观者清　　苏轼　不识庐山真面目，只缘身在此山中
六、阅读短文，完成练习。
3．　：“ , 《 》 。 ：‘ ， ！ ’ ”
6．欣赏是一门艺术。既要学会以积极健康的心态去欣赏别人，鼓励别人，成人之美；也要正确看待别人对自
己的欣赏，不能自我陶醉，要把别人的欣赏作为进取的动力，争取更大的成绩。
评估（十六）
三、阅读短文，完成练习。
（一）
1．敬爱　　漫步　　亲爱
2．暗喻小学生在老师们的关怀和哺育下同小树苗一起茁壮成长
3．（1）对老师的崇敬和眷恋　　（2）立志成才，报答老师
4．铺设　　架起　　诲人不倦　　夜以继日　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
（二）
1．没人喝彩的工作
2．“　，　，　？　”　，　。
3．外壳　指针　齿轮　螺丝　　　外壳和指针　　齿轮和螺丝
4．因为“我”觉得在后台工作，没有人会为“我”的工作喝彩。
5．在我们的生活和工作中，像钟表的外壳和指针一样容易引人关注、令人喝彩工作和角色固然重要，但是像齿轮和螺丝一样的后台工作和角色也一样必不可少

Answer 2

盏 甸 熏 夷 陋 鹰 给加点字选择正确读音 炽（chi）热 蝙（bian 一声）蝠 崇（chong）山峻岭 翘（qiao二声）首仰望 脊（ji 三声）梁 绽（zhan）放 蹲（dun）在地上 筵（yan 四声）席 自言自语 自暴自弃 南辕北辙 南征北战 千山万水 千军万马 先给那么多，下次再打

Answer 3

yes

Answer 4

ok

Answer 5

yes

追问

什么？你可以给我吗！~~