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1.居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个光明的未来问:这是()在()一文中写到的。2.在西游记的原文中,有这样的描述———...
1.居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个光明的未来
问:这是( )在( )一文中写到的。
2.在西游记的原文中,有这样的描述————“那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃”。
问:这里的“长老”指的是( ),“长”应该读为( )
3.培养学生首先要教育好他们的思想。好的思想才是成才的根本。
问:哪个名言警句最符合以上的条件?_________________________________
4.有些学生想提高作文水平,又怕练笔。老师说:“'_______________,__________________'不加强练习,怎么能提高作文水平。”
问:在“——”上写出合适的名言警句。
5.有的同学觉得多问问题别人会笑话,老师鼓励他们说:“________________,_____________?”只有经常发问,才能解决疑惑。
问:在“——”上写出合适的名言警句。
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问:这是( )在( )一文中写到的。
2.在西游记的原文中,有这样的描述————“那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃”。
问:这里的“长老”指的是( ),“长”应该读为( )
3.培养学生首先要教育好他们的思想。好的思想才是成才的根本。
问:哪个名言警句最符合以上的条件?_________________________________
4.有些学生想提高作文水平,又怕练笔。老师说:“'_______________,__________________'不加强练习,怎么能提高作文水平。”
问:在“——”上写出合适的名言警句。
5.有的同学觉得多问问题别人会笑话,老师鼓励他们说:“________________,_____________?”只有经常发问,才能解决疑惑。
问:在“——”上写出合适的名言警句。
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1、这是(爱因斯坦)在(《悼念玛丽·居里》)一文中写到的。
2这里的“长老”指的是(唐三藏),“长”应该读为(zhang(第三声))
另外附上一段文字,说明长老就是唐三藏:(他看到地方诡异就害怕了)
数獐豝钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫,岭上松楠秀丽。薜萝满目,芳草连天。影落沧溟北,云开斗柄南。万古常含元气老,千峰巍列日光寒。那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒,哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃。
3、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克
4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
5、敏而好学,不耻下问
2这里的“长老”指的是(唐三藏),“长”应该读为(zhang(第三声))
另外附上一段文字,说明长老就是唐三藏:(他看到地方诡异就害怕了)
数獐豝钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫,岭上松楠秀丽。薜萝满目,芳草连天。影落沧溟北,云开斗柄南。万古常含元气老,千峰巍列日光寒。那长老马上心惊,孙大圣布施手段,舞着铁棒,哮吼一声,唬得那狼虫颠窜,虎豹奔逃。
3、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克
4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
5、敏而好学,不耻下问
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1.爱因斯坦 《悼念玛丽.居里》
2.唐僧 zhang(第三声)
3. 种树者必培其根,种德者必养其心。
4.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
5.人非生而知之者,孰能无惑?
2.唐僧 zhang(第三声)
3. 种树者必培其根,种德者必养其心。
4.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
5.人非生而知之者,孰能无惑?
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1.这是( 爱因斯坦 )在( 《悼念玛丽.居里》 )一文中写到
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1`(爱因斯坦) (悼念玛丽居里) 2·(唐僧) 3种树者必培其根,种德者必培其心。
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2.唐僧 zhang
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