Question

读下面一篇短文完成各题。（14分） 要答案

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边没有蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那一碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁让梨，你10岁了，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“不后悔？”“不后悔！”儿子又一口指导蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显得一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌问儿子：“吃哪碗？”
孔融让梨，我让蛋！儿子说得坚决了。
儿子吃到底也没有蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
孔融让梨，儿子让面——爸爸您是长辈您先吃！儿子一挥手，做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏着两个荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
（1） 就文章的内容提出一个你认为值得思考的问题，然后写下自己简单的回答。
问题：

回答：

（2） 你在课外读过或听过《孔融让梨》这个故事吗》请谈谈从这个故事中你受到什么教育？

（3）“孔融7岁就能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”父亲说这句话的意思是教育儿子：

（4）父亲三次对儿子教育的总结性说话，一次比一次的意思加深，文中体现这种意思递进加深的词语依次是“ ”、“ ”和“ ”，表达了父亲对儿子的
。
（5）当第三次吃面时，儿子发现自己碗里也藏着两个荷包蛋，这时儿子心里会想些什么呢？请展开想象，把儿子心里可能想到的写下来。

（6）请为本文拟一个合适的题目。

Answer 1

1.对于孩子的据理力争，不肯吃亏，反映了咋样的一种社会的现状？
子女行为深受父母教育的印象，以上这位父亲用自己的行为感染着儿子，教育他学会谦让，但是儿子的原来行为很可能是从学校的同学那看来的，学校就是一个小社会，反映了社会一个缩影，父母要自身作则，律己，他们的行为影响着孩子的教育。
2.做人，行事，交往要以谦让为先，这样不仅是对于他人的礼貌，也是一种中华自古传承的美德。
3.孔融年龄比你小，但是比你更懂得如何谦让，你要向孔融学习。
4.告诫，教训，意味深长，表现了父亲对于儿子的深切关怀和爱意，希望他能养成谦让的美德。
5.爸爸怎么了，这几天对我越来越凶了，总是板着脸。我是不是做错什么了。
“爸爸，我懂了，你不要气了》”
6.让蛋

Answer 2

不会？

Answer 3

）“孔融7岁就能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”父亲说这句话的意思是教育儿子：
我认为是孔融7岁就知道谦让，尊敬长辈，你已经10岁了也应该学会谦让，不要学者占便宜