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2011年高考语文标准答案1-5 DBADA 6-10:CABBC 11-12:BD
翻译 1.(汲黯)因此几次恳切地进谏,我不能再留在朝廷内,应该被贬为东海太守。
翻译2.公卿以下的大臣都卑微地奉承着使臣,只有汲黯反抗他,不奉承他。
翻译、3.卫青更加认为汲黯贤能,多次向他请教国家和朝廷大事中不明白的地方,比平时更加礼遇他了。
13(1).(汲黯)因此几次恳切地进谏,我不能再留在朝廷内,应该被贬为东海太 守。2.公卿以下的大臣都卑微地奉承着使臣,只有汲黯反抗他,不奉承他。
14(1)诗人由清明的美景想到死者, 从死想到了生,想到人生的意义。( 2) 孟子
15,默写1何时可掇,枉用相存。2既无叔伯,门衰祚薄。3.一夜飞度镜湖月,送我 至剡溪。4.玉露凋伤枫树林,白帝城高急暮砧。5.玉枕纱厨,半夜凉初透
16,文章开头景物描写运用反衬手法,以周遭景色之明媚,温暖与主人公瓦萨卡的 烦闷心情形成对比,使得瓦萨卡愈加愤怒,不平
17,一,发现小包后,瓦萨卡先 是羡慕它的美丽昂贵,二,接着他起了将小包占为私有的念头,并为此紧张,犹 豫不决,三,当小包被另一个陌生男人抢先拿起,瓦萨卡又感到异常气氛
18,瓦 萨卡会将小包拿走,但最终他不会将小包据为已有
原因,一,瓦萨卡妻子的胳膊 摔坏,自己患上疝气,这都急需钱用,家庭窘况逼他会拿走小包,二,但作为社 会底层捞取苔人发,瓦萨卡却从未泯灭自己的道德修行,当他回到梅鲁日的工地 上,他的心灵才感到真正的踏实平静,所以瓦萨卡出于诱惑和穷困会拿走,小包 ,但一字不苟会归还的。
翻译 1.(汲黯)因此几次恳切地进谏,我不能再留在朝廷内,应该被贬为东海太守。
翻译2.公卿以下的大臣都卑微地奉承着使臣,只有汲黯反抗他,不奉承他。
翻译、3.卫青更加认为汲黯贤能,多次向他请教国家和朝廷大事中不明白的地方,比平时更加礼遇他了。
13(1).(汲黯)因此几次恳切地进谏,我不能再留在朝廷内,应该被贬为东海太 守。2.公卿以下的大臣都卑微地奉承着使臣,只有汲黯反抗他,不奉承他。
14(1)诗人由清明的美景想到死者, 从死想到了生,想到人生的意义。( 2) 孟子
15,默写1何时可掇,枉用相存。2既无叔伯,门衰祚薄。3.一夜飞度镜湖月,送我 至剡溪。4.玉露凋伤枫树林,白帝城高急暮砧。5.玉枕纱厨,半夜凉初透
16,文章开头景物描写运用反衬手法,以周遭景色之明媚,温暖与主人公瓦萨卡的 烦闷心情形成对比,使得瓦萨卡愈加愤怒,不平
17,一,发现小包后,瓦萨卡先 是羡慕它的美丽昂贵,二,接着他起了将小包占为私有的念头,并为此紧张,犹 豫不决,三,当小包被另一个陌生男人抢先拿起,瓦萨卡又感到异常气氛
18,瓦 萨卡会将小包拿走,但最终他不会将小包据为已有
原因,一,瓦萨卡妻子的胳膊 摔坏,自己患上疝气,这都急需钱用,家庭窘况逼他会拿走小包,二,但作为社 会底层捞取苔人发,瓦萨卡却从未泯灭自己的道德修行,当他回到梅鲁日的工地 上,他的心灵才感到真正的踏实平静,所以瓦萨卡出于诱惑和穷困会拿走,小包 ,但一字不苟会归还的。
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1~6dbaacc 7~9abd 10~12 dcd 这是我自己的答案。。不知道对不对额。。
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没有不要这么急吧。就算胸有成组也不必刚考完就查答案的吧?!
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1-5:DABDA 6-10:CBCDB
11(1)熊鼎到任,上奏罢免不称职的官员数十人,各部贪官污吏得以肃清。
(2)皇帝派遣使者慰问,送貂皮衣服帽子,又派遣中使赵成召回熊鼎
12 (1) 此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
(2)作者意在写心境、写情,但主要笔墨却是写环境,而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
13 (1)失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之。
(2)谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄
(3)三十而立,五十而知天命,六十而耳顺
(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍
14.(1)指黑妮她是一个湘西苗家女子,用手中的针绣着具有民族风情的苗绣,并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术;
(2)指黑妮在“负责任的族游”中,她在帮扶着与被帮扶者起到穿针引线的作用;
(3)此句用比喻的手法,交代黑妮的身份以及其爱心;
16.(1)指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样,虽然工作细微,但意义却伟大; (2)指黑妮身份低微平凡,却做着平凡中页不平凡的工作; (3)人们从中感悟到不管任何事都要从小处着手,就像"针挑土"一样,才能成就伟大的人生!17题:从不理解为何她通过温和的话塑造她们美和丑的观念,到最后理解“针挑土的概念,文中针挑土起到贯穿全文的作用。并起到了点题的目的。”
18:逢、一定、其中、甚至、就。
19(1)总结是为今后的工作而形成的书面材料; (2)它是一个组织或个人在工作,学习告一段落后总结的。 (3)目的是进行回顾,检查,分析,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识
11(1)熊鼎到任,上奏罢免不称职的官员数十人,各部贪官污吏得以肃清。
(2)皇帝派遣使者慰问,送貂皮衣服帽子,又派遣中使赵成召回熊鼎
12 (1) 此词以时光的转换为线索,表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤独感。
(2)作者意在写心境、写情,但主要笔墨却是写环境,而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。
13 (1)失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之。
(2)谁家新燕啄春泥。浅草才能没马蹄
(3)三十而立,五十而知天命,六十而耳顺
(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍
14.(1)指黑妮她是一个湘西苗家女子,用手中的针绣着具有民族风情的苗绣,并教苗族妇女们制出优美胡刺绣艺术;
(2)指黑妮在“负责任的族游”中,她在帮扶着与被帮扶者起到穿针引线的作用;
(3)此句用比喻的手法,交代黑妮的身份以及其爱心;
16.(1)指黑妮所从事的工作就像“针挑土”一样,虽然工作细微,但意义却伟大; (2)指黑妮身份低微平凡,却做着平凡中页不平凡的工作; (3)人们从中感悟到不管任何事都要从小处着手,就像"针挑土"一样,才能成就伟大的人生!17题:从不理解为何她通过温和的话塑造她们美和丑的观念,到最后理解“针挑土的概念,文中针挑土起到贯穿全文的作用。并起到了点题的目的。”
18:逢、一定、其中、甚至、就。
19(1)总结是为今后的工作而形成的书面材料; (2)它是一个组织或个人在工作,学习告一段落后总结的。 (3)目的是进行回顾,检查,分析,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识
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啊 怎么答案都不一样啊 我看一网上的 好吓人 跟我的好多不一样,
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