Question

语文作文字数够,结尾没写，会扣多少分,

Answer 1

要看哪个省的，缺个100字以内没什么关系

1．基础等级 D
①符合题意
②符合文体要求
③感情真挚，思想健康
④内容充实，中心明确
⑤语言通顺，结构完整
⑥书写规范①，标点正确
2．发展等级 D
①深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
②丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
③有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
④有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

①每一个错别字扣1字，重复的不计。
拿它与2008年的《考试大纲》相比，没有任何改动。可见已基本定型。
还要说明的是，上海卷从1998年开始将作文赋70分，1998年和1999年分别由大、小两道作文题构成，大作文赋50分，小作文赋20分。2000年至今均为一道作文题赋70分。从2005年开始，福建卷也将作文赋70分。
另外一道景观是，2004年全国的4套高考语文卷作文评分标准中，基础等级分与发展等级分的分配发生了较大的变化：基础等级由以前的50分降为40分，发展等级则由以前的10分升为20分。总分仍为60分。
2008年全国高考作文评分标准：
等级
类别 一等
（20—17分） 二等
（16—12分） 三等
（11—7分） 四等
（6—0）分

基础等级 内容20分 切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实 偏离题意
中心不明确或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表达20分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整 大体符合文体要求
结构完整
语言通顺
字体较工整 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发展等级 特征20分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意 个别语句有点深刻
个别细节例子很好
个别语句较精彩
略显个性
全国卷（课标卷）与此大同小异，只将书写二、三等“字体较工整”“字迹清楚”分别表述为“字迹清楚”“字迹基本清楚”，发展等级中“个别细节例子很好”“略显个性”分别表述为“个别例子较好”“个别地方有新意”。
2008年湖南高考作文评分标准：
等级
类别 一等
（25—21分） 二等
（20—16分） 三等
（15—11分） 四等
（10—0）分

基础
等级
50分
内容
25分 切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实 偏离题意
中心不明确或立意不当
没有什么内容
感情虚假

表达
25分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字体工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字体较工整 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹难辨

发展
等级
10分 深刻 丰富 有文采 有创新
透过现象深入本质
揭示事物内在的因果关系
观点具有启发性 材料丰富
论据充实
形象丰满
意境深远 用词贴切，句式灵活
善于运用修辞手法
文句有表现力 见解新颖，材料新鲜，
构思新巧
推理想象有独到之处
有个性色彩

上海卷和福建卷的评分标准与全国卷和湖南卷大同小异，庶不列举。

Answer 2

具体的分数肯定是不能确定的，记得我们高考的作文总分是60，基本分是42，如果字数不多。差的不多大概在35分左右，差太多就要看老师的同情心了，至于写的不错的话，分数还是会很接近基本分，没准还会不基本分高一点。。。

Answer 3

评卷老师会酌情减分，看他手松手紧了，字数够没有结尾的话，看你内容文采了，我觉得10分左右（按高中60分算）

Answer 4

会扣5到9分