详细对比分析一下学习古筝跟琵琶的优点缺点~（我现在大一，今年就要升入大二了，想在暑假期间初学一门民乐
琵琶的音阶和旋律主要通过左手按【品】，右手弹拨来发出，所以从音准角度来说，如果乐器和初始调弦没有问题，有没有按错，一般不会出现走音的状况。
而古筝主要是左右手的弹拨，另外有一些半音（小二度）是要按弦的，如果对音准不是特别敏感，可能不一定会准。
当然琵琶也不是完全不需要考虑音准。我说的这些也只是表面看来的基本技巧，还有很多花式什么的就说来话长了。
从技巧上来说，虽然是有琵琶是民乐中最难的乐器的说法，学习乐器的基本功和开始过程，都是一件枯燥的事情，难不难也是因人而异的。也许古筝看上去比较好上手，花式没有这么多琐碎的讲究，但保不准有的人就是和琵琶有缘，生来就有天赋呢还是要看个人喜欢。
古筝的练习图片及音谱：
琵琶的练习图片及音谱：
拓展资料：
一、平衡大脑的运行
人的大脑分两部分——左脑和右脑。简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些．例如：平时我们如果在读书，那就只要用眼睛和脑子就可以，耳朵可以不用的．听音乐只用耳朵就行．眼睛也可以闭着的．而如果在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题．就是说我们如果是学习，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主．但是学习乐器却必须全面动用脑的两个部位．比如，你练习乐器的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱．可以说是真正的一心多用．在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作．你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡？而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的.
二、同时调动逻辑思维和形象思维
人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的．惟有音乐属于形象思维范畴的．长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降．学习音乐，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废．有效开发青少年的智力.
三、学音乐的孩子不会学坏
台湾教育界有句名言，就是”学音乐的孩子不会学坏”．根据调查，一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高．而犯罪的比例却非常少．我想，一是学习乐器就必须有时间保证，学习音乐的孩子剩余的时间和精力就有限了．而最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能．使得孩子在学习音乐的同时在学习美，感受美，还在实践美．一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的．
四、提升形象思维的程度
即使在艺术领域，同样处于形象思维范畴，其中也有区别．比如，书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维．因为它们都有特定的外形，而且不可变更．而只有当音乐一响起，你就只能靠自己的感觉去感受，你就很难说明音乐是某种形态．所以说音乐是最高级的形象思维
五、合作和团体意识
如果你学习乐器到了一定的水平，建议你最好参加到乐团的活动当中去．因为单纯学习文化课的过程可以说是一个竞争的过程．你的分比我高，我的分要比他高，是以竞争为主要形式的．而在乐团演奏是需要和别人配合的，对于独生子女和现代青少年来说，他们缺乏的可能就是合作和团体意识，现在，在许多学校有各种乐团，如果学校没有也可以到少年宫去参加乐团的活动，对于提高孩子的演奏水平、结交朋友、提高合作和团体意识肯定是大有益处的．
六、意志力的发展
俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习古筝有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。
我是学了十几年琵琶的，对琵琶比较了解，古筝的事，只能就我了解，以作参考。
首先我觉得乐器无所谓优点缺点，最重要是自己喜欢，因为学习任何乐器都是一个艰苦而枯燥的过程，最终呈现出的音乐，都有台上一分钟，台下十年功的磨练，所以如果不是出于爱好，很难坚持，也很难有成。这样说来，你应该是喜欢琵琶和古筝的，那么就看你更喜欢哪一种了。
另外，看你是希望学习一下基本的一些技巧，简单的会弹一些曲调，能够识谱，或者偶尔可以坛一些中国风的流行音乐什么的；还是想正正经经当做一门手艺，要求精，甚至于要考级啊，表演之类的。楼上之前有朋友说，手指灵活性和年龄的问题，我觉得可能也有一定的道理吧，毕竟我也是从小开始，学了很多年，基本功很重要。不过只要你喜欢，信念坚定，我觉得，前者应该绝对是没有问题的，就算是后者也未必完全不行，毕竟个人天赋有异，有些人可能就是对音律和乐器无师自通，稍加点拨，加以练习，就可以一日千里，也不无可能~
好了，回归正题比较一下。
琵琶的音阶和旋律主要通过左手按【品】，右手弹拨来发出，所以从音准角度来说，如果乐器和初始调弦没有问题，有没有按错，一般不会出现走音的状况。而古筝主要是左右手的弹拨，另外有一些半音（小二度）是要按弦的，如果对音准不是特别敏感，可能不一定会准。当然琵琶也不是完全不需要考虑音准。我说的这些也只是表面看来的基本技巧，还有很多花式什么的就说来话长了。
另外楼上还有朋友提到很现实的问题。琵琶体积小，古筝体积大，不过其实古筝倒也未必比琵琶重很多，而且琵琶终究自己拿，古筝，如果有表演什么的需要，可能还会有帮忙搬的人~嘿嘿，大件乐器比较受到搬运方面的照顾，琵琶比较尴尬，不是很大，但是中小件民乐中最重的一个，女孩子搬运可能要受累的~
从技巧上来说，虽然是有琵琶是民乐中最难的乐器的说法，但我个人觉得，学习乐器的基本功和开始过程，都是一件枯燥的事情，难不难也是因人而异的。也许古筝看上去比较好上手，花式没有这么多琐碎的讲究，但保不准有的人就是和琵琶有缘，生来就有天赋呢~还是一句话，主要看喜欢。
暂时就想到这些，如果还有什么疑问，又或者你选择琵琶的话，有什么想要具体知道的，可以问我~留个QQ号给你吧~
古筝也有独特的魅力，比如说在适用面上，古筝会优于琵琶，很多流行歌曲，都可以用古筝弹奏，而且古筝练习起来，会舒服一点，琵琶要扭着脖子歪着脸看着左手和右手，累，古筝就很舒服了，至少练上一两个小时都不会太累，琵琶基本半个小时就开始累了，而且两个胳膊架着也很累的。还有就是古筝比较火，可以找到的书，谱子，都多，甚至还有专门给古筝用的流行歌曲谱子。琵琶教材就少多了。
其实我觉得，你可以考虑一下古琴，也方便携带，也高雅，古筝和古琴没法比，古筝很多曲子，都是现代的，还有红色歌曲等等。古琴就没有这些乱七八糟的，都是些古曲，而且上手比古筝还快。很多人自学，都弹的有模有样的。
我现在在学琵琶，古筝不是非常喜欢，可能有点审美疲劳了，琵琶的声音就非常的清脆，轮指的声音就像大珠小珠落玉盘。而且方便携带，弹完了就放包里竖在墙角。
至于难度，你不要想太多，真心喜欢的乐器，80了，想学照样会学，你才大二，小孩一个，学啥都不晚，二十多才开始学琵琶，学小提琴成为大师的都有，而且我也不觉得琵琶有多么难，我都大学毕业了，够老了吧，弹琵琶觉得手指灵活性完全没问题，比那些小孩灵活多了，我弹了18年钢琴，并不觉得琵琶像他们说的那么难，关键是你要用心，多看视频，练累了就听好听的琵琶音乐，增长信心，闲着就想想指法，多活动活动手指，完全没问题，老头老太太都弹的那么带劲，咱们这么年轻，自己吓唬自己，就太没意思了。
说了这么多，其实是想告诉你，想学什么，就去学，不要多想，问来问去，说不定还会打击信心，有这个时间早点去学，都可以弹好几首歌了
古筝：上手快，易学，就是调音麻烦，不容易背（太大）。还有最大的弊端就是，你古筝学了几年还要用调音器，囧········我全自己调音，就学古筝的不是要老师调就是用调音器，因为音容易跑，也不能怪他们哒
但是琵琶最好要从小学起，大学开始学习已经有些晚了，所以现在学古筝也是一个比较好的选择。
