这些题目怎么写?
四、补写下列词语并做后面的习题。(10分)()尔一笑花团锦()姹紫()红应接不()()视无赌冲()陷()()()晃脑()无疑问含情()()耐()()味()()起舞小心()...
四、补写下列词语并做后面的习题。(10分)
( )尔一笑 花团锦( ) 姹紫( )红 应接不( )
( )视无赌 冲( )陷( ) ( )( )晃脑 ( )无疑问
含情( )( ) 耐( )( )味 ( )( )起舞 小心( )( )
1.上面含有人体部位名称的词语有: ,再写三个含人体部位名称的成语: 、 、 。(3分)
2.上面表示“看”的词语有 ,再写三个表示“看”的词语: 、 、 。(3分)
五、给下面句子中填入带“然”字的词语。(5分)
1.那庞大的身躯,屈膝点头时( )优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
2.非洲人的住房,( )大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
3.大象卷起皮鞋( )而去。
4.一次( )的机会,使她走上了演艺道路。
5.在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很( )的事。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( )
2.金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。 ( )
3.在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。 ( )
4.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 ( )
七、按要求写句子。(6分)
1.窗前都是花。(用比喻修辞手法扩句)
2.他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。(分别改为疑问句、反问句、设问句)
⑴
⑵
⑶
3.“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的道理。(修改病句)
八、品评下列语段,完成练习。(8分)
1.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.“这一种境界”是指:
B.“颇”的意思是:
C.为什么说这种境界“耐人寻味”?
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又宱又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
A.语段在介绍小艇时,使用了 、 和 三种方法。
B.小艇的特点有 。
C.语段中分别把小艇比做 。 展开
( )尔一笑 花团锦( ) 姹紫( )红 应接不( )
( )视无赌 冲( )陷( ) ( )( )晃脑 ( )无疑问
含情( )( ) 耐( )( )味 ( )( )起舞 小心( )( )
1.上面含有人体部位名称的词语有: ,再写三个含人体部位名称的成语: 、 、 。(3分)
2.上面表示“看”的词语有 ,再写三个表示“看”的词语: 、 、 。(3分)
五、给下面句子中填入带“然”字的词语。(5分)
1.那庞大的身躯,屈膝点头时( )优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
2.非洲人的住房,( )大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
3.大象卷起皮鞋( )而去。
4.一次( )的机会,使她走上了演艺道路。
5.在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很( )的事。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( )
2.金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。 ( )
3.在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。 ( )
4.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 ( )
七、按要求写句子。(6分)
1.窗前都是花。(用比喻修辞手法扩句)
2.他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。(分别改为疑问句、反问句、设问句)
⑴
⑵
⑶
3.“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的道理。(修改病句)
八、品评下列语段,完成练习。(8分)
1.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.“这一种境界”是指:
B.“颇”的意思是:
C.为什么说这种境界“耐人寻味”?
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又宱又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
A.语段在介绍小艇时,使用了 、 和 三种方法。
B.小艇的特点有 。
C.语段中分别把小艇比做 。 展开
10个回答
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(莞)尔一笑 花团锦(簇) 姹紫(嫣)红 应接不(暇 )
(熟)视无赌 冲(锋)陷(阵) (摇)(头)晃脑 (毫)无疑问
含情(脉)(脉) 耐人(寻)味 (翩)(翩)起舞 小心(翼 )(翼 )
1.上面含有人体部位名称的词语有: 摇头晃脑 ,再写三个含人体部位名称的成语:手舞足蹈、牵肠挂肚 、提心吊胆 。(3分)
2.上面表示“看”的词语有 熟视无睹 ,再写三个表示“看”的词语:视而不见 、刮目相看 、耳听目染 。(3分)
五、给下面句子中填入带“然”字的词语。(5分)
1.那庞大的身躯,屈膝点头时( 竟然 )优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
2.非洲人的住房,( 虽然)大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
3.大象卷起皮鞋( 悠然 )而去。
4.一次( 偶然)的机会,使她走上了演艺道路。
5.在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很(自然)的事。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )
2.金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。 ( 比喻 )
3.在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。 ( 排比 )
4.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 (比喻、夸张 )
七、按要求写句子。(6分)
1.窗前都是花。(用比喻修辞手法扩句)
窗前都是花,有的像天空的彩霞,有的像深冬的白雪,有的像海底的珊瑚,美丽极了!
2.他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。(分别改为疑问句、反问句、设问句
疑问句:他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
反问句:难道他们不是特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
设问句:他们注重什么?注重服装颜色的鲜亮耀眼!
3.“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的道理。(修改病句)
“自己的花是让别人看的”这句是我刚明白的道理。
八、品评下列语段,完成练习。(8分)
1.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.“这一种境界”是指:人人为我,我为人人
B.“颇”的意思是:非常 很
C.为什么说这种境界“耐人寻味”?
因为生活中,每个人都应尽自己的义务,努力为他人服务,就能营造一个良好的社会氛围,也就能享受到别人给自己带来的服务。
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又宱又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
A.语段在介绍小艇时,使用了 列数字 、比喻 和比较 三种方法。
B.小艇的特点有 又窄又长又深 船头和船尾向上翘起 行动轻快灵活
C.语段中分别把小艇比做 木舟、新月、水蛇 。
(熟)视无赌 冲(锋)陷(阵) (摇)(头)晃脑 (毫)无疑问
含情(脉)(脉) 耐人(寻)味 (翩)(翩)起舞 小心(翼 )(翼 )
1.上面含有人体部位名称的词语有: 摇头晃脑 ,再写三个含人体部位名称的成语:手舞足蹈、牵肠挂肚 、提心吊胆 。(3分)
2.上面表示“看”的词语有 熟视无睹 ,再写三个表示“看”的词语:视而不见 、刮目相看 、耳听目染 。(3分)
五、给下面句子中填入带“然”字的词语。(5分)
1.那庞大的身躯,屈膝点头时( 竟然 )优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
2.非洲人的住房,( 虽然)大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
3.大象卷起皮鞋( 悠然 )而去。
4.一次( 偶然)的机会,使她走上了演艺道路。
5.在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很(自然)的事。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )
2.金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。 ( 比喻 )
3.在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。 ( 排比 )
4.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 (比喻、夸张 )
七、按要求写句子。(6分)
1.窗前都是花。(用比喻修辞手法扩句)
窗前都是花,有的像天空的彩霞,有的像深冬的白雪,有的像海底的珊瑚,美丽极了!
2.他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。(分别改为疑问句、反问句、设问句
疑问句:他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
反问句:难道他们不是特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
设问句:他们注重什么?注重服装颜色的鲜亮耀眼!
3.“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的道理。(修改病句)
“自己的花是让别人看的”这句是我刚明白的道理。
八、品评下列语段,完成练习。(8分)
1.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.“这一种境界”是指:人人为我,我为人人
B.“颇”的意思是:非常 很
C.为什么说这种境界“耐人寻味”?
因为生活中,每个人都应尽自己的义务,努力为他人服务,就能营造一个良好的社会氛围,也就能享受到别人给自己带来的服务。
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又宱又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
A.语段在介绍小艇时,使用了 列数字 、比喻 和比较 三种方法。
B.小艇的特点有 又窄又长又深 船头和船尾向上翘起 行动轻快灵活
C.语段中分别把小艇比做 木舟、新月、水蛇 。
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莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 熟视无睹 冲锋陷阵 摇头晃脑 毫无疑问 含情脉脉 耐人寻味 翩翩起舞 小心翼翼
1.上面含有人体部位名称的词语有:摇头晃脑 三个含人体部位名称的成语:虎头蛇尾 肝脑涂地 手舞足蹈
2.上面表示“看”的词语有:花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 熟视无睹 含情脉脉 三个表示“看”的词语:走马观花 望眼欲穿 东张西望
五:竟然 虽然 悠然 偶然 自然
六:拟人 比喻 顶真 夸张
七:窗前的鲜花就好像一片色彩斑斓的海面
他们真的特别注重服装颜色的会不会鲜亮耀眼?
他们不会特别注重服装颜色的是不是鲜亮耀眼吧?
如果他们特别注重服装颜色的是不是鲜亮耀眼呢?
自己的花通常是让别人看的,这道理是我刚刚明白的
八:1,人人为我,我为人人2,很,非常。3,人人为我,我为人人的这种无私,平等的行为不是容易就做得到的,在这个复杂的社会,谈人人平等,足以算得上耐人寻味了。
2.比喻,对偶,比拟 特点:又宱又深 船头和船艄向上翘起 轻快灵活
独木舟 挂在天边的新月 田沟里的水蛇
1.上面含有人体部位名称的词语有:摇头晃脑 三个含人体部位名称的成语:虎头蛇尾 肝脑涂地 手舞足蹈
2.上面表示“看”的词语有:花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 熟视无睹 含情脉脉 三个表示“看”的词语:走马观花 望眼欲穿 东张西望
五:竟然 虽然 悠然 偶然 自然
六:拟人 比喻 顶真 夸张
七:窗前的鲜花就好像一片色彩斑斓的海面
他们真的特别注重服装颜色的会不会鲜亮耀眼?
他们不会特别注重服装颜色的是不是鲜亮耀眼吧?
如果他们特别注重服装颜色的是不是鲜亮耀眼呢?
自己的花通常是让别人看的,这道理是我刚刚明白的
八:1,人人为我,我为人人2,很,非常。3,人人为我,我为人人的这种无私,平等的行为不是容易就做得到的,在这个复杂的社会,谈人人平等,足以算得上耐人寻味了。
2.比喻,对偶,比拟 特点:又宱又深 船头和船艄向上翘起 轻快灵活
独木舟 挂在天边的新月 田沟里的水蛇
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莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇熟视无睹冲锋陷阵摇头晃脑毫无疑问含情脉脉耐人寻味闻鸡起舞小心翼翼
摇头晃脑摩肩接踵手忙脚乱胸有成竹
熟视无睹目不转睛东张西望目不暇接
竟然虽然突然偶然自然
拟人比喻排比夸张。。。。。。。。。。。。
摇头晃脑摩肩接踵手忙脚乱胸有成竹
熟视无睹目不转睛东张西望目不暇接
竟然虽然突然偶然自然
拟人比喻排比夸张。。。。。。。。。。。。
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四、补写下列词语并做后面的习题。(10分)
(莞)尔一笑 花团锦(簇) 姹紫(嫣)红 应接不(暇 )
(熟)视无赌 冲(锋)陷(阵) (摇)(头)晃脑 (毫)无疑问
含情(脉)(脉) 耐人( )(寻)味 (闻)(鸡)起舞 小心(翼 )(翼 )
1.上面含有人体部位名称的词语有: 摇头晃脑 ,再写三个含人体部位名称的成语:手舞足蹈、口齿伶俐 、耳聪目明 。(3分)
2.上面表示“看”的词语有 熟视无赌 ,再写三个表示“看”的词语:视而不见 、见死不救 、耳听目染 。(3分)
五、给下面句子中填入带“然”字的词语。(5分)
1.那庞大的身躯,屈膝点头时( 忽然 )优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
2.非洲人的住房,( 虽然)大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
3.大象卷起皮鞋( 悄然 )而去。
4.一次( 偶然)的机会,使她走上了演艺道路。
5.在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很(显然)的事。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )
2.金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。 ( 比喻 )
3.在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。 ( 比喻 )
4.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 (明喻 )
七、按要求写句子。(6分)
1.窗前都是花。(用比喻修辞手法扩句)
窗前都是花,有的像天空的彩霞,有的像深冬的白雪,有的像海底的珊瑚,美丽极了!
2.他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。(分别改为疑问句、反问句、设问句)
⑴ 他们真的特别注重服装颜色的会不会鲜亮耀眼?
⑵ 难道他们不是特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
⑶ 如果他们特别注重服装颜色的是不是鲜亮耀眼呢?
3.“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的道理。(修改病句)
“自己的花是让别人看的”这句是我刚明白的道理
八、品评下列语段,完成练习。(8分)
1.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.“这一种境界”是指:人人为我,我为人人
B.“颇”的意思是:非常
C.为什么说这种境界“耐人寻味”?
因为看似简单,要做起来特别难。
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又宱又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
A.语段在介绍小艇时,使用了 列数字 、比喻 和比较 三种方法。
B.小艇的特点有 细窄,长 ,弯 。
C.语段中分别把小艇比做 木舟、新月、水蛇 。
(莞)尔一笑 花团锦(簇) 姹紫(嫣)红 应接不(暇 )
(熟)视无赌 冲(锋)陷(阵) (摇)(头)晃脑 (毫)无疑问
含情(脉)(脉) 耐人( )(寻)味 (闻)(鸡)起舞 小心(翼 )(翼 )
1.上面含有人体部位名称的词语有: 摇头晃脑 ,再写三个含人体部位名称的成语:手舞足蹈、口齿伶俐 、耳聪目明 。(3分)
2.上面表示“看”的词语有 熟视无赌 ,再写三个表示“看”的词语:视而不见 、见死不救 、耳听目染 。(3分)
五、给下面句子中填入带“然”字的词语。(5分)
1.那庞大的身躯,屈膝点头时( 忽然 )优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
2.非洲人的住房,( 虽然)大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
3.大象卷起皮鞋( 悄然 )而去。
4.一次( 偶然)的机会,使她走上了演艺道路。
5.在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很(显然)的事。
六、在括号里写出下列句子使用的修辞方法。(4分)
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )
2.金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。 ( 比喻 )
3.在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。 ( 比喻 )
4.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 (明喻 )
七、按要求写句子。(6分)
1.窗前都是花。(用比喻修辞手法扩句)
窗前都是花,有的像天空的彩霞,有的像深冬的白雪,有的像海底的珊瑚,美丽极了!
2.他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。(分别改为疑问句、反问句、设问句)
⑴ 他们真的特别注重服装颜色的会不会鲜亮耀眼?
⑵ 难道他们不是特别注重服装颜色的鲜亮耀眼吗?
⑶ 如果他们特别注重服装颜色的是不是鲜亮耀眼呢?
3.“自己的花是让别人看的”这个道理是我刚明白的道理。(修改病句)
“自己的花是让别人看的”这句是我刚明白的道理
八、品评下列语段,完成练习。(8分)
1.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.“这一种境界”是指:人人为我,我为人人
B.“颇”的意思是:非常
C.为什么说这种境界“耐人寻味”?
因为看似简单,要做起来特别难。
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又宱又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
A.语段在介绍小艇时,使用了 列数字 、比喻 和比较 三种方法。
B.小艇的特点有 细窄,长 ,弯 。
C.语段中分别把小艇比做 木舟、新月、水蛇 。
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2011-06-08
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四、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、熟视无睹、冲锋陷阵、摇头晃脑、毫无疑问、含情脉脉、耐人寻味、翩翩起舞、小心翼翼
1、摇头晃脑,小心翼翼 手舞足蹈,七嘴八舌,目瞪口呆
2、应接不暇,熟视无睹,含情脉脉 鸟瞰,俯视,远眺
五、竟然,虽然,翩然,偶然,自然
六、拟人,比喻,反复,比喻
仅供参考
1、摇头晃脑,小心翼翼 手舞足蹈,七嘴八舌,目瞪口呆
2、应接不暇,熟视无睹,含情脉脉 鸟瞰,俯视,远眺
五、竟然,虽然,翩然,偶然,自然
六、拟人,比喻,反复,比喻
仅供参考
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