Question

《与阳光同行》体会

《与阳光同行》。

距离毕业的时间越来越近了，同学们即将由小学升入初中，这也意味着大家将要步入人生又一个新的起点。今天我主要从两个方面和同学们进行交流：一是分析一下小学与初中的差异，我们应该做好哪些方面的准备；二是引导大家如何顺利的度过青春期。

我们先来谈谈小学与初中学习环境的变化。

初中与小学相比，首先是老师教学方法的改变。小学老师往往讲得比较细致、周到、透彻，到了中学，老师讲得少了，留给学生思考的空间大了，这就需要同学们自主学习、自觉学习。比如语文教学，在小学，老师一般都是逐字逐段地分析，讲中心思想。到了初中，特别是初二、初三年级，老师主要教的是分析文章的方法，锻炼阅读的能力。课文也不再仅仅是记叙文，会增加文言文、说明文和议论文。其它课程也相应增加，形成“课多、书多、老师多” 的“三多”特点。功课的增多导致作业量的增加；知识的深化，使得学生常常会感到时间不够用，加上初中老师采取的是比较放手的教法，有些在小学成绩本来非常好的学生，到了初中也会倍感吃力，甚至会出现学习成绩逐渐下滑的现象。所有这些，导致学生学习压力的增大。这就需要大家及时调整心态和学习方法。

其次，是大家对各科认识的调整。在小学我们的常规认识是语、数、外是主科，其他都是副科，虽然品社和科学现在也纳入了考试，但两科加起来才100分。而到了初中，语、数、外各120分的满分，而史、地、生、政各科也都变成了100分，而且初中是每考必排名次的。因此，应引起我们足够的重视，将有限的时间分配好，不要出现偏科现象，进而导致总体分数下降。试想：一个老是被排名在后的学生，是很难建立起自己应有的自信心的。大家只有及早了解了初中的特点，并在学习与生活习惯上做出相应的调整，才能顺利渡过适应期，更好的融入初中生活。我在这里给大家几点建议：

第一，要养成有计划学习的习惯

对于一个学生来说，你们是真正的无产阶级，唯一拥有、并可以自由支配的财富，就是时间。所以，注重时间管理能力的培养非常重要，在一个班级之所以有好、中、差的区别，很大程度上取决于大家对时间的管理，会学习的孩子会充分利用一切可以利用的时间，而不会学习的孩子则把大把的时间都浪费掉了。不同的孩子在24小时里做着不同的事，才会导致不一样的学习效果和学习成绩。每个同学各科的水平都不一样，大家要重视薄弱学科的时间倾斜。同时，还要利用好零散的时间。在课堂上的时间大家都是一样的，但在课堂外就有很大的差别了，我们把周末和寒暑假加起来，算一算就可以得出，在家自主学习的时间和在学校学习的时间几乎是一样多的，如果大家把自己的这份财富运用好的话，那将是非常可观的。

第二，要养成课前预习的习惯

课前十分钟的预习，可以节省课后一个小时的复习时间。预习，是学生学会学习的开始。做好预习可以让我们在听课时更有目的性和针对性，同时会减少我们做作业时的出错率。

第三，提高课堂的听课效率

在课堂上要专注的听课，做到耳、眼、口、手、心并用。会听课的孩子课堂效率会大大提高，相应的做作业的速度和质量也会提高。

第四，养成良好的作业习惯

初中的作业不再仅仅局限于语、数、外三科，与小学阶段少作业的现象相比，大家在作业时间上会感到很大的压力与不适

以上四种方法大家做起来并不困难，关键是要持之以恒，要长久的坚持，才能取得好的效果。

Answer 1

加油，你一定可以的！

Answer 2

努力

Answer 3

加油啊！你很厉害的呢很棒的