2011高考生物新课标卷
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸...
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后 的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都有浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是 c
A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输
此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是:这里的此时细胞还在蔗糖溶液中吗?水分不在减少意思是水分进出细胞达到了平衡。怎样解释:甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低?
《谁再还我个十年》说法我接受,做题每个人考虑的角度可能会不同,说出去容易让别人理解更重要,这里不能直接上浓度这个概念来解释,我认为这里说到的“营养液”其实就是含有多种溶质的溶液(有浓度),甲在有浓度的溶液中,乙在无浓度的水中,甲在这里吸收了这么多溶质后溶剂水相对会减少,后来用蔗糖溶液处理水分达到平衡后和乙相比一定是:甲的水渗出量=甲水渗入量<乙的水渗出量=乙的水渗入量
但是甲的渗透压>乙的渗透压,渗透压在这里与渗水量不同,在水分一定量的情况下渗透压越大渗水量越小,这样给学生讲估计没人反驳。谁有不同意见请指点。 展开
A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输
B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输
C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输
D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输
此时甲乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是:这里的此时细胞还在蔗糖溶液中吗?水分不在减少意思是水分进出细胞达到了平衡。怎样解释:甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低?
《谁再还我个十年》说法我接受,做题每个人考虑的角度可能会不同,说出去容易让别人理解更重要,这里不能直接上浓度这个概念来解释,我认为这里说到的“营养液”其实就是含有多种溶质的溶液(有浓度),甲在有浓度的溶液中,乙在无浓度的水中,甲在这里吸收了这么多溶质后溶剂水相对会减少,后来用蔗糖溶液处理水分达到平衡后和乙相比一定是:甲的水渗出量=甲水渗入量<乙的水渗出量=乙的水渗入量
但是甲的渗透压>乙的渗透压,渗透压在这里与渗水量不同,在水分一定量的情况下渗透压越大渗水量越小,这样给学生讲估计没人反驳。谁有不同意见请指点。 展开
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第一步时蒸馏水中的乙组吸水 进入的水分多 第二步水分不再减少就是细胞内外浓度相等 由于第一步处理后乙组细胞内液浓度小 所以渗水量大 就是这样的 呵呵
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2011-06-10
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水是小分子进出细胞是自由扩散,自由扩散,协助扩散属于被动运输,所以选c或d,渗水量就像1042932132说的第一步吸水多,达到等渗放水就多 选c
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通过第一次处理,从细胞液浓度看,甲组>乙组,从细胞液量看:甲组<乙组,因此放入0.3g/mL蔗糖溶液后,甲组出水量少于乙组.
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