关于2011年安徽高考生物试题答案的两个小问题
29.I.(10分)保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:……实验结论:(2...
29. I.(10分)保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:
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实验结论:(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是____________。
答案是“提高了光合作用有关酶的含量和活性”,请问这里是怎么影响“酶的含量和活性”的?能不能答成“由于水的缺乏影响了光反应过程的进行”?
30.(1)某人一次性饮1000mL清水,1h内尿量显著增加,这是由于______降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的______,降低了肾小管和集合管对水的______,使水重吸收减少。饮水1h后,通过图中a所示的______调节机制,尿量逐渐恢复正常。
本题第三个空答案为“通透性”,但是水分子进出细胞不是自由扩散吗?怎么会改变对于水的通透性呢?
烦请各位指点一下,谢谢大家!!! 展开
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实验结论:(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是____________。
答案是“提高了光合作用有关酶的含量和活性”,请问这里是怎么影响“酶的含量和活性”的?能不能答成“由于水的缺乏影响了光反应过程的进行”?
30.(1)某人一次性饮1000mL清水,1h内尿量显著增加,这是由于______降低,对相关感受器刺激减弱,导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少,其轴突末梢释放的______,降低了肾小管和集合管对水的______,使水重吸收减少。饮水1h后,通过图中a所示的______调节机制,尿量逐渐恢复正常。
本题第三个空答案为“通透性”,但是水分子进出细胞不是自由扩散吗?怎么会改变对于水的通透性呢?
烦请各位指点一下,谢谢大家!!! 展开
4个回答
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明明有保水剂,怎么还出现水缺乏呢?再说,你的答案少考虑了氮肥对光合作用的影响,你只考虑了保水剂的作用结果。就算是这样,植物光合作用所分解的水只是细胞内极少数,植物还不至于缺水到连光合作用的原料都不够。
这里的通透性是指水从肾小管和集合管渗出,肾小管和集合管是多细胞结构的器官,水从管道出来不止是渗透作用,可以跨细胞渗透也可以从细胞间隙渗出,所以用“通透性”,而不是自由扩散。
这里的通透性是指水从肾小管和集合管渗出,肾小管和集合管是多细胞结构的器官,水从管道出来不止是渗透作用,可以跨细胞渗透也可以从细胞间隙渗出,所以用“通透性”,而不是自由扩散。
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追问
关于第一题,我的意思是:氮肥可以提高叶绿体的数量【这一点答题卡上写了】,而保水剂可以保水(即使水的含量上升),它们两个配施不就促进了光反应的进行吗?我大概是这么答的,但是标准答案并不是这么想的。所以我想问,这里是怎么影响“酶的含量和活性”的?
关于第二问,是不是说生物膜在不同条件下对水的通透性还不一样?那平时说“水能自由扩散进出细胞”又是什么含义呢?
谢谢~~
追答
第一,酶促反应需要一个水的溶剂环境,没有水,酶难以发挥活性。
第二,N元素是蛋白质的要素,N增加,有利于蛋白质的合成,也有利与酶的合成,这里考了酶的蛋白质本质这个知识点。
第二问:
细胞对水的吸收的确没有控制性,但肾小管和集合管不是一个细胞,它是一个组织,一个器官,它对水的控制就不仅仅是水的自由扩散这么简单了。
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1、“提高土壤持水能力及水肥利用率”就是说 一定要回答出少用水也能进行光合作用
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(2)水可以催进矿质元素的吸收,酶一般含有氮元素。回答时一般从正面回答。
追问
您好,您的意思是保水剂的作用是“水可以促进植物对N元素的吸收”进而使酶的含量升高?可是如果多施用些氮肥不也能够达到同样的效果吗?那为什么还要将二者混施呢?谢谢。
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自由扩散是在细胞膜通透性的基础上实现的
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