Question

六年级(下)数学语文期末考试重难点复习

要复习的内容（比如有哪些重点课文，数学的重难点内容）

Answer 1

语文主要是复习课文的课后回答题..要懂得课内的课文阅读知识 例如：一些语文的什么阅读感悟（你们六年级的应该有吧）的那些课文阅读题...（很重要）不会的...看看答案或参考书是怎么说的，然后记住它是怎么写...就是基础识记、问题探究和整体感悟的题为重要！！要懂得课文作者是谁...还要懂得语文书内的知识（每个单元末里面都有的） 如果你啥都没复习~~~哎....那你就先复习课文的阅读知识吧！还有学校发的复习册（不知道你们会不会发？）如果有的话就做完它... 语文很重要的从开学就要听老师讲课！！ 你不知道啊~~老师说的百分之70就是课文的阅读题！！
例如（我初一的课文题）：“他哽住了，说不下去了”的原因是什么？
回答：因为不能在这里教自己祖国的语言而极度悲愤，痛心。（第七课：最后的一课）

“在他们身后刮来凛冽的寒风”一句属于什么的描写？有何作用？
回答：环境描写，以突出人物的悲痛心情，以环境来突出人物心情。（第二十一课：伟大的悲剧）

数学很简单只要你懂得..什么比例...纳税等等之内的知识就行了...总之找找数学书的问答题来做做..每个单元都做一点不会的就看参考书...或找百度
数学等你上到初中之后...哎..数学可不简单..是要做多点题才有用的，是反复的做一些不会的题目，然后才能预防考试时考到那一道题...（从现在六年级就要赶紧了！）要做多点找多点不会的题来做（当然是属于六年级的下册的，你是哪个年级你就做哪个年级的题）一定要做多点！现在六年级的题还不是很难，上到初中你就要多多做题了，根本没时间玩，初一可以放松..初二以上就不行了！ 只要你能做多点题就行了，该背的都要背！记住要做多点题这才是基本！

好了不说了~~自己努力吧！说多了没用.有用的是你能不能有定力去复习！

祝你考试能考个好成绩！考个好中学！88

Answer 2

这也算问题吗？

Answer 3

小朋友,问题要详细一点,这样没办法回答你的哟

Answer 4

多看看吧。印象中好像很没复习过。

Answer 5

一.1. 0不是正数也不是负数
二.1. 圆柱的两个圆面叫做低面；周围的面积叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高。
2.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
3.圆柱的侧面积=底面周长乗高。
4.圆柱的体积=底面积乘以高（V圆柱=Sh）。
6.圆锥体积=1/3底面积乘以高。（V圆锥=1/3V圆柱=1/3Sh）
三.1.表示两个比相等的式子叫做比例。
2.求比例中的未知项叫解比例。
3.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫比例的基本性质。
4.正比例关系式： y/x=k(一定).
5.反比例关系式：xy=k(一定)
6.一副图的图上距离和实际距离的比，叫做比例尺。
图上的距离/实际距离=比例尺。

一、数与代数
（一）数的意义
（1） 理解整数、小数、分数、百分数、正数、负数的意义，能按要求写数和读数。
（2）会比较数的大小，能把几个不同类的数按要求排列。
（3）能根据计数单位进行数的改写；会用四舍五入法取一个数的近似值。
（4）理解小数、分数、百分数间的联系和区别，会小数、分数、百分数的互化。
（5）理解小数的性质，会用小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化规律解答有关问题。
（6）掌握因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数、互质数的意义，知道能被2、5、3整除的数的特征，会求两个数的最大公因数和最小公倍数。
（7）理解分数的基本性质，掌握分数与除法的关系，会约分和通分。
（二）数的计算
（1）理解四则运算的意义，掌握四则运算的计算法则，能口算、估算，会笔算。
（2）掌握加法、减法、乘法、除法各部分间的关系，会灵活应用关系进行验算。
（3）掌握四则混合运算的运算步骤和方法，会使用小括号和中括号，会计算两、三步计算的混算运算。
（4）掌握运算定律和性质，能灵活应用定律或性质进行简便计算。
（5）掌握解答整数、小数、分数（百分数）应用题的步骤和方法，会解决实际问题。
（三）比和比例
（1）理解比的意义和基本性质，会写出两个数(量)的比，会求比值和化简比。
（2）掌握比、除法、分数之间的关系，能进行三者之间的相互转换。
（3）知道什么是比例尺，会按比例分配，会解答有关比例尺和按比例分配的应用题。
（4）理解比的意义，掌握比的基本性质，会化简比和求比值。
（5）掌握正、反比例的判定方法，能判断两个量成不成比例、成什么比例。
（四）代数知识
（1）会用含有字母的式子表示一般数量关系。
（2）会用数字代替字母，然后求式子的值。
（3）明确等式和方程的关系，会解简易方程，会检验方程的解。
（4）会用字母表示要求的数，会列方程解逆向思考的应用题。
二、空间与图形
（1）知道直线、射线、线段的关系；知道各种类型的角，会测量角的大小。
（2）会画：①角；②线段；③垂线和平行线；④三角形、平行四边形、梯形的高。
（3）掌握平面图形(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆)的基本特征，知道周长和面积公式的推导，会求周长和面积，能将公式变形（如：根据长方形的面积计算公式可以推导出：a=s÷b或b=s÷a），会求组合图形的面积。
（4）掌握立体图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥)的基本特征，知道表面积、侧面积、体积公式的推导，会求表面积、侧面积、体积和容积。
（5）知道长度、面积（地积）、体积（容积）、质量（重量）、时间、人民币的单位和进率，会进行同类名数的改写。
（6）知道什么是轴对称图形，会画出一个轴对称图形的所有对称轴。能按要求将一个图形进行平移、旋转、放大、缩小。
（7）能在坐标轴中确定一个事物的位置（包括方向、距离等）。
三、统计与概率
（1）会收集、整理数据，会补充完成统计表、统计图的制作，会从图表中找出有关数据，通过计算解决问题；会根据图表中的数据提出并解决数学问题；能看出统计图、统计表中所蕴含的数学信息。
（2）理解平均数、中位数、众数的意义，会求一组数据的平均数、中位数、众数。
（3）能确定事件发生的可能性及其大小。