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见人见智,浅谈一下观点:大的来说包括两方面的内容,一是思想上的创新,二是行动上的创新(可以抽象理解为精神与物质吧)。思想上的创新又包括方方面面,比如思维、心理、人生观等等,而行动上的创新包括做人做事的方面。由于两者的关系是思想引导行动,行动实践思想,两者是相互影响相互印证的关系,所以想要创新就必须两者同时进行。因人而异,一般来说,先思想上的创新改变惯常的行动模式,而行动模式带来的印证效果又将不断的修正和改变思想的内容。
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创新精神
属于
科学精神
和
科学思想
范畴,是进行创新活动必须具备的一些
心理特征
。它包括
创新意识
、
创新思维
和创新能力。
创新精神是一种勇于抛弃旧思想
旧事物
、创立新思想
新事物
的精神。例如:不满足已有认识(掌握的事实、建立的
理论
、总结的方法),不断追求新知;不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品,根据实际需要或新的情况.不断进行改革和革新;不墨守成规(规则,方法、理论、说法、习惯),敢于打破原有框框,探索新的
规律
,新的方法;不迷信书本、权威,敢于根据事实和自己的思考,同书事和权威质疑;不盲目效仿别人
想法
、说法、做法),
创新精神是科学精神的一个
方面
,与其他方面的科学精神不是矛盾的,而是统一的。例如:创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征,同时创新精神又要以遵循
客观规律
为前提,只有当创新精神符合客观需要和客观规律时,才能顺利地转化为创新成果.成为促进自然和社会发展的动力;创新精神提倡新颖、独特,
同时
又要受到一定的
道德观
、
价值观
、审美观的制约;
创新精神提倡独立思考、不人云亦云,并不是不倾听别人的
意见
、孤芳自赏、固执己见、狂妄自大,而是要团结合作、相互交流,这是
当代
创新活动不可少的方式:创新精神提胆大、不怕犯错误,并不是鼓励犯错误,只是课调错畏认识是
科学
探究过程中不可避免的;创新精神提倡不迷信书本、权威,并不反对学习
前人
经验
,任何创新都是在前人
成就
的
基础
上进行的;创新精神提倡大胆质疑,而质疑要有事实和思考的根据,并不是
虚无主义
地怀疑一切…“总之,要用全面、辩证的观点看待创新精神。
属于
科学精神
和
科学思想
范畴,是进行创新活动必须具备的一些
心理特征
。它包括
创新意识
、
创新思维
和创新能力。
创新精神是一种勇于抛弃旧思想
旧事物
、创立新思想
新事物
的精神。例如:不满足已有认识(掌握的事实、建立的
理论
、总结的方法),不断追求新知;不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品,根据实际需要或新的情况.不断进行改革和革新;不墨守成规(规则,方法、理论、说法、习惯),敢于打破原有框框,探索新的
规律
,新的方法;不迷信书本、权威,敢于根据事实和自己的思考,同书事和权威质疑;不盲目效仿别人
想法
、说法、做法),
创新精神是科学精神的一个
方面
,与其他方面的科学精神不是矛盾的,而是统一的。例如:创新精神以敢于摒弃旧事物旧思想、创立新事物新思想为特征,同时创新精神又要以遵循
客观规律
为前提,只有当创新精神符合客观需要和客观规律时,才能顺利地转化为创新成果.成为促进自然和社会发展的动力;创新精神提倡新颖、独特,
同时
又要受到一定的
道德观
、
价值观
、审美观的制约;
创新精神提倡独立思考、不人云亦云,并不是不倾听别人的
意见
、孤芳自赏、固执己见、狂妄自大,而是要团结合作、相互交流,这是
当代
创新活动不可少的方式:创新精神提胆大、不怕犯错误,并不是鼓励犯错误,只是课调错畏认识是
科学
探究过程中不可避免的;创新精神提倡不迷信书本、权威,并不反对学习
前人
经验
,任何创新都是在前人
成就
的
基础
上进行的;创新精神提倡大胆质疑,而质疑要有事实和思考的根据,并不是
虚无主义
地怀疑一切…“总之,要用全面、辩证的观点看待创新精神。
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大的来说包括两方面的内容,一是思想上的创新,二是行动上的创新(可以抽象理解为精神与物质吧)。思想上的创新又包括方方面面,比如思维、心理、人生观等等,而行动上的创新包括做人做事的方面。由于两者的关系是思想引导行动,行动实践思想,两者是相互影响相互印证的关系,所以想要创新就必须两者同时进行。因人而异,一般来说,先思想上的创新改变惯常的行动模式,而行动模式带来的印证效果又将不断的修正和改变思想的内容。
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不迷信不崇洋,记得自己的祖根不迷失。比如大科学家钱学森不为美国的优厚待遇所动,毅然回国投身祖国建设。
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