Question

六年级阅读短文答案

是六年级下册的《理想的风筝》（节选）题目如下（一）理想的风筝（节选）    北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。    他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。①写出下列词语的反义词。（2分）       漫长（       ）         舒展（      ）②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思，请你再写两个表示“看”的词语。（1分）                                              ③联系上下文可体会到：燕子风筝的“精妙”在于                                                                       ；从这个词语还可体会到刘老师                                         。（2分）④刘老师“仰望白云”，脸上“漾出甜蜜的笑”，这是因为                                                             。他心里会想：                                                                                   。（3分）

Answer 1

①写出下列词语的反义词。（2分） 漫长（短暂 ） 舒展（ 蜷缩 ）
②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思，请你再写两个表示“看”的词。（ 探望 打量 ） （1分）
④刘老师“仰望白云”，脸上“漾出甜蜜的笑”，这是因为
刘老师自己亲手把风筝送上了天空

Answer 2

1. 漫漫，舒服 2.环视，俯视 3. 在好看，品种多，精致。4.因为他把风筝放出去了。他会想：这风筝真漂亮