Question

如何在地理教学中培养学生的环境意识

Answer 1

环境问题是当今世界所面临的三大难题之一。目前， 地球上适合人类生存的环境在不断恶化，各种资源受到不同程度的破坏。 据统计，全世界每年被水冲刷流失的肥沃土壤达250亿吨，被沙漠所吞没的土地约有600万公顷；全世界现有40多个国家淡水资源严重不足；目前热带雨林正以每分钟50公顷速度消失等等， 所以全世界都在宣传要保护环境，并制订了保护环境的各种措施，如规定每年6月5 日为“世界环境日”，每年的4月22日为“地球日”等等。我国也是一个环境问题较为严重的国家，表现在环境质量日益恶化， 环境污染严重，特别是乡镇企业的飞速发展，环境污染迅速蔓延， 正被迫走“边发展、边污染、边治理”的老路,为了谋求国家的可持续发展， 改变过去那种黄色的农业文明和黑色的工业文明以牺牲环境为代价去换取经济和发展的方式， 让我们的国民特别是年青一代认识到文明对自然的依赖和自然对文明约束是人类无法摆脱的，自然环境的衰落也必是文明的衰落， 建设一个人与自然和谐相处的绿色文明是历史发展的必然， 从而牢固的树立保护环境的观念是非常必要的。
地理是一门综合学科，地理教学思想、教学内容很多， 但其中最突出的一项是环境意识的教育，这是其他学科无法替代的。 因环境是人类赖于生存的空间，组成环境各要素的发生、发展变化， 以及人类活动与环境的相互关系，是地理学要研究的内容。 当前人类所面临的种种问题：人口、城市化、物种灭绝、森林滥伐、 水土流失、荒漠化、气候变暖、臭氧层破坏、资源紧缺......， 都有很强的地理性质。随着人类社会的发展，环境与生态问题日益突出， 环境意识的教育内容也在不断的扩展和变化， 尤其我国把环境保护列为一项基本国策后，环境教育已提到日程上。

那么，在地理教学中如何培养学生的环境意识呢？

一、注意收集有关环境的资料，从理论上加深理解 俗话说得好，要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水， 要对学生进行环境教育，培养学生的环境意识， 首先教师本身就应该对环境有一定的了解，除学习掌握有关环境的理论知识外， 还应在各类政府的年鉴， 公报和报刊杂志上收集剪抄有关当今世界、中国、本省市的环境状况和环保动态的大量资料， 以激发学生学习的兴趣和对当今存在的环境问题有一个感性认识， 再结合所学的人地关系论， 从而培养和增强学生的环境意识。
再如在讲水资源的有关水污染的问题时，我引用《1996 年中国环境状公报》数据：78％城市河段不适宜饮作用水源，50 ％城市地下水受到污染；《1997年深圳市年鉴》数据：宝安、 龙岗后备水源污染严重，深圳市水库有机污染有所加重，河流严重污染，1997年深圳市环境状况公报》数据：1997 年深圳市污水排放量约56155吨，而其中城市污水处理率却只有25.1％，从而使学生加深了对水污染状况的了解， 改变了以往误认为水资源很多，且自持科技文化水平高，水资源可循环使用， 故而对水资源利用保护不重视，存在着对水浪费的态度和行为。

二、钻研教材，并结合教材具体内容， 随时从环境角度出发，使学生在地理课内受到环保教育

在人教版的九年义务教育三年制的初级中学教科书《地理》中，从各年级的起始课，到有关自然地理、人文地理、 区域地理知识，涉及到环保的内容是极其丰富的， 关键在于地理教师是否曾认真挖掘，抓住任何涉及环境的教材，结合具体事例、数据， 从环境的角度出发，培养学生环境意识。
地球是目前为止在太阳系八大行星中唯一有生命存在的星体时，从环境的角度指出地球之所以有生命， 是因为其环境适合人类生存，但如果我们不珍惜爱护， 甚至是破坏了我们赖以生存的地球环境，势必造成不堪设想的后果， 记住我们只有一个地球，地球环境的好坏关系着我们人类的生存与灭亡。

再如讲地形时，我从环境的角度出发， 讲述人为因素也会造成局部地区地理环境的改变，人为因素则主要有修筑大型的水利工程，开采矿石，修筑梯田，填海造陆等， 并列举一系列的事例数据加于说明，如阿斯旺水坝的事例、中国的“农业学大寨”等， 让学生从正反两面认识到人为因素对地形的影响，从而树立正确的环境观。 三、积极开展讨论和调查，引导学生关心身边的环境问题， 进行环境意识培养
我在讲述有着环境问题时，经常在课堂上开展讨论， 让学生以国家、省、市领导和学生的身份讨论对生活中垃圾、污水、 噪音的处理方法；对自然资源的合理利用措施； 对人口问题的解决方法；对绿化造林，节约用水的态度等等 .
请同学们谈谈家乡的环境问题， 使同学们对我们祖国各地的环境状况加深了感性认识，从而引导同学们树立正确的资源观、环境观、 人口观和人地协调、持续发展的观点。

早在1972年，联合国就召开了“人类环境会议”， 提出了“只有一个地球”的口号， 呼吁世界各国保护并改善人类赖于生存的环境。如今已是1998年，世界的环境问题仍未得到很好的解决， 反而有越来越严重的趋势，“保护地球”已变成了“拯救地球”。 鉴于

此，作为生活在地球上人类的一员，让我们行动起来， 齐心协力，都来为保护我们的人类之家──地球的环境尽一份力， 相信地球的前景是非常美好的！