修改下面的语段。(5处语病+1个错别字) 快要临近期末考试了,我逐渐越来越感到时间不够用。
快要临近期末考试了,我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书,这是我语文水平低的缘故。我想发奋读书,增强语文水平,但我发现靠突击的做法并非有问题。...
快要临近期末考试了,我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书,这是我语文水平低的缘故。我想发奋读书,增强语文水平,但我发现靠突击的做法并非有问题。
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快要、临近——同义重复
逐渐。越来越——同义重复
缘故———应该用在说结果的后半句里,这句话的后半句却说的是原因。
增强——水平不能用增强,改为提高。
并非有问题——就是没有问题,这显然与作者的本来意思恰恰相反了。
没有发现错别字。“发奋”虽然可改为“发愤”,但用发奋也没错,各种字典、词典上都有发奋的举例。
原句修改后——————————快要期末考试了,我越来越感到时间不够用。很少读课外书,这是我语文水平低的原因。我想发奋读书,提高语文水平,但我发现靠突击的办法很有问题。。
逐渐。越来越——同义重复
缘故———应该用在说结果的后半句里,这句话的后半句却说的是原因。
增强——水平不能用增强,改为提高。
并非有问题——就是没有问题,这显然与作者的本来意思恰恰相反了。
没有发现错别字。“发奋”虽然可改为“发愤”,但用发奋也没错,各种字典、词典上都有发奋的举例。
原句修改后——————————快要期末考试了,我越来越感到时间不够用。很少读课外书,这是我语文水平低的原因。我想发奋读书,提高语文水平,但我发现靠突击的办法很有问题。。
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快要临近(删去其中一个词)期末考试了,我逐渐越来越(删去其中一个词)感到时间不够用。很少读课外书,这是(加使或令)我语文水平低的缘故(改为原因)。我想发奋(愤)读书,增强(改为提高)语文水平,但我发现靠突击的做法并非有(改为能解决或其他适当的词)问题。
例:快要期末考试了,我逐渐感到时间不够用。很少读课外书,这是使我语文水平低的原因。我想发愤读书,提高语文水平,但我发现靠突击的做法并非能解决问题。
注:那个我也不确定答案是否正确,最好还是看看标准答案(如果你有的话)祝你好运!
例:快要期末考试了,我逐渐感到时间不够用。很少读课外书,这是使我语文水平低的原因。我想发愤读书,提高语文水平,但我发现靠突击的做法并非能解决问题。
注:那个我也不确定答案是否正确,最好还是看看标准答案(如果你有的话)祝你好运!
参考资料: 原创!
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1.“快要”和“临近”重复累赘,去掉“快要”;2.“逐渐”和“越来越”重复累赘,去掉“逐渐”;3.“增强水平”搭配不当,“增强”改为“提高”;4.“靠”和“突击的做法”去掉一个;5.“并非”去掉;6.错别字:“发奋”改为“发愤”
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临近期末考试了,我越来越感到时间不够用。很少读课外书,是我语文水平低的缘故。我想发愤读书,提高语文水平,但我发现靠突击的做法有问题。
“快要”和“临近”重复;“逐渐”和“越来越”重复;“很少读课外书”就是指“这”,是此句的主语,主语重复;“水平”只能“提高”,“增强”的是“程度”;“并非有问题”的意思是“没有问题”,而根据句意,“靠突击的做法”是“有问题”的,所以去掉“并非”;“发奋”是振作起来的意思,而“发愤”是决心努力的意思,此处应选“发愤”。
“快要”和“临近”重复;“逐渐”和“越来越”重复;“很少读课外书”就是指“这”,是此句的主语,主语重复;“水平”只能“提高”,“增强”的是“程度”;“并非有问题”的意思是“没有问题”,而根据句意,“靠突击的做法”是“有问题”的,所以去掉“并非”;“发奋”是振作起来的意思,而“发愤”是决心努力的意思,此处应选“发愤”。
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