跪求2011金山区初三语文二模答案。 5
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1.出淤泥而不染
2.黄鹤一去不复返
3.系向牛头充炭直
4.落红不是无情物
5.往往而死者相藉也
6.起坐而喧哗者
7.山东
8.A
9.清 蒲松龄
10.屠夫于是跑过去倚靠在它的下面，放下担子拿起屠刀。
11.C
12.靠近 离开
13.C
14.一螳螂据顶上。。。攧不可去（原文）
15.只要已己之长攻敌之短，就能克敌制胜
16.C
17.进取心 创造力
18.举例论证 运用美国加拿大地区的实行措施，更突出了我国提出这个“一小时”是有根据，并且十分好的
20.。盼每天锻炼一小时能得到真正落实
青少年的身体素质代表着国家未来的竞争力
青少年的体质状况与体育锻炼密切相关
要保障中小学生体育锻炼时间，需要学校家庭社会共同推进
21.当一个人深爱着对方，没有什么事能瞒过去的
22.比喻 形象生动的写出了水泥厂环境的恶劣和工作的辛苦
23.插叙 补充交代了发现大民失业后，替他守住秘密，为保住他自尊心所作的事，突出了夫妻之间的理解和支持
24.一方面作为全文线索，串起故事情节，另一方面强调了妻子始终如一的表现，表达了妻子对大民深深的理解和默默的支持
25.c
26.也许生活中有很多不如意，碍于种种原因我们不得不去隐瞒那些爱着我们的人，但只要对方可以互相理解，包容，支持，彼此之间的感情会更进一步。
2.黄鹤一去不复返
3.系向牛头充炭直
4.落红不是无情物
5.往往而死者相藉也
6.起坐而喧哗者
7.山东
8.A
9.清 蒲松龄
10.屠夫于是跑过去倚靠在它的下面，放下担子拿起屠刀。
11.C
12.靠近 离开
13.C
14.一螳螂据顶上。。。攧不可去（原文）
15.只要已己之长攻敌之短，就能克敌制胜
16.C
17.进取心 创造力
18.举例论证 运用美国加拿大地区的实行措施，更突出了我国提出这个“一小时”是有根据，并且十分好的
20.。盼每天锻炼一小时能得到真正落实
青少年的身体素质代表着国家未来的竞争力
青少年的体质状况与体育锻炼密切相关
要保障中小学生体育锻炼时间，需要学校家庭社会共同推进
21.当一个人深爱着对方，没有什么事能瞒过去的
22.比喻 形象生动的写出了水泥厂环境的恶劣和工作的辛苦
23.插叙 补充交代了发现大民失业后，替他守住秘密，为保住他自尊心所作的事，突出了夫妻之间的理解和支持
24.一方面作为全文线索，串起故事情节，另一方面强调了妻子始终如一的表现，表达了妻子对大民深深的理解和默默的支持
25.c
26.也许生活中有很多不如意，碍于种种原因我们不得不去隐瞒那些爱着我们的人，但只要对方可以互相理解，包容，支持，彼此之间的感情会更进一步。
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1.出淤泥而不染
2.黄鹤一去不复返
3.系向牛头充炭直
4.落红不是无情物
5.往往而死者相藉也
6.起坐而喧哗者
7.山东
8.A
9.清 蒲松龄
10.屠夫于是跑过去倚靠在它的下面，放下担子拿起屠刀。
11.C
12.靠近 离开
13.C
14.一螳螂据顶上。。。攧不可去（原文）
15.只要已己之长攻敌之短，就能克敌制胜
16.C
17.进取心 创造力
18.举例论证 运用美国加拿大地区的实行措施，更突出了我国提出这个“一小时”是有根据，并且十分好的
20.。盼每天锻炼一小时能得到真正落实
青少年的身体素质代表着国家未来的竞争力
青少年的体质状况与体育锻炼密切相关
要保障中小学生体育锻炼时间，需要学校家庭社会共同推进
21.当一个人深爱着对方，没有什么事能瞒过去的
22.比喻 形象生动的写出了水泥厂环境的恶劣和工作的辛苦
23.插叙 补充交代了发现大民失业后，替他守住秘密，为保住他自尊心所作的事，突出了夫妻之间的理解和支持
24.一方面作为全文线索，串起故事情节，另一方面强调了妻子始终如一的表现，表达了妻子对大民深深的理解和默默的支持
25.c
26.例：也许生活中有很多不如意，碍于种种原因我们不得不去隐瞒那些爱着我们的人，但只要对方可以互相理解，包容，支持，彼此之间的感情会更进一步。
2.黄鹤一去不复返
3.系向牛头充炭直
4.落红不是无情物
5.往往而死者相藉也
6.起坐而喧哗者
7.山东
8.A
9.清 蒲松龄
10.屠夫于是跑过去倚靠在它的下面，放下担子拿起屠刀。
11.C
12.靠近 离开
13.C
14.一螳螂据顶上。。。攧不可去（原文）
15.只要已己之长攻敌之短，就能克敌制胜
16.C
17.进取心 创造力
18.举例论证 运用美国加拿大地区的实行措施，更突出了我国提出这个“一小时”是有根据，并且十分好的
20.。盼每天锻炼一小时能得到真正落实
青少年的身体素质代表着国家未来的竞争力
青少年的体质状况与体育锻炼密切相关
要保障中小学生体育锻炼时间，需要学校家庭社会共同推进
21.当一个人深爱着对方，没有什么事能瞒过去的
22.比喻 形象生动的写出了水泥厂环境的恶劣和工作的辛苦
23.插叙 补充交代了发现大民失业后，替他守住秘密，为保住他自尊心所作的事，突出了夫妻之间的理解和支持
24.一方面作为全文线索，串起故事情节，另一方面强调了妻子始终如一的表现，表达了妻子对大民深深的理解和默默的支持
25.c
26.例：也许生活中有很多不如意，碍于种种原因我们不得不去隐瞒那些爱着我们的人，但只要对方可以互相理解，包容，支持，彼此之间的感情会更进一步。
参考资料： http://zhidao.baidu.com/question/279543325.html?fr=qrl&cid=197&index=1&fr2=query
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记叙文为《有一种感动叫守口如瓶》。21．当一个人深爱着对方，没有什么事能瞒过去的。（ 2分）
22．运用比喻的修辞方法（ 2分），生动形象地写出了大民在水泥厂工作的辛苦和工作环境的恶劣。（ 2分）
23．插叙。（ 2分）补充交代了妻子发现大民失业后替他守住秘密为保护他的自尊心所做的事，突出了夫妇之间的理解和支持。（ 2分）
24．在文中独立成段并反复出现，一方面作为全文的线索，串起了故事情节；另一方面强调了妻子始终如一的表现，表达了妻子对大民的深深理解和默默支持。（4分每点2分）
25． C．（4分） B．（ 2分）
26．略（ 8分）
22．运用比喻的修辞方法（ 2分），生动形象地写出了大民在水泥厂工作的辛苦和工作环境的恶劣。（ 2分）
23．插叙。（ 2分）补充交代了妻子发现大民失业后替他守住秘密为保护他的自尊心所做的事，突出了夫妇之间的理解和支持。（ 2分）
24．在文中独立成段并反复出现，一方面作为全文的线索，串起了故事情节；另一方面强调了妻子始终如一的表现，表达了妻子对大民的深深理解和默默支持。（4分每点2分）
25． C．（4分） B．（ 2分）
26．略（ 8分）
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要所有的答案啊
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2011金山区语文中考二模答案
一、积累与运用（25分）
（一）默写（15分，每题3分）
1.有亭翼然临于泉上者
2.向来枉费推移力
3.千载谁堪伯仲间
4.惧有伏焉
5.政通人和 百废俱兴
（二）基础（10分，每题2分）
选择题：
6.C 7.C 8.C 9.B 10.C
二、文言文阅读（25分）
（一）诗歌理解（5分）
11.（1分）C
12.了却君王天下事（1分）赢得生前身后名（1分）
（二）课内文言文（8分，每空2分）
13.B
14.（1）回头看 （2）活
15.宁愿贫居而逍遥自由（自由如“生”），不愿富贵而受牵累束缚（不自由如“死”）
（三）课外文言文（12分，每空2分）
16.（1）放下 （2）用
17.借来的书没有不读的，已读的书没有不读完才放下的。
18.读和抄 持之以恒（坚持不懈） 读书没有捷径，唯有勤奋
三、现代文阅读（共40分）
（一）（18分）
19.崭（2分）
20.担心她是否已经改变了主意（2分）
21.动作（1分） 神态（1分）
形象生动地写出了老妇人对裙子的喜欢（裙子的漂亮），为下文老妇人将裙子还给我们这一情节的出现作铺垫，更突出了老妇人的无私。（写对任何两点即可）（2分）
22.（一件）婚纱裙（2分）
母亲让我们拿婚纱去换粮食（2分）
老妇人将婚纱裙还给我们（2分）
23.①交代了这件婚纱裙的漂亮。（突出了这件婚纱裙的珍贵）②对我母亲和我的家庭的意义深远，（更突现了母亲为家庭作出的牺牲）（4分）
（二）（22分）
24.A（2分）
25.引用故事主要是为了引出本文的观点（2分）增加文章的趣味性（2分）
26.（1）要做好迎接机会的准备。（2分）
（2）在机会来临时要果断处置（2分）
27.①用形象化的语言来阐明机遇把握的重要性。②将对机遇把握这样浑身的道理，通过生活中最普通的现象来形象地比方，讲道理深入浅出。③与文章开头的事例相照应，吸引阅读兴趣。（4分，每点2分，写对任何两点即可）
28.参照中考评分标准（8分）
四、作文：参照中考评分标准（60分）
一、积累与运用（25分）
（一）默写（15分，每题3分）
1.有亭翼然临于泉上者
2.向来枉费推移力
3.千载谁堪伯仲间
4.惧有伏焉
5.政通人和 百废俱兴
（二）基础（10分，每题2分）
选择题：
6.C 7.C 8.C 9.B 10.C
二、文言文阅读（25分）
（一）诗歌理解（5分）
11.（1分）C
12.了却君王天下事（1分）赢得生前身后名（1分）
（二）课内文言文（8分，每空2分）
13.B
14.（1）回头看 （2）活
15.宁愿贫居而逍遥自由（自由如“生”），不愿富贵而受牵累束缚（不自由如“死”）
（三）课外文言文（12分，每空2分）
16.（1）放下 （2）用
17.借来的书没有不读的，已读的书没有不读完才放下的。
18.读和抄 持之以恒（坚持不懈） 读书没有捷径，唯有勤奋
三、现代文阅读（共40分）
（一）（18分）
19.崭（2分）
20.担心她是否已经改变了主意（2分）
21.动作（1分） 神态（1分）
形象生动地写出了老妇人对裙子的喜欢（裙子的漂亮），为下文老妇人将裙子还给我们这一情节的出现作铺垫，更突出了老妇人的无私。（写对任何两点即可）（2分）
22.（一件）婚纱裙（2分）
母亲让我们拿婚纱去换粮食（2分）
老妇人将婚纱裙还给我们（2分）
23.①交代了这件婚纱裙的漂亮。（突出了这件婚纱裙的珍贵）②对我母亲和我的家庭的意义深远，（更突现了母亲为家庭作出的牺牲）（4分）
（二）（22分）
24.A（2分）
25.引用故事主要是为了引出本文的观点（2分）增加文章的趣味性（2分）
26.（1）要做好迎接机会的准备。（2分）
（2）在机会来临时要果断处置（2分）
27.①用形象化的语言来阐明机遇把握的重要性。②将对机遇把握这样浑身的道理，通过生活中最普通的现象来形象地比方，讲道理深入浅出。③与文章开头的事例相照应，吸引阅读兴趣。（4分，每点2分，写对任何两点即可）
28.参照中考评分标准（8分）
四、作文：参照中考评分标准（60分）
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