能力培养之——病句专项训练
1.八月的北京是一个美丽的地方。2.在本世纪内我国将相继收回香港、澳门的特权,结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。3.青少年学生要有求知的渴望,逐渐养成读书的习惯和兴...
1.八月的北京是一个美丽的地方。
2.在本世纪内我国将相继收回香港、澳门的特权,结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。
3.青少年学生要有求知的渴望,逐渐养成读书的习惯和兴趣。
4.国家、社会、学校依法保障适龄儿童、少年接搜教育。
5.我们把房间打扫得干干净净,整整齐齐。
6.在发展生产的基础上,人民生活得到了很大改善。
7.昨天下午,天空中的狂风和暴雨一起落到地上。
8.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
9.他的不朽业绩和光辉形象将永远存在人们心中。
10、《青春之歌》这部小说塑造了共产党员户嘉川,江华、林汇等人的英雄的报告。
1、教师素质的高低,是教育改革成功的关键。
2、实践证明,一个知识的多寡,成就的大小关键在于勤的程度。
3、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得胜利的关键。
4、能否转变就业观念,是当前顺利解决下岗再就业问题的关键。
5、学习态度的端正,学习方法的改进,是提高学习成绩的关键。
6、取得好成绩的关键是能否刻苦学习。
2、关于这件事情的具体详情,以后再告诉你。
3、从老师的讲解中,我得到了很大提高。
4、老师的讲解,使我得到了很大发展。
5、从老师的讲解中,使我受到很大发展。
6、在升旗仪式上,当五星红旗冉冉升起时,使我的心潮澎湃。
7、通过这件小事,使同学们深刻认识到参加劳动的重要性。
7、商店里摆放着苹果,梨,桃等水果。
1.我在语文学习中,不仅注意了听说训练,也注意了写读结合。
2.风遇到防护林,风速就减少一倍。
只改一处,急急急急急!!!!!!!!!!!!!! 展开
2.在本世纪内我国将相继收回香港、澳门的特权,结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。
3.青少年学生要有求知的渴望,逐渐养成读书的习惯和兴趣。
4.国家、社会、学校依法保障适龄儿童、少年接搜教育。
5.我们把房间打扫得干干净净,整整齐齐。
6.在发展生产的基础上,人民生活得到了很大改善。
7.昨天下午,天空中的狂风和暴雨一起落到地上。
8.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
9.他的不朽业绩和光辉形象将永远存在人们心中。
10、《青春之歌》这部小说塑造了共产党员户嘉川,江华、林汇等人的英雄的报告。
1、教师素质的高低,是教育改革成功的关键。
2、实践证明,一个知识的多寡,成就的大小关键在于勤的程度。
3、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得胜利的关键。
4、能否转变就业观念,是当前顺利解决下岗再就业问题的关键。
5、学习态度的端正,学习方法的改进,是提高学习成绩的关键。
6、取得好成绩的关键是能否刻苦学习。
2、关于这件事情的具体详情,以后再告诉你。
3、从老师的讲解中,我得到了很大提高。
4、老师的讲解,使我得到了很大发展。
5、从老师的讲解中,使我受到很大发展。
6、在升旗仪式上,当五星红旗冉冉升起时,使我的心潮澎湃。
7、通过这件小事,使同学们深刻认识到参加劳动的重要性。
7、商店里摆放着苹果,梨,桃等水果。
1.我在语文学习中,不仅注意了听说训练,也注意了写读结合。
2.风遇到防护林,风速就减少一倍。
只改一处,急急急急急!!!!!!!!!!!!!! 展开
4个回答
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1八月的去掉,北京不止八月美丽,常识性错误
2结束改成抹去,搭配不当
3渴望改成欲望,搭配不当
4后面加的权利,缺少宾语
5整整齐齐去掉,和打扫不搭配
6.在发展生产的基础上改成随着生产的发展
7去掉狂风,一起,狂风不能落到地上,常识性错误
8话语不能浮现,搭配不当
9不朽业绩和光辉形象有内容重复,去掉一个
10报告改成,形象,搭配不当
1成功后面加与否,二对一,错误
2程度后面加高低,理由同上
3能够改成能否,理由同上
4顺利前面加是否能,理由同上
5提高前面加能否,理由同上
6取得前面加能否,理由同上
2以后前面加我,缺少主语
3我改成我的知识,搭配不当
4我改成我的思维
5去掉从……中,缺少主语
6去掉使,缺少主语
7去掉使,缺少主语
7去掉使
1也改成还,搭配不当
2一倍改成一半,常识性错误
2结束改成抹去,搭配不当
3渴望改成欲望,搭配不当
4后面加的权利,缺少宾语
5整整齐齐去掉,和打扫不搭配
6.在发展生产的基础上改成随着生产的发展
7去掉狂风,一起,狂风不能落到地上,常识性错误
8话语不能浮现,搭配不当
9不朽业绩和光辉形象有内容重复,去掉一个
10报告改成,形象,搭配不当
1成功后面加与否,二对一,错误
2程度后面加高低,理由同上
3能够改成能否,理由同上
4顺利前面加是否能,理由同上
5提高前面加能否,理由同上
6取得前面加能否,理由同上
2以后前面加我,缺少主语
3我改成我的知识,搭配不当
4我改成我的思维
5去掉从……中,缺少主语
6去掉使,缺少主语
7去掉使,缺少主语
7去掉使
1也改成还,搭配不当
2一倍改成一半,常识性错误
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1八月的去掉,北京不止八月美丽,常识性错误
2结束改成抹去,搭配不当
3渴望改成欲望,搭配不当
4后面加的权利,缺少宾语
5没看出来
6.在发展生产的基础上改成随着生产的发展
7去掉狂风,一起,狂风不能落到地上,常识性错误
8话语不能浮现,搭配不当
9不朽业绩和光辉形象有内容重复,去掉一个
10报告改成,形象,搭配不当
1成功后面加与否,二对一,错误
2程度后面加高低,理由同上
3能够改成能否,理由同上
4顺利前面加是否能,理由同上
5提高前面加能否,理由同上
6取得前面加能否,理由同上
2以后前面加我,缺少主语
3我改成我的成绩,搭配不当
4看不出
5去掉从……中,缺少主语
6去掉使,缺少主语
7去掉使,缺少主语
7不知道
1也改成还,搭配不当
2一倍改成一半,常识性错误
2结束改成抹去,搭配不当
3渴望改成欲望,搭配不当
4后面加的权利,缺少宾语
5没看出来
6.在发展生产的基础上改成随着生产的发展
7去掉狂风,一起,狂风不能落到地上,常识性错误
8话语不能浮现,搭配不当
9不朽业绩和光辉形象有内容重复,去掉一个
10报告改成,形象,搭配不当
1成功后面加与否,二对一,错误
2程度后面加高低,理由同上
3能够改成能否,理由同上
4顺利前面加是否能,理由同上
5提高前面加能否,理由同上
6取得前面加能否,理由同上
2以后前面加我,缺少主语
3我改成我的成绩,搭配不当
4看不出
5去掉从……中,缺少主语
6去掉使,缺少主语
7去掉使,缺少主语
7不知道
1也改成还,搭配不当
2一倍改成一半,常识性错误
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