帮我以“我的新同学”为标题写一篇不少于500字的记叙文
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我的新同学
我的新同学
9月1日到现在，我已经认实许多同学。
我向你们介绍一下他就是张占捷，他下身经常穿牛仔裤。他的鼻子有点大，他的嘴也挺大的。眼有点小，个子有点高。挺瘦的，走起来特别向老太太。我给同学给他起了一个外号叫做假娘们。（这样写不恰当。）
同过了一见事我只道了他的性格：有一天，自习课我说话，他就把我记在了本上。老师来了就告诉老师我说话地。老师就会说我，让知道上自习说话地下场是什么样子。下课了老师没有来。我就对他说：“咱俩好不好。”他说：“好。”我说：“把我给划去行不行。”他说：“行。”上自习课，老师来了,他把他记下说话的全给念了一遍（其中有我）。老师说：“你们说什么的。”我们没吭声，老师说：“你们放学晚走30分钟。过了半个小时。下课了，没说话的全都走了。说话的也“混水摸鱼”的走了。老师来的时候看有人走了就说：“谁走了明天看着办，你们都走吧。”第二天，果然说话走了的被老师说了。
总之，占捷不顾朋友的感情去告诉老师我说话，有一点是可敬的是：我说话的告诉老师这一点是可敬。但是也有一点是不可敬：不顾朋友的感情这一点是不可敬的。占捷是有可敬地方也有不可敬的地方。
我的新同学
9月1日到现在，我已经认实许多同学。
我向你们介绍一下他就是张占捷，他下身经常穿牛仔裤。他的鼻子有点大，他的嘴也挺大的。眼有点小，个子有点高。挺瘦的，走起来特别向老太太。我给同学给他起了一个外号叫做假娘们。（这样写不恰当。）
同过了一见事我只道了他的性格：有一天，自习课我说话，他就把我记在了本上。老师来了就告诉老师我说话地。老师就会说我，让知道上自习说话地下场是什么样子。下课了老师没有来。我就对他说：“咱俩好不好。”他说：“好。”我说：“把我给划去行不行。”他说：“行。”上自习课，老师来了,他把他记下说话的全给念了一遍（其中有我）。老师说：“你们说什么的。”我们没吭声，老师说：“你们放学晚走30分钟。过了半个小时。下课了，没说话的全都走了。说话的也“混水摸鱼”的走了。老师来的时候看有人走了就说：“谁走了明天看着办，你们都走吧。”第二天，果然说话走了的被老师说了。
总之，占捷不顾朋友的感情去告诉老师我说话，有一点是可敬的是：我说话的告诉老师这一点是可敬。但是也有一点是不可敬：不顾朋友的感情这一点是不可敬的。占捷是有可敬地方也有不可敬的地方。
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