在我们这个年龄.这个作文怎么写,2011今年语文中考作文(安徽)
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在我们这个年龄,十五六岁的花季雨季,十五六岁的欢歌笑语,成长自信的美丽,等待期盼的心绪,留在青春的梦里,还带着羞涩的甜蜜。 ——题记
在我们这个年龄,十五六个春秋冬夏悠悠而过,我们带着曾努力拼搏的血和汗,带着与曾同窗几年的同学好友依依惜别的笑和泪,也带着最美好的心愿和对未来的憧憬,还有那颗卑微的却又时刻充满着青春的悸动的小小心灵,匆匆地踏上了花季的旅程。
我是一个很普通的女孩,一直都生活在平凡当中——成绩,很平凡;相貌,很平凡;才艺,很平凡;体育,依旧很平凡;同样的,我也与同龄的女孩子们一样,拥有着一颗平凡而懵懵懂懂的心,对梦中的那一份美好而平凡的感情,充满了痴痴的幻想与期待。
将将涉足这如花一般的季节,正值那夏末秋初。它让初来乍到的我,感受到了最最炙热的盛夏的余温,还有那最最浓郁的,花的香味。还深深地记得,在我无助地面对着沉重的作业本时,曾经有那么一个人,出现在我的面前,“我帮你吧。”他说。“嗯。”心中带着小小的喜悦与感动,我淡淡地笑着。还深深地记得,那个雨天,没有带雨伞的我徘徊在湿漉漉的走廊,焦急地纠结着诸如“到底是冲呢,还是等雨停呢?”一类的问题的时候,曾经有那么一个人,出现在我的身边:“你没带伞吗?”温柔而好听的声音中透着关心。“嗯,不知道这雨什么时候才能停呢……”我低敛着双眼——深信着眼睛会说话的我,生怕眼睛会悄悄地泄露出我心中的紧张与一丝甜意,泄露出那处于花季中女孩子的小小心事。正小心翼翼地想要让心脏恢复正常的韵律,面前突兀地出现了一把雨伞,“你拿去用吧!”“那你怎么办?”“嗯……我现在要去打球呢,用不着啦。”心中暗暗笑着,载着满满的喜悦与感动,但毕竟有些过意不去,纠结了一会儿,还是接过了那把雨伞。
等待着爱呀,等待着你,我们何时相遇,何时再相聚。
梦在继续,梦在继续,青春暗恋的思语。青春相爱的思绪,一起成为生命中最精彩的回忆。
还依稀记得,那时已经到了萧瑟的秋季。是谁的一句“傻瓜,晚安,我爱你”,又是谁在那秋日里的雨季,留下一句“对不起。”还依稀记得,曾因谁而独自一人在空旷的操场上,哼唱着忧伤的歌曲,孤单地落泪。
懵懂的爱呀,陌生的你,我们匆匆相遇,又匆匆分离。
泪干之后,天上的云翳早已悄然退去。虽然雨季未过,但天空已晴,心中已经明朗——雨季,是让人从幼稚走向成熟的季节——即使,朋友,我还爱你。
尽管已发生了太多,心中的梦依旧,幻想依旧,因为我还走在这美好而忧伤的花季雨季。
短暂的永远都是美,失去才知道珍贵。从没想过要怪谁,只想着该感谢谁。感谢谁曾经给我,那短暂却深刻的美。
走在花季,走在雨季,经历着风和雨,青春随时光流逝,就让时间一点点老去。
最让我们心动的年纪,最让我们期许的心里。
最让我们保守的秘密,最让我们渴望的言语。
那些红色和蓝色的铅笔,那些紫色和粉色的日记。
留在我们青春的故事里,留在我们的梦里。就让这些美丽抑或忧伤的回忆,串联成属于我们的这个年龄,我们的花季,雨季。
在我们这个年龄,十五六个春秋冬夏悠悠而过,我们带着曾努力拼搏的血和汗,带着与曾同窗几年的同学好友依依惜别的笑和泪,也带着最美好的心愿和对未来的憧憬,还有那颗卑微的却又时刻充满着青春的悸动的小小心灵,匆匆地踏上了花季的旅程。
我是一个很普通的女孩,一直都生活在平凡当中——成绩,很平凡;相貌,很平凡;才艺,很平凡;体育,依旧很平凡;同样的,我也与同龄的女孩子们一样,拥有着一颗平凡而懵懵懂懂的心,对梦中的那一份美好而平凡的感情,充满了痴痴的幻想与期待。
将将涉足这如花一般的季节,正值那夏末秋初。它让初来乍到的我,感受到了最最炙热的盛夏的余温,还有那最最浓郁的,花的香味。还深深地记得,在我无助地面对着沉重的作业本时,曾经有那么一个人,出现在我的面前,“我帮你吧。”他说。“嗯。”心中带着小小的喜悦与感动,我淡淡地笑着。还深深地记得,那个雨天,没有带雨伞的我徘徊在湿漉漉的走廊,焦急地纠结着诸如“到底是冲呢,还是等雨停呢?”一类的问题的时候,曾经有那么一个人,出现在我的身边:“你没带伞吗?”温柔而好听的声音中透着关心。“嗯,不知道这雨什么时候才能停呢……”我低敛着双眼——深信着眼睛会说话的我,生怕眼睛会悄悄地泄露出我心中的紧张与一丝甜意,泄露出那处于花季中女孩子的小小心事。正小心翼翼地想要让心脏恢复正常的韵律,面前突兀地出现了一把雨伞,“你拿去用吧!”“那你怎么办?”“嗯……我现在要去打球呢,用不着啦。”心中暗暗笑着,载着满满的喜悦与感动,但毕竟有些过意不去,纠结了一会儿,还是接过了那把雨伞。
等待着爱呀,等待着你,我们何时相遇,何时再相聚。
梦在继续,梦在继续,青春暗恋的思语。青春相爱的思绪,一起成为生命中最精彩的回忆。
还依稀记得,那时已经到了萧瑟的秋季。是谁的一句“傻瓜,晚安,我爱你”,又是谁在那秋日里的雨季,留下一句“对不起。”还依稀记得,曾因谁而独自一人在空旷的操场上,哼唱着忧伤的歌曲,孤单地落泪。
懵懂的爱呀,陌生的你,我们匆匆相遇,又匆匆分离。
泪干之后,天上的云翳早已悄然退去。虽然雨季未过,但天空已晴,心中已经明朗——雨季,是让人从幼稚走向成熟的季节——即使,朋友,我还爱你。
尽管已发生了太多,心中的梦依旧,幻想依旧,因为我还走在这美好而忧伤的花季雨季。
短暂的永远都是美,失去才知道珍贵。从没想过要怪谁,只想着该感谢谁。感谢谁曾经给我,那短暂却深刻的美。
走在花季,走在雨季,经历着风和雨,青春随时光流逝,就让时间一点点老去。
最让我们心动的年纪,最让我们期许的心里。
最让我们保守的秘密,最让我们渴望的言语。
那些红色和蓝色的铅笔,那些紫色和粉色的日记。
留在我们青春的故事里,留在我们的梦里。就让这些美丽抑或忧伤的回忆,串联成属于我们的这个年龄,我们的花季,雨季。
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在我们这个年龄,属于十五六岁的天空,是寻找人生感悟的花絮。感悟花的嫣然,泪的晶莹,情的真挚。是感悟生活的沧桑与喜悦,是感悟文明的衰落与辉煌。这时的我们,不再满足于书本的知识,更爱赏析那些名篇佳作,让十五六岁的天空更加灿烂多姿!
我们的阅读,不再是读死了三千多年的标本,而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时,阅读可以为你消遣;高谈阔论时,阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人扑在面包上。手执书卷,与秋风同歌,与落叶共舞,读书便成了读人生。
贾平凹说过:“好读书,必有读书的好处。譬如可知天地之大人生之难。有自知之明,有预料之先。让你受困而不倒,受宠而不骄。”的确如其所言。在这个多梦的年龄中,阅读确实可以为我辨别真假是是非,使我们遇险仍百折不挠,成功后仍不骄傲自满。由此可见:读书就如读人生。
缘于读书,我们结识了那位“丁香少女”,从雨巷走出;缘于读书,我们结识了简爱、娜拉和子君一批独立自主、敢于展现自我的女性。听简爱说:“人不是无感情的机器”;听子君宣告:“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权力!”缘于读书,让我们了解黄河的浪、长江的水。了解大河的浑浊,小溪的清纯。还是缘于读书,让我们感受到李白的飘逸,雪芹的沧桑。让我们看到苏轼的豪迈,易安的凄美,鲁迅的深刻。更看到了冰心的那盏小橘灯,巴金那颗滚烫的心。
在我们这个年龄,十五六岁的天空中,读书是如此亮丽的一道风景线。它如同兰花般,淡淡的花香飘散在你身边。它是五味子,酸甜苦辣俱全。它更是一壶老酒,香醇入心扉。从“举杯邀明月”的感悟到“杨柳岸晓风残月”的离愁,从“我舞影零乱,我歌月徘徊”的潇洒到“待到重来收拾旧山河”的豪情,阅读串联着昨天、今天和明天。这时,读书就是读生活,品书便是品人生。
我们的阅读,不再是读死了三千多年的标本,而是读活了三千多年的生命!于是孤独寂寞时,阅读可以为你消遣;高谈阔论时,阅读可以为你装潢。我们如饥渴的人扑在面包上。手执书卷,与秋风同歌,与落叶共舞,读书便成了读人生。
贾平凹说过:“好读书,必有读书的好处。譬如可知天地之大人生之难。有自知之明,有预料之先。让你受困而不倒,受宠而不骄。”的确如其所言。在这个多梦的年龄中,阅读确实可以为我辨别真假是是非,使我们遇险仍百折不挠,成功后仍不骄傲自满。由此可见:读书就如读人生。
缘于读书,我们结识了那位“丁香少女”,从雨巷走出;缘于读书,我们结识了简爱、娜拉和子君一批独立自主、敢于展现自我的女性。听简爱说:“人不是无感情的机器”;听子君宣告:“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权力!”缘于读书,让我们了解黄河的浪、长江的水。了解大河的浑浊,小溪的清纯。还是缘于读书,让我们感受到李白的飘逸,雪芹的沧桑。让我们看到苏轼的豪迈,易安的凄美,鲁迅的深刻。更看到了冰心的那盏小橘灯,巴金那颗滚烫的心。
在我们这个年龄,十五六岁的天空中,读书是如此亮丽的一道风景线。它如同兰花般,淡淡的花香飘散在你身边。它是五味子,酸甜苦辣俱全。它更是一壶老酒,香醇入心扉。从“举杯邀明月”的感悟到“杨柳岸晓风残月”的离愁,从“我舞影零乱,我歌月徘徊”的潇洒到“待到重来收拾旧山河”的豪情,阅读串联着昨天、今天和明天。这时,读书就是读生活,品书便是品人生。
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同胞,不过比你小一些……
我们这个年龄,当然是应该热血沸腾哦!
同学们之间的酸甜苦辣百味生活可以用小标题的方式写出来啊!
老师们风格迥异的上课方式;家中的温馨生活……
总而言之,14岁这个年龄太好写啦。
如果是练笔作文建议写同学们的酸甜苦辣百味生活和老师们风格迥异的上课方式而且可以写的轻松幽默一些。如果是正式死板的作文那就写家庭生活的温馨,不过你有把握在不超越尺度的情况下,也可以写同学们和老师们。
初中生活是colourful的,你只要审清题目,选材新颖,注意字数千万不要少于500字(因为500字只能交代事情发展,要写好作文一定不少于500字才会生动)也不要写太多字(耗时耗力,老太太的裹脚布--又长又臭)结构紧凑,外加贴近实际有感而发就可定能是好作文哦!
我们这个年龄,当然是应该热血沸腾哦!
同学们之间的酸甜苦辣百味生活可以用小标题的方式写出来啊!
老师们风格迥异的上课方式;家中的温馨生活……
总而言之,14岁这个年龄太好写啦。
如果是练笔作文建议写同学们的酸甜苦辣百味生活和老师们风格迥异的上课方式而且可以写的轻松幽默一些。如果是正式死板的作文那就写家庭生活的温馨,不过你有把握在不超越尺度的情况下,也可以写同学们和老师们。
初中生活是colourful的,你只要审清题目,选材新颖,注意字数千万不要少于500字(因为500字只能交代事情发展,要写好作文一定不少于500字才会生动)也不要写太多字(耗时耗力,老太太的裹脚布--又长又臭)结构紧凑,外加贴近实际有感而发就可定能是好作文哦!
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你先选择写什么类型,我个人比较喜欢散文,所以这篇文章我会从我的人生感悟来写,看过网上那个视频么,题目叫《我今年二十七八岁》这个会给你一些启发,写作文主要是流露自己的心声,但是积极向上比较好,这个年龄就是青春活力,但是也要活得青春无悔
追问
问一下,如果我作文中没出现这个作文题,有没有影响
追答
没出现给的题目啊,有一点影响,但只要你是在讲这个事就行,写题目会有点题的作用,会好一点
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2011-06-18
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偶们老师也布置了这个题目的作文~写青春的迷惘和改变的过程,最后拨开云雾见青天,思想积极向上,加上对未来的向往憧憬,对自己未来道路的规划和祝福。记叙和散文比较容易得分。
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