小红和小明进行爬楼梯比赛，当小红爬到4楼时，小明爬到3楼。当小红爬到10楼时，小明爬到几楼。
小红爬到10楼时，小明爬到7楼。
计算方法如下：小红爬到四楼时，小明爬到三楼，因为一楼本身算一层，所以其实是各上了三层和两层楼，速度比是3：2，可以理解为小红速度是1.5，小明是1。小红的路程是9层楼（减去一楼本身），所以小明的楼层应该是9/1.5*1+1（一楼）=7层楼。
数学提分技巧：
1，要养成良好习惯。
每天在什么时间做什么作业，如什么时间做语文作业，什么时间做数学作业，什么时间练习英语，要形成规律，养成习惯。有了好的习惯，到了固定的时间就能自动去做作业，而且，做作业时，注意力集中，效果提高，不会轻易挤掉做作业的时间。
2，做好准备。
做好准备，一是物质准备，就是把教科书、参考书、作业本和文具准备好；二是精神准备，就是先想一想当天上了哪些课，每门课的疑难点是什么，要做几门课的作业，然后按照先易后难的原则安排做作业的次序。
3，先复习后做作业。
做每门功课的作业之前，先把该门功课复习一下，熟悉该门功课当天学的定义、概念、原理，想一想当天的作业题和课堂上所讲内容的关系，做到心中有数。然后运用这些知识，专做作业，通过做作业，加深对这些知识的理解和巩固。如果拿起作业就做，就容易做错，多费时间，影响做作业的效果。
小红爬到10楼时，小明爬到7楼。
计算方法如下：
小红爬到4楼时，小明爬到3楼，因为一楼本身算一层，所以其实是各上了三层和两层楼，速度比是3：2，可以理解为小红速度是1.5，小明是1。
小红的路程是9层楼（减去一楼本身），所以小明的楼层应该是9/1.5*1+1（一楼）=7层楼。
加法本质
完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计，是数字运算的开始，不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；
乘方是乘法的简便形式；开方是乘方的逆运算；对数是在乘方的各项中寻找规律；由对数而发展出导数；然后是微分和积分。数字运算的发展，是更特殊的情况，更高度重复下的规律。
小红爬到10楼时，小明爬到7楼。计算方法如下：
小红爬到四楼时，小明爬到三楼，因为一楼本身算一层，所以其实是各上了三层和两层楼，速度比是3：2，可以理解为小红速度是1.5，小明是1。
小红的路程是9层楼（减去一楼本身），所以小明的楼层应该是9/1.5*1+1（一楼）=7层楼
扩展资料
加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。
小红爬到四楼时，小明爬到三楼，因为一楼本身算一层，所以其实是各上了三层和两层楼，速度比是3：2，可以理解为小红速度是1.5，小明是1。小红的路程是9层楼（减去一楼本身），所以小明的楼层应该是9/1.5*1+1（一楼）=7层楼
爬到9楼
