英语考试时看不懂题怎么办(好了的话加分!一定!)

我的英语在3到5年级那会儿还行,但是越到后面成绩越差,现在我6年级了,前天考试时傻眼了,好多题都看不懂,有很多单词不认识,别人都说必需吧所有学过的单词背会,那样就OK了。... 我的英语在3到5年级那会儿还行,但是越到后面成绩越差,现在我6年级了,前天考试时傻眼了,好多题都看不懂,有很多单词不认识,别人都说必需吧所有学过的单词背会,那样就OK了。但是还是有些单词看不懂啊,我该怎么办啊。
还有就是那些英语的公式都不会,不知道B动词和系动词是什么意思,还有就是那些什么一般疑问句,普通疑问句,还有很多的那样的句子的公式全不会,因为我的视力不好,上个月才带上眼镜。
求求大哥大姐们教教我那些公式和怎样才能翻译的了句子吧!
我已经下定决心好好学习英语了,会不会太晚啊~~~不过我的数学和语文倒是很好
最大的烦恼就是——我不会写作文!请受小弟一拜,教教我这个人吧!拜托啦!!!!
我的QQ号是949302847
到了初中时是不是重头开始学英语啊!!要是那样就有救了,但是最主要的还是期末必须得考好!!谢谢谢谢谢谢谢了了了
要是那个公式出的多的话,详细的话,我在加分!一定!
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2021-06-25 · 关注我不会让你失望
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扩充词汇量,扩充句型的掌握。

一、单词。英语第一关就是单词,坚持每天都被一段时间,记忆在于重复,千万别拿着书就是一天背一页,今天一页,明天一页,后天又一页,这样虽然有了速度但单词是记不住的,多重复,记的时候可以边读边拿笔写,大部分英语它的单词拼写和读音是非常相似的,所以扎实音节的学习。

二、句式结构。句式结构并不难,因为它的用法是固定的,可以归类,如“There be 结构、had better+动词”等,关于谓语、宾语、状语等的用法我觉得和汉语结构是相同的,注意:结构相同,英语在用时要注意词的变化,是用动名词还是用不定式等;另外,一些特殊结构等特殊记忆,其实特殊无非大多是采用了省略句。

三、阅读。阅读时初中高中及大学任何一个时段中各类考试的重分部分,集中了试卷一半左右的分数。阅读的锻炼在于平时自己多看些课外书,记些课本以外的单词,多读,对阅读养成一种习惯,别没耐心看一篇长文章,在读时可拿支铅笔把不懂的词或结构画下来自己分析,当然这是平时自己练习,考试时可不要这样。

提高英语能力的方法:

第一要诀:收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。

第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00 各有一小时的英语节目.内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛,但词汇较简单, 语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。

第三要诀:善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。

先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力 领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。

刀剑封魔录127
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我用我的方法。从高一时90多,到高考129。大学六级524,四级552
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事,所以单词和语法都要拿下。
首先,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
其次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 :
1) 状语是指描述被描述对象的状态,包括时间状语,地点状语,方式状语,伴随状语,让步状语等
2) 定语是指被描述对象(名词,代词)的特征,包括颜色,气味,重量,年龄,材料等
3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词(比如turn ,smell等) 后面的形容词,分词,不定式等
4) 主语指的是动作的施动者,或者是被描述的对象,包括名词,代词,非谓语动词(不定式,动名词,过去分词作主语)等
5) 谓语指的是动作本身(也就是动词本身),be 动词
6) 宾语指的是动作的承受者,或者是与主语相对比的对象,也包括名词,代词,等
7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子,复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾(定状补)成分,这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接(比如and which that where what等),比如I want to tell you that he is a cheat(我想告诉你他是个骗子),这里有两套主谓宾(定状补先不说)第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分(you that he is a cheat);第二套:主语he 谓语is 宾语a cheat ,这两个句子通过连词that 连接,通过句子意思可以判断:“我想告诉你“是主句,”他是一个骗子“是从句
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !
希望对你有帮助
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匿名用户
2011-06-15
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到了初中时可以重头开始学英语啊,你现在六年级还来得及,我也是在六七年级才开始女努力学英语的,现在成绩挺好的,英语其实蛮简单的。但背单词时必须的,要每天背,只有经过积累才会有效。
1.上课要认真听,即使做笔记
2.不懂得要急时问老师与同学【最好的办法】,要培养英语口语能力如与同学进行英语对话,回家一定要花时间背单词.作文,英语磁带【练听力】
3.错的题目要及时搞懂4
4.有条件的话,去读写英语课程【本人经验】,如没有条件,可买写英语书籍【建议买语法类的】,里面有你不懂得的公式。
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1019434239
2011-06-15 · 贡献了超过124个回答
知道答主
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单词不明白没关系,以后做题不明白的单词会越来越多,关键是要抓住关键的知己明白的单词揣摩句子的意思,还有就是要注意上下文,关键就是一个字:猜!
初中英语会重头再学,ABC开始,不用担心跟不上,有问题一定要勤问老师,祝楼主早日学好英语
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微风徐徐花自开
2011-06-15 · TA获得超过101个赞
知道答主
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没有关系的。。。不过,你到初中了一定要好好学习了,因为那时候你在后悔就恐怕来不及了。。真的要学习好英语不是靠公式什么就能好的哈,要学会多听,多看,多理解。。小学英语只是在开发你的英语兴趣上,具体语法到初中了就比较难了,当然以后会更难的
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