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一、看拼音，定汉字(8分)
kòu cū cāo qīng miè jǐn cù j ùn
日（ ） （ ） ( ) 花团（ ） （ ）工
二、把下面的成语补充完整，并按不同的感情色彩归类。（7分）
（ ）目寸光 孤陋（ ）闻 （ ）（ ）忘食
（ ）壁借光 再接再（ ） 出类（ ）（ ）
褒义：
贬义：
三、“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语你一定熟悉吧，请你再写出两个以上带有人物姓名的歇后语。（2分）
（1）
（2）
四、修改病句：直接在原句上改。（5分）
1.爷爷虽然已经答应了你，你就放心吧。
2.上学路上要注意安全，尽量避免不出交通事故。
3.大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进了校门。
4.我们经常上网下载并浏览有用的知识。
5.余娟舍己为人的品质是值得我们学习的榜样。
五、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，标上序号。（6分）
（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
（ ）虹不相信，还是骄傲。
（ ）人们都称赞虹很美丽。
（ ）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。
（ ）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
六、积累与运用（20分）
1.默写诗文（每空2分，共12分）
（1）敕勒川，阴山下。 ，笼盖四野。（北朝民歌《敕勒歌》）
（2） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（3） ，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
（4） ，侧坐莓苔草映身。（胡令能《小儿垂钓》）
（5）青山有幸 ，白铁无辜 。（积累运用中的名句）
2.名句积累（4分）
名著开阔我们的视野，丰富我们的知识，陶冶我们的性情，洗涤我们的灵魂。在老师的指导下，小学六年来你一定读了不少课外名著。请你写出我国古典“四大名著”的书名。
《 》 《 》
《 》 《 》
3.语言运用（4分）
（1）下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？
QQ：
MTV：
（2）说说下面这些新词的意思：
发烧友
追星族
七、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）课内片段（9分）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。
1. 从文中找出下列词语的反义词。（2分）
寒冷（ ） 喧闹（ ）
2.这个片断节选自课文《 》，作者是 国著名作家
。（3分）
3. 用波浪线划出描写小屋“温暖而舒适”的句子。从这里可以看出桑娜的什么品质？（4分）
（二）课外阅读（13分）
考核
佛山一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专功幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学历者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！
天!考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！
一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应考者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向衣装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯暗想，我的文化成绩并不出色呀。随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。
1. 仿照例子，写出第1自然段中另外两个错别字，并改正。（2分）
例：（ 功 ）——（ 攻 ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2. 文中“楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱”的自然环境描写起什么作用？（2分）
3.本文采用的记叙顺序是 。（1分）
4.联系上下文，概括众多应考者和雯雯对待小男孩的不同态度。（2分）
（1）用原文中的四字短语概括众多应考者对待小男孩的态度：
（2）用自己的话概括雯雯对待小男孩的态度，限用4个字：
5.本文以“考核”为题，整体把握全文后，请指出“考核”的内容主要包括哪两个方面。（4分）
6.读了《考核》这篇文章，你受到了什么启示？（2分）
八、作文（50分）
从下面两题中任选一题作文。
（1） 请你写一篇标题含有“星”一词的作文一。
（2） 跨进中学大门，你一定有许多话想对老师说，请以“中学老师，我想对您说”
为题，写一篇文章，表达你的心声。
提示与要求：
① 有中心，有条理，内容具体，语言通顺，写出真情实感。
② 书写工整，全文不少于400字。
③ 文中不得出现真实姓名和学校名称，否则扣分。
④ 如果选择第（1）题作文，题目自拟。
kòu cū cāo qīng miè jǐn cù j ùn
日（ ） （ ） ( ) 花团（ ） （ ）工
二、把下面的成语补充完整，并按不同的感情色彩归类。（7分）
（ ）目寸光 孤陋（ ）闻 （ ）（ ）忘食
（ ）壁借光 再接再（ ） 出类（ ）（ ）
褒义：
贬义：
三、“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语你一定熟悉吧，请你再写出两个以上带有人物姓名的歇后语。（2分）
（1）
（2）
四、修改病句：直接在原句上改。（5分）
1.爷爷虽然已经答应了你，你就放心吧。
2.上学路上要注意安全，尽量避免不出交通事故。
3.大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进了校门。
4.我们经常上网下载并浏览有用的知识。
5.余娟舍己为人的品质是值得我们学习的榜样。
五、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，标上序号。（6分）
（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
（ ）虹不相信，还是骄傲。
（ ）人们都称赞虹很美丽。
（ ）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。
（ ）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。
六、积累与运用（20分）
1.默写诗文（每空2分，共12分）
（1）敕勒川，阴山下。 ，笼盖四野。（北朝民歌《敕勒歌》）
（2） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（3） ，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
（4） ，侧坐莓苔草映身。（胡令能《小儿垂钓》）
（5）青山有幸 ，白铁无辜 。（积累运用中的名句）
2.名句积累（4分）
名著开阔我们的视野，丰富我们的知识，陶冶我们的性情，洗涤我们的灵魂。在老师的指导下，小学六年来你一定读了不少课外名著。请你写出我国古典“四大名著”的书名。
《 》 《 》
《 》 《 》
3.语言运用（4分）
（1）下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？
QQ：
MTV：
（2）说说下面这些新词的意思：
发烧友
追星族
七、阅读短文，回答问题。（22分）
（一）课内片段（9分）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。
1. 从文中找出下列词语的反义词。（2分）
寒冷（ ） 喧闹（ ）
2.这个片断节选自课文《 》，作者是 国著名作家
。（3分）
3. 用波浪线划出描写小屋“温暖而舒适”的句子。从这里可以看出桑娜的什么品质？（4分）
（二）课外阅读（13分）
考核
佛山一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专功幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学历者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！
天!考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！
一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应考者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向衣装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯暗想，我的文化成绩并不出色呀。随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。
1. 仿照例子，写出第1自然段中另外两个错别字，并改正。（2分）
例：（ 功 ）——（ 攻 ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2. 文中“楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱”的自然环境描写起什么作用？（2分）
3.本文采用的记叙顺序是 。（1分）
4.联系上下文，概括众多应考者和雯雯对待小男孩的不同态度。（2分）
（1）用原文中的四字短语概括众多应考者对待小男孩的态度：
（2）用自己的话概括雯雯对待小男孩的态度，限用4个字：
5.本文以“考核”为题，整体把握全文后，请指出“考核”的内容主要包括哪两个方面。（4分）
6.读了《考核》这篇文章，你受到了什么启示？（2分）
八、作文（50分）
从下面两题中任选一题作文。
（1） 请你写一篇标题含有“星”一词的作文一。
（2） 跨进中学大门，你一定有许多话想对老师说，请以“中学老师，我想对您说”
为题，写一篇文章，表达你的心声。
提示与要求：
① 有中心，有条理，内容具体，语言通顺，写出真情实感。
② 书写工整，全文不少于400字。
③ 文中不得出现真实姓名和学校名称，否则扣分。
④ 如果选择第（1）题作文，题目自拟。
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