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2011-06-16
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(儿童自闭症有三个主要方面表现:一、社会交往方面的严重障碍;二、沟通方面的严重障碍;三、行为兴趣和活动方面的狭窄、刻板和重复性质。并在儿童3岁以前发生。具体来说,必须至少符合上述三大类十二个分类中的六个以上分类诊断标准。其中6个问题的分类中至少有2个来的第一大类,至少有一个分别来自第二、三大类。具体分解如下:
(一)、社会交往障碍:1、不能进行社会交往,对熟悉或不熟悉的人不加区别的表现冷漠;2、不能建立伙伴关系;3、依恋关系缺乏和不会寻求大的帮助;4、感情和社会互动方面困难,不会“察言观色”无法恰当地表达自己的情感。
(二)、语言交往障碍:1、语言发展的延迟或阙如;2、语言应用能力的障碍:自说自话,问而不答等;3、语言的重复:对他人说话的复述;4、声调、重音、速度、节律及音调方面的异常,最常见的是语调的平板单一。
(三)、兴趣和行为异常:1、兴趣异常狭窄;2、对生活中同一性的执着,对多样性和变化性的拒斥;3、重复性的肢体动作;4、异常的感觉及与此相联系的行为特点。)
z.b e fre e.c om.c n/u/1000202/Case/10000993.html(去掉中间的空格键就可以打开查看更多了) 觉得是非常厉害的一个专家
(儿童自闭症有三个主要方面表现:一、社会交往方面的严重障碍;二、沟通方面的严重障碍;三、行为兴趣和活动方面的狭窄、刻板和重复性质。并在儿童3岁以前发生。具体来说,必须至少符合上述三大类十二个分类中的六个以上分类诊断标准。其中6个问题的分类中至少有2个来的第一大类,至少有一个分别来自第二、三大类。具体分解如下:
(一)、社会交往障碍:1、不能进行社会交往,对熟悉或不熟悉的人不加区别的表现冷漠;2、不能建立伙伴关系;3、依恋关系缺乏和不会寻求大的帮助;4、感情和社会互动方面困难,不会“察言观色”无法恰当地表达自己的情感。
(二)、语言交往障碍:1、语言发展的延迟或阙如;2、语言应用能力的障碍:自说自话,问而不答等;3、语言的重复:对他人说话的复述;4、声调、重音、速度、节律及音调方面的异常,最常见的是语调的平板单一。
(三)、兴趣和行为异常:1、兴趣异常狭窄;2、对生活中同一性的执着,对多样性和变化性的拒斥;3、重复性的肢体动作;4、异常的感觉及与此相联系的行为特点。)
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