斑羚飞渡 阅读答案
15.找出同文中画横线处相照应的一句话。(画横线处:“心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换...
15.找出同文中画横线处相照应的一句话。(画横线处:“心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。”)
16.老斑羚和火箭残壳有什么共同特点?
17."没有拥挤,没有争夺,次序井然,快速飞渡”这句话说明什么?
18.如果将“我十分注意盯着那群注定要送死的斑羚”中的“盯着”换着“望着”好吗?
19.文中画波浪线部分删去好吗?为什么?(画波浪线:心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。)
15.找出同文中画横线处相照应的一句话。(画横线处:“就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样。”)
16.老斑羚和火箭残壳有什么共同特点?
17."没有拥挤,没有争夺,次序井然,快速飞渡”这句话说明什么?
18.如果将“我十分注意盯着那群注定要送死的斑羚”中的“盯着”换着“望着”好吗?
19.文中画波浪线部分删去好吗?为什么?(画波浪线:心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。) 展开
16.老斑羚和火箭残壳有什么共同特点?
17."没有拥挤,没有争夺,次序井然,快速飞渡”这句话说明什么?
18.如果将“我十分注意盯着那群注定要送死的斑羚”中的“盯着”换着“望着”好吗?
19.文中画波浪线部分删去好吗?为什么?(画波浪线:心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。)
15.找出同文中画横线处相照应的一句话。(画横线处:“就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样。”)
16.老斑羚和火箭残壳有什么共同特点?
17."没有拥挤,没有争夺,次序井然,快速飞渡”这句话说明什么?
18.如果将“我十分注意盯着那群注定要送死的斑羚”中的“盯着”换着“望着”好吗?
19.文中画波浪线部分删去好吗?为什么?(画波浪线:心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。) 展开
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1.那座美丽得桥指的是:(1)指那一道弯弯的彩虹。(2)象征镰刀头羊行为和精神的闪光。
2.彩虹是虚幻、美丽的。在这里,美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比。
3.(1)让人们反省自己在此种情况下常临阵脱逃的行为。(2)突出了这些羚羊的高尚品德。(这是我自己写的,没看过这道题……)
4.文章重点写了镰刀头羊的三次叫声:第一次,当发现羚羊们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示;
第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,他已想出自救办法,并指挥迅速实施;
第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令。
镰刀头样的形象:富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容。
(打出来了……请给我分吧!拜托了!)
2.彩虹是虚幻、美丽的。在这里,美丽的彩虹和残酷的现实形成鲜明的对比。
3.(1)让人们反省自己在此种情况下常临阵脱逃的行为。(2)突出了这些羚羊的高尚品德。(这是我自己写的,没看过这道题……)
4.文章重点写了镰刀头羊的三次叫声:第一次,当发现羚羊们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示;
第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,他已想出自救办法,并指挥迅速实施;
第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令。
镰刀头样的形象:富于智慧,有决断力,遇事镇定,临难从容。
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