4.4算不算假性近视,还有救吗? 30

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百度网友4899f66
2011-06-17 · TA获得超过3921个赞
知道大有可为答主
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  4.4算不算假性近视,还有救吗?

  常见于儿童在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时间太长,造成睫状肌的持续性收缩,引起调节紧张或凋节痉挛,因而在长时间读写后转为看远时,不能很快放松调节,而造成头晕,眼胀,视力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强,使眼球处于近视状态,称为假性近视。假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变,没有眼球前后径变长的问题,只是调节痉挛,经睫状肌麻痹药点眼后,多数可转为远视或正视眼。如果按真性近视治疗戴了近视镜片,眼睛会感到很不舒服,因它并没有解除调节痉挛,甚至还有导致近视发展的危险。因此儿童假性近视与真性近视的治疗方法不同。

  常用的方法有:

  (1)放松调节;
  ①散瞳疗法:应用睫状肌麻痹剂散瞳,目前眼药水点眼每日1次。

  ②戴凸透镜法:先让病人戴一个较高度数的凸透镜,注视5米远的视力表,使睫状肌放松,然后调整凸透镜的度数,使视力达到基本正常为止。

  ③远眺法:在学习或写字1~2个小时后远眺大自然景色,使睫状肌调节松弛。坚持做眼保健操每日3~4次。

  (2)采用提高视觉中枢的兴奋性,改善视觉功能的方法: 直流电治疗近视眼,耳针,梅花针,穴位按摩,穴位导电,气功疗法和冷水浴疗法等。主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性,可使远近视力均有提高。

  (3)改善学习环境:阅读和写字注意保持30厘米距离和正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合,改掉不良的学习习惯,每阅读1小时应休息10~15分钟,不要躺着或走路看书。注意加强体育锻炼。
lc1992127
2011-06-17
知道答主
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4.4应该不算是假性近视了吧,算很严重的了哟,我的眼睛500度4.2 你觉得你近视应该是好多度嘛,至少上300,上了300的就不是假性近视了。至于补救的最好办法就只有戴眼镜了,只要你保护得好度数就不会涨的,我一直带眼睛带了5年了也没涨。关于做手术的话,你年龄太小,等到以后20左右度数一直稳定的话也可以去做手术的。
纯手打,望采纳
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开封完美视力
2011-06-17
知道答主
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从你介绍的情况看,如果以前你的视力曾达到过5.0,大致判断应属混合性近视或者同时伴随散光。
你年龄还小,应到医院进行准确测试,采用正确方法进行矫正,以免加深近视度数。
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