Question

有学生经验的朋友，请帮帮我这个高三学生！

1.我的英语从初中开始到高二基本没听过课，考试全是蒙的，当然高中考试也从未及格，现在如果想好转怎么学才好？（稳保及格为标准。）
2.学习数学的好方法？（考试成绩不稳定。）
3.怎么做到学的时候学，玩的时候玩？（也就是精神集中。）
我也知道自己很2，让大家见笑了，有经验的朋友来教教我，答得好的加分，谢谢！
我是文科生！

Answer 1

高二文科，那是打基础的时候，你要做的是：
1、现在开始把现有的课程学好，学牢，该记的记，该背的背，不要在欠债，重视基础知识，夯实基础；
2、对自己的薄弱学科开始有的放矢的去补，针对自己的实际方式，该放的就放，不要什么都想抓，结果什么都没有；
3、要保持个良好的心态，多进行体育活动和参加集体活动，毕竟高二的节奏还没有那么快。
具体说来：
1、语文：把书本上涉及到生词，词组，相关背景知识记牢，多记一些好的句子和词语，多多练笔，比如写日记；
2、数学：文科大多这门都不行，抓基础你就抓住了有一切，你可以看看你的试卷，你看看基础题占了多少分？
3、英语：单词、词组记准！！一定要记住：准，然后熟读课本，自己去发现一些语法原点；
4、其他：记字当头，然后有机的串联。
总之，高中的学习是要讲究方法以及合理的学习习惯的，希望你明年能金榜提名！
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合
2.学会读书
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
(1)正确使用课本
2)广泛的课外阅读
三、寻找一套适合自己的学习方法
1）要认真学好历史上的著名实验。学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。
2）正确观察演示实验
3）认真动手做好实验。教学中安排的学生实验，是极为宝贵的学习机会。百闻不如一见，更不如一做，要真正掌握实验技能，必须通过自己的实践。怎样动手做好实验呢？那就要做到“六要六不要”：

　　一要预习，明确实验目的、原理、步骤，做到胸有全局。不要心中无数，实验中手忙脚乱，实验后对实验结果茫茫然。

　　二要理解仪器性能及使用注意事项，爱护仪器。不要随意玩弄，任意乱用。

　　三要仔细观察实验现象及变化过程细节，透过现象看本质。不要粗心大意看热闹。

　　四要操作规范，养成良好的实验素养，这是获得准确的实验结果和取得实验成功的保证。不要随心所欲、胡乱操作甚至损坏仪器。

　　五要既动手又动脑，不但在操作上下功夫，而且积极动脑深入思考为什么要这样做，不要光做不思考。

　　六要认真处理实验数据，分析实验结果，找出产生误差的原因，填好实验报告。不要潦草马虎，为了得到满意结果而拼凑数据。

4.养成做练习的良好习惯和规范
5.掌握记忆的方法
四.把学知识和学方法结合起来，发展能力
学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要与学习一些科学的研究方法结合起来，培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。

　　在解题时，不能只会解就算了，而是要提高到掌握解题的基本方法的高度

要想学好英语，把握学习的七大“最新概念”

“新概念”一：投入精力学信息，而非语言
　　要学习一个国家的语言，就得了解这个国家社会、经济、人文、历史等各方面的信息。学习英语，仅学习单词和语法是不够的，我们要学习的是英语国家的文化。中国学生可能对一些英语语法了如指掌，但很少有人知道苏格兰的首府，更没几人能列出英国的5个主要港口。这样学来的英语，又有何用？要把英语学习好，请大家记住一条原则“L＝I＝K（Language＝Information＝Knowledge）”。语言就是信息，语言就是知识。要把英语学好，需要先把语言本身忘记，把精力投入到语言所包含的信息上来，尽可能多地了解英国的人文知识和社会现状。

“新概念”二：成为有想法的学习者
　　我们在学英语时，不妨先问问自己：为何学英语？要学习什么？什么时候学习？在哪里学习？和谁一起学习？弄清楚这些问题后，再来学英语，你会发现进步更快，效果更好。我们应该成为有想法的学习者，为了留学深造，或为了移民发展，或为了出国旅游……带着明确的目的来学英语，这样学习的针对性更大，动力更足，更有成效。但千万别为了考试而学习英语，这是一种非常不好的学习方式，到头来会发现，记忆的只是一堆单词和语法而已。

“新概念”三：随时随地学习英语
　　许多人都以为，教室是学英语最好的地方。其实不然，在课堂上，我们只能被动记忆，而不是主动接收。那么，哪儿是学英语最好的地方？答案是随时随地。洗澡间就是一个好地方，洗澡令人全身放松，在这种愉悦的心情之下学英语，有着意想不到的效果。下次，大家冲澡时不妨朗诵一段英文诗歌，2分钟就足够了，只要坚持几个月，就会发现自己的英语口语能力突飞猛进。紧张的氛围，呆板而模式化的方法，都将影响学习效果，因此，学英语千万不要让某个固定的地方、一成不变的方式压制了自己的学习主动性。

“新概念”四：每天学习17分钟
　　中国学生学英语，在时间上十分“大方”，舍得花大段的时间，而效果却并不理想。原因何在，与课堂学英语一样，数小时机械记忆，不利于充分调动学习积极性。其实，学习时间不在于长短，我的建议是每天17分钟就足够了。2分钟在洗澡间大声朗读英文诗歌，练习语言流利度和语感；另外15分钟，用于睡前听一些英语广播，例如英国广播公司BBC的节目。睡觉的时候，大脑并没有休息，仍在不停运转，因此，睡前15分钟收听到的英语信息，能在之后的六七个小时中得到加强。每天只要17分钟，就可学好英语，当然这需要持之以恒。

作法：用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。

　　
　　English has become an international language. Wherever you go , English is always commonly used. It is convenient to know the language.

　　第三焦点：一口气训练法！

　　这个方法主要训练你说英语的底气。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文，一口气就能轻松读完！

　　第四焦点：五大发音要点！

　　李阳?克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。它们是：长元音双元音饱满；短元音急促；连音；略音和咬舌头。

　　下面举几个例子：

　　1、 I don't-know what-to do.（两个辅音连接，只读后一个）
　　2、 I'm working on-it.（连音）
　　3、 Ask-Bob-to sit-behind-me.（略音）
　　4、Mike likes to write by the nice bright light at night(元音极其饱满)
　　5、 A：What are you planning to do? B: I'm hoping to go to China.
　　6、 Neither father nor mother likes this weather.（咬五次舌头）

　　

　随着综合科目的高考改革，高中历史教学也在经历着一场变革。很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼，甚至失去了对历史课的兴趣。结合高一历史新教材的教改实践，借鉴有关专家的理论和经验，对高一新生如何学好历史，谈三点粗浅的体会。

一、观念转变，早作准备

　　如今的高考形式，历史作为高考科目是一个不争的事实。由于中考在去年才考历史，而且作为综合科来考，初中课时安排少，许多学校又缺乏专业教师，历史在有的学校形同虚设。学生初上高中后，对当前高考改革形势一无所知，在学习方法上，视机械背诵为唯一法宝，不愿认真听讲，缺乏积极的思维习惯，认识不到训练的意义，不做平时积累、循序渐进的打算。高一《中国近代现代史》属新编教材，从观点到史实，从容量到质量，从广度到难度，都跃上一个新的台阶，这是历史学科本身发展的必然，也是社会进步和高考改革带来的结果。缘于此，对学生的学习提出了更高的要求，特别是在课时少，进度紧和高考能力考查要求日渐扎实的情况下，如何更新观念，适应新形势，学好新教材，是摆在每一个高一新生面前一道难解的方程式。

二、讲究方法，注重理解

　　对高一新生来讲，学习历史是一个循序渐进、长期积累的过程，决非一时一段的努力所能达到的。初中历史教材注重史实，形象而生动，而高中教材则注重理论概念，较为抽象。因此，高一新生接触《中国近代现代史》时较为头疼，只有注重学习方法，方能事半功倍，适应高考形势的要求。具体来讲：①要培养自学能力。高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。②注重知识的联系结合，树立整体知识观。首先，高中历史许多概念比较抽象，诸如“革命”、“改革”、“改良”等，必须结合政治常识方能理解。在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。其次，注重知识的纵横联系。平时，在学习中应注重多分析、多比较，找出其异同处，加深对史实的理解，培养自己的发散性思维能力。③注重跨学科的联系，学以致用。高考实行“大综合”的趋势，要求各科加强渗透。学生在平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题，多角度去研究、分析所涉及的问题，拓宽自己的视野，提高分析问题、解决问题的能力。

三、理清主线，建构体系

　　系统的知识是能力的基础。知识的掌握离不开记忆，但记忆并不等于死记硬背，透彻的理解是记忆和掌握知识的前提。对高一新生来讲，教材内容看来是支离破碎的，只不过是按顺序进行了编排，这种错误无疑是学习的最大障碍。因此，高一学生首先应在章节内部理出清晰的“目”，务必因果关系明了、逻辑清晰、概括精练、重点突出，这是学习历史最基本的要求。其次，给章节以准确的“定位”，即阐释清楚每一章节在教材知识体系中的位置，犹如电脑网络，随时可调用自己所需要的东西。第三，牵出串在章节之间的“纲”，即教材的主线。如新编《中国近代现代史》（上）一至四章，展示了中国半殖民地半封建社会形成的“四部曲”：中国开始沦为半殖民地阶段（1840—1864）——中国半殖民地程度加深和半殖民地半封建经济的形成（1860—1895）——中国半殖民地地位的确立阶段（1895—1901）——中国半封建社会形成的阶段（1901—1912）。这样的揭示犹如登高鸟瞰，让高一学生克服“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的困惑，历史的脉络清晰可见，历史的规律了然于胸。当然，高一新生要在短时间内达到这种境界是不可能的，但至少为他们指明了一个努力的方向。

追问

十分感谢你的帮助，但是你回答的内容与我实际情况不太符合，抱歉。

Answer 2

英语学习是一个循序渐进的过程，根据你现在的英语水平，估计已经完全跟不上老师的进度了，也就是说，即使你使出九牛二虎之力集中精力听课也是完全听不懂的，那么就不用强求自己听课了。这时你就只能自己制定计划，从初中英语课本开始复习，如果你不想请家教之类的，那么只要准备一本课本和一本相应的习题册，哎，英语学习没有捷径可走的，只能硬着头皮去看了。刚开始肯定是难的让自己崩溃，但是如果你肯硬着头皮坚持下去，一个月之后，你会发现自己已经取得了很大的进步。
数学考试成绩不稳定只能说明某些章节某些部分你没有掌握好，你可以汇总一下自己的试卷，哪些题你总错，就说明那部分你没有掌握好。那就集中精力花时间做一下那节的习题，每天都连续做几节课，坚持一周或者更长的时间，下次估计你就不会错了。问题只能一点点地铲除。考试成绩不稳定可不仅仅是发挥失常的原因哦！最大的可能是没掌握好知识的硬伤啊！
学的时候学，玩的时候玩，这其实很难回答的，因为十七八岁正是爱玩的年龄，但是因为高考，你们却不得不被困在教室中做题做题再做题，这个年龄的你们爱玩，坐不住板凳从心理学角度来讲是正常的现象。从你今天的提问可以看出，你还是想进步的，也想在高考中取得好成绩。针对你的第三个问题，有一个办法，那就是短时目标实现法。不知道你之前是否喜欢制定目标。估计也制定过吧，只是没有按时完成而已，那么有没有分析过目标为什么完成不了呢？是不是每次制定目标的时候都把自己当超人看呢？呵呵，符合自己的目标才是最好的目标，先制定个小目标试试吧，完成后给自己一个大大的奖励，你会超级有成就感的。
祝学习进步。坚持+激情=成功（可能）

追问

我想请教一下你：
现在我上英语补习班有用吗？有用的话得去补习什么？
初中的英语从何学起，是拿课本学，还是学习语法总汇？
数学也有必要翻初中的来学吗？
制定目标要恒心啊，我要怎样使得自己对自己要求更严格？

追答

1.我认为英语补习班还是有用的，中国现阶段的英语考试内容和题目都是比较固定的，中考、高考题目很多都是书上的知识点，而且这些知识点很多年都不变，反反复复其实就那么多知识点。你的英语水平现在还处于没入门阶段，所以应该上个补习班，补习班的老师一般会重点讲书上的知识点，也会明确告诉你这个单元那些知识是重点，哪些不是，是重点的知识其实就是考试在上面出题的可能性大。所以你应该去补习班找找感觉，因为在你完全分不清重难点之前，是不可能学好英语，或者说，是不可能在中国的英语考试中取得好成绩的。不知道你懂没懂？
不用专门去补语法的，就先补书本上的知识吧，但是去补习班绝不是听完一节课就完事了，课后你要做的，学的东西还有很多，你必须得准备两本练习册，来巩固所学知识。
2，初中的英语，你最好是准备一本课文解析，有知识点讲解的那种，主要看知识点。干看课本的话，效果不大，把上面的知识点摘抄，然后根据知识点找相应的习题练习。做的题多了，慢慢就有感觉了，那时你会发现英语也不过如此。
3.数学完全没有必要从初中开始学，但是不得不说，如果你的数学底子也很低，比如连三角形全等都不会证明的话，只能再翻翻初中的课本，找几道题巩固一下知识了。
4.这个只能严格要求自己了，用你的意志力。其实每个人都不怎么想学习，但是为什么有些成绩好的同学能坐的住板凳，这说明人家自制力强。付出多少，得到多少。如果你真的想进步，那么从能坐的住板凳，并且不和旁边的同学交头接耳开始吧！

追问

请问英语的完形填空~阅读，语文的阅读题，历史的材料题你都是怎么做的呢？有什么好方法吗？

追答

英语完形填空如果你做了很多题的话，会发现有这么个特点，那就是考固定搭配的情况比较多，完型填空对于英语整套试卷来说，算是比较难的题，你的英语基础不好，做这种题，应该更困难，所以还是先把基础搞好吧，英语无外乎就那么几个单词短语，而且一个学期就学那么几个单元，还反反复复做题，很多相同的题每学期都做不下十次，所以只要跟着老师走，应该是没什么问题的。如果你不习惯听课，也还是硬着头皮听一下，会有好处的。阅读的技巧更多，有的人不怎么背单词也能将阅读题答得很好。我上高中时习惯性的做法是先看题目，然后顺着题目在文章中找原文，答案一般就在那个附近。这样可以有效节约时间，还能避免不认识某些单词在考试中带给自己的苦恼。语文的阅读题，额~~~多做些题吧，这样你才能找到此类题的做题规律。历史我就没什么经验了，呵呵，高中时学理科的我。希望能帮助到你哦！

Answer 3

英语要背单词、短语、看语法，平时老师讲的好好听，发的卷子也要认真做
数学要多做题，随堂的练习题要坚持做，买那种讲解很详细的练习册，一定要做完再对答案，我初中的时候数学比较好，上高中就松懈了，高一和高二上学期也没怎么学，后来先跟上老师讲的，再把之前落下的课补上，最后高考数学还是很高的。平时各科要尝试整理错题，我感觉挺有用的。
高中学习挺紧张的，建议最好进行体育活动，个人感觉上网打游戏之类的效果不太好，不太能放松精神，不过也可以平时做体育运动，周末的时候过过游戏瘾。我高中就是这么过的

Answer 4

1建议你可以去报个班，新东方最好。自己多做题，分类做。
2数学必须要认真做作业，跟着老师走，不知道你是学文还是学理的，不过只要基础题保住了，分就不会太低的。
3发挥主观能动性，主要你自己重视了，自然能处理好二者关系。
我是刚高考完的，希望能对你有所帮助。好好学吧，肯定来得及的！O(∩_∩)O

Answer 5

英语应试，最简单就是背单词。每个字都认识的英文文章，就和中文的差不多了，我们初中的语文阅读题可比英语的难多了吧？当然，别说你语文也不及格。。。

数学应试，最重要的是细心，其实题都不是很难。既然你说成绩不稳定，那你再看看卷子，有多少是不会，有多少是粗心？

要做到注意力集中，很容易，划分时间段。假设你做套卷子1小时，那你就给自己1小时20分钟，其中做完一套卷子剩下的时间就玩，看你的效率会不会提高