Question

求几个英语课堂教学的小游戏？谢谢

最好是时间短，学生喜欢的小游戏！

Answer 1

字母游戏
游戏目的：训练学生认读、听、辨别字母
游戏准备：字母卡片,把易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套）
游戏方案：
A.抢读字母：
步骤一：教师将全班分成若干小组，
步骤二：逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记1分，得分高的获胜。

B.看谁快：
步骤一：教师将全班分成两组
步骤二：一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母
步骤三：教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得1分，没站出来的得0分，得分高的获胜。

C.听音辨字母：
步骤一：教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小组，
步骤二：每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(2～4张为宜)，
步骤三：教师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得2分，后找对的得1分，没找对的不得分，得分高的获胜

D.图形中找字母：
步骤一:教师在黑板上画一些图形，
步骤二：学生找出其中所含的字母，例如：CDIO bdpq CIDO EFHIL 答对得一分，答错不得分。

游戏总结：熟练掌握26个字母的大小写形式。

Answer 2

1 拼写单词用“吊死鬼”游戏。就是画一个脚手架，然后在边上划几条横线，告知该单词有几个字母，让学生一个一个猜。猜出一个在横线添上一个字母，猜不出就在架子上画一笔吊死鬼，看孩子能不能在吊死鬼出来前完成单词的拼读。该游戏百玩不厌。

2 朗读单词用石头剪子布游戏，同时可以爬格子，划拳获胜的人有认读资格，读对的爬上一格，读错了机会让给对手，先爬到顶者为胜。该游戏也可以以小组为单位比，一个一个轮流上来比。

3 说难一点的句子可以用开火车。不是一般的轮流读，而是读对的跟着在老师后面当火车穿过整个班级，队伍可以越来越长。

4低段教新单词时可以用“找找什么不见了”。如刚刚教了5个单词，老师把单词卡或图片打乱，然后抽掉一张，让学生说哪个不见了？

还可以把我们的孩子平时玩的游戏进行改编或自己创造。

Answer 3

你说一个单词，让小朋友传。传话游戏