Question

跪求山西省2011年人教版年小学五年级下册语文、数学、英语试题（最好带标准答案）

Answer 1

我只有语文而且没有答案希望可以给分！
一、给加点字选择正确读音
内蒙古(měnɡ ménɡ měnɡ) 蒙骗(měnɡ ménɡ měnɡ) 启蒙(měnɡ ménɡ měnɡ)
渲染(xuān xuàn) 迂回(yǔ yū) 拨转(bō bá) 拘束(shù sù)
咀嚼(jiáo jué) 暖和(hé huó) 胚胎(péipēi) 似乎(sì shì)
细胞(bāo pāo) 瞥一眼(piē piě) 应付(yīnɡ yìnɡ) 为难(wéi wèi)
规矩(jǔ jù) 禁不住(jìn jīn) 情谊(yí yì) 虽然(suī suí)
上大夫(dà dài) 剥莲蓬(bō bāo) 执著(zhuó zhù) 大夫(dà dài)
擂鼓(lèi léi) 挑战（tiāo tiáo） 脊梁（jǐ jí） 景阳冈（ɡǎnɡ ɡānɡ）
折腾（shé zhē） 晌午（xiǎnɡ shǎnɡ） 妒忌（jì jí） 允诺（yǔn rùn）
监生（jiān jiàn） 按摩（mō mó） 气氛（fēn fèn） 尴尬 （ɡā ɡá ）
炽热（zhì chì） 充沛（ fèi pèi） 渗透（shèn cān） 红瓤（yánɡ ránɡ）
丞相（cénɡ chénɡ）破绽（dìnɡpò） 抖擞（shǒu sǒu） 交叉（chà chā）
供应（ɡònɡ ɡōnɡ） 尽管（jìn jǐn） 暂时（zǎn zàn） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）
恶劣（liè liě） 抽噎（yè yān） 渑池（shénɡ miǎn） 神出鬼没（mò méi）
情不自禁（jìn jīn） 一本正经（jǐnɡ jīnɡ） 放诞无礼（dàn yán）
敛声屏气（pínɡbǐnɡ） 莞尔一笑（ɡuǎnwǎn）
二、形近字组词
毡（ ）喧（ ）怜（ ）渐（ ）召（ ）
毯（ ）渲（ ）吟（ ）晰（ ）绍（ ）
僵（ ）玫（ ）哀（ ）御（ ）漠（ ）
疆（ ）牧（ ）蓑（ ）卸（ ）寞（ ）
沃（ ）咆（ ）锅（ ）掏（ ）访（ ）
袄（ ）袍（ ）祸（ ）淘（ ）妨（ ）
胶（ ）槐（ ）梁（ ）指（ ）日（ ）
绞（ ）愧（ ）粱（ ）诣（ ）曰（ ）
侮（ ）慌（ ）蔽（ ）矩（ ）准（ ）
悔（ ）谎（ ）敝（ ）拒（ ）淮（ ）
甘（ ）陪（ ）尼（ ）没（ ）哨（ ）
柑（ ）赔（ ）妮（ ）役（ ）硝（ ）
摇（ ）蓝（ ）淌（ ）貌（ ）伸（ ）
谣（ ）篮（ ）趟（ ）豹（ ）呻（ ）
搀（ ）壁（ ）廷（ ）漫（ ）板（ ）
挽（ ）璧（ ）延（ ）幔（ ）扳（ ）
郎（ ）剑（ ）熄（ ）搔（ ）拍（ ）
朗（ ）敛（ ）媳（ ）骚（ ）帕（ ）
棉（ ）瑕（ ）挺（ ）艄（ ）拘（ ）
锦（ ）暇（ ）艇（ ）舱（ ）狗（ ）
三、多音字组词
měnɡ（ ） hǎo（ ） xínɡ（ ） sì（ ）
蒙 好 行 似
ménɡ（ ） hào（ ） hánɡ（ ） shì（ ）
wéi（ ） yīnɡ（ ） tiāo（ ） zhé（ ）
为 应 挑 折
wèi（ ） yìnɡ（ ） tiǎo（ ） shé（ ）
bié（ ） wǎn （ ） lè（ ） bō（ ）
别 莞 勒 剥
Biē（ ） ɡuǎn （ ） lei （ ） bāo（ ）
jǔ（ ） jué（ ） jiān （ ） chā（ ）
咀 嚼 监 叉
zuǐ（ ） jiáo（ ） jiàn（ ） chà（ ）
hé（ ） jiānɡ（ ） xiānɡ（ ） xīnɡ（ ）
和 将 相 兴
he( ） jiànɡ（ ） xiànɡ（ ） xìnɡ（ ）
zhāo （ ） zhuǎn（ ） jìn （ ） bó（ ）
朝 转 禁 泊
Cháo（ ） zhuàn （ ） jīn （ ） pō（ ）
四、根据下列字的音节分类
涩 伞 绍 蓑 遮 醉 锄 傻 痴 汁 辱 臣 枳 贼 嫂 肆 呻 搀 赵 召 诸 曹 私 寨 丞 擞 绽 侄 骚 宗 姹 叉 艄 舱
平舌音：
翘舌音：
五、先在错字下面画一条横线，把正确的写在括号里
里直气壮（ ） 完壁归赵（ ） 情不自尽（ ） 穿流不息（ ）
雷鼓助威（ ） 付荆请罪（ ） 任劳任愿（ ） 坚苦卓决（ ）
手急眼快（ ） 敛声秉气（ ） 语重心常（ ） 衣表堂堂（ ）
神彩熠熠（ ） 随心所遇（ ） 美伦美换（ ） 攻雾不客（ ）
同心胁力（ ） 应接不瑕（ ） 偏偏起舞（ ） 冲锋献阵（ ）
奈人寻味（ ） 禁飘带舞（ ） 雪中送碳（ ） 事不可挡（ ）
六、下面没有错别字的一组是（ ）
A 风骚 郎中 可怜 露除破锭
B 祖宗 穿梭 气派 手急眼快
C 标志 辉煌 通融 天衣无缝
七、选字填空组成词
Lì ：严（ ） （ ）害 经（ ） （ ）史 日（ ） 站（ ） 美（ ）
Xiù：生（ ） （ ）花 （ ）丽 （ ）子 （ ）觉 铁（ ） （ ）才
Yáo：（ ）洞 （ ）摆 歌（ ） （ ）远 菜（ ）（ ）言 （ ）族
Jiān：（ ）难 （ ）定 （ ）苦 （ ）狱 （ ）灭 （ ）锐 （ ）膀
Kè：（ ）苦 立（ ） 上（ ） 攻（ ） （ ）服 （ ）人 深（ ）
Jué：（ ）定 （ ）对 （ ）心 感（ ） 挖（ ） 拒（ ）（ ）色
fánɡ：（ ）碍 消（ ） （ ）守 脂（ ） 作（ ） （ ）子国（ ）
biàn：分（ ） 争（ ） （ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）化 方（ ）
bì：（ ）须 躲（ ） （ ）暑 墙（ ） 金（ ）辉煌 完（ ）归赵
八、用“ ”画出下面句中的错别字，并在括号里修正。
①他们的花不向在中国那样，养在屋子里，他们是把花都载种在临街窗户的外面。（ ）（ ）
②他总能平稳地穿过，而且速度非长快，还能做极转弯。（ ）（ ）
③许多孩子由保母陪伴着，座着小艇到效外去呼吸新鲜的空气。（ ）（ ）（ ）
④如果你有性参加他们的沟火晚会……你就会更深地领悟非洲彩色的美。（ ）（ ）
⑤既使偶然见上一面，他的音容笑帽，举手投足，也会流在心中挥之不去。（ ）（ ）（ ）
⑥、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范，请你把用错的字改过来。
咳不容缓（药品广告） 一明惊人（明目液）
骑乐无穷（摩托车广告） 无可替带（胶带纸）
默默无蚊（蚊香广告） 鳖来无恙（补品广告） 、、
⑦．找出下列的错别字，再将正确的字写在括号里。
一壁千里 （ ） 禁飘带舞（ ） 严陈以待（ ） 杯水车新（ ）
美仑美奂（ ） 银妆素裹（ ） 不昔代价（ ） 雪中送碳（ ）
晕迷不醒（ ） 奄奄一息（ ） 迫不及待( ) 一声不吭（ ）
负荆请罪（ ） 同心协力（ ） 攻无不刻（ ） 抓耳挠脸（ ）
以身做责（ ） 换然一心（ ） 熟视无赌（ ） 记忆尤心（ ）
阴谋鬼计（ ） 爱不失手（ ） 完壁归赵（ ） 一丝不拘（ ）
喜出忘外（ ） 一窃不通（ ）
八、选出和例词表示关系相近的一组（用√表示）
①北京：中国
A威尼斯：意大利 B柏林：德国 C昆明：云南
②树杈：树
A毛笔：钢笔 B朋友：邻居 C羽毛：鸟
③小艇：船夫
A汽车：司机 B飞机：乘客 C文具：文具盒

五 年(下) 期 末复 习 计 划——词的复习
（一）、补充词语。
一（ ）千里 （ ）色欲流 （ ）黄一体 严阵以（ ）
始料不（ ） 襟（ ）带（ ） （ ）水（ ） 薪废（ ）忘（ ）（ ）装（ ）裹 精神（ ）（ ） 随心所（ ） 运转（ ）（ ）
（ ）尽脑汁 （ ）不改色 （ ）居（ ）业 （ ）如指掌
（ ）中送（ ） 同归于（ ） 势不可（ ） 迫不及（ ）
（ ）（ ）一息 一声不（ ） 精卫填（ ） 愚公移（ ）
含（ ）茹苦 任（ ）任（ ） 艰苦（ ）绝 百折不（ ）
千里（ ）（ ） 肝胆相（ ） 风雨无（ ） 坚贞不（ ）
（ ）胆忠心 （ ）心（ ）意 鞠躬尽（ ） 扶危（ ）困
赴汤（ ）火 冲锋（ ）阵 无（ ）之宝 （ ）直气壮
完（ ）归赵 攻无不（ ） 负（ ）请罪 同心（ ）力
神机（ ）算 （ ）不自胜 手（ ）眼快 （ ）声屏气
放（ ）无礼 兴致（ ）（ ） 文质（ ）（ ） 仪表（ ）（ ）
（ ）背（ ）腰 （ ）强（ ）壮 神彩（ ）（ ） 满面（ ）风
垂头（ ）气 目（ ）口（ ） （ ）步如飞 活（ ）乱（ ）
大（ ）大摆 点头（ ）腰 （ ）声细语 巧舌如（ ）
（ ）（ ）动听 语（ ）心（ ） 应接不（ ） （ ）紫（ ）红
（ ）尔一笑 （ ）视无睹 （ ）（ ）起舞 繁花似（ ）
含情（ ）（ ） 大（ ）眼（ ） 目不（ ）接 妙（ ）可（ ）
膀（ ）腰（ ） 措（ ）及（ ） 接（ ）摩（ ） 能（ ）善（ ）完（ ）无（ ） 喜（ ）（ ）外 夜以（ ）日 美（ ）美（ ）
草船借（ ）百 （ ）百（ ） （ ）惜（ ）价
二、.我是选词小能手.(选词填空)
撕扯 撕破 撕裂
1.小张一不小心（ ）了那张油画。
2.刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风（ ）的七零八乱。
3.由于王华的任性，最终（ ）了他和同桌的关系。
静寂 沉寂 安静 静修
1.水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。
2.（ ）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。
3.人们都敛声屏气，空气好像凝固一般，（ ）的气氛将要使人室息。
清脆 清纯 清澈
1.驼铃那（ ）的声音会回荡的很远很远。
2.歌唱家那（ ）的嗓声可真是甜美。听着那歌声，犹如临近了（ ）的溪水旁边。
矗立 树立
1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
2.我们要（ ）良好的个人形象。
吩咐 嘱咐
1.放假了，老师（ ）我们要注意安全。
2.楚王只好（ ）大开城门迎接晏子。
刚强 坚强 顽强
1.妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分（ ）。
2.解放军像（ ）的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。
3.奥特曼凭着（ ）的毅力战胜一个又一个的怪兽。
殷红 黄金 红沙瓤 透红 粉红 绿 红 黑红
1.在富裕人家的餐桌上，牛排上有（ ）的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色，在不太宽裕的家庭，木薯是（ ）的，香蕉是（ ）的，西瓜是（ ）的，取之不尽的芒果则黄中（ ）。
2.最具特色的是门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为（ ）色，是用上好的木材凿成的，舟里种着（ ）草（ ）花。
二.用‘√’选择合适的词语。
1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中（飞腾 飞行 飞翔）
2.这时候我才（意识 意会）到，老师（误解 误会）了我的笑声。
3.（隔绝 隔断 隔离）了空气，他就可以长期存。
4.我国是一个历史（长久 悠久 古老）
期望 希望 指望 欲望
1.你不要（ ）他能帮的上你。
2.我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我（ ）。
3.为了满足山区孩子们的求知（ ），让我们献出一份爱心吧！
4.我真（ ）暑假能够去九寨沟旅游。
三.下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（ ）。
1.他通过多媒体电脑制作了一份“（ ）”的电子邮件，发送给在美国的表姐。
2.这样得计化给人以（ ）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。
3.老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，尽知天下事。”
学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
а绘声绘色、虚无缥缈、无的放矢、闭门造车 ь惟妙惟肖、无的放矢、信口开河 虚无缥缈
c身临其境、闭门造车、虚无缥缈、信口开河d绘声绘色、 虚无缥缈、闭门造车、无的放矢
四、尽：①所有的；②用力完成；③死亡；④完；⑤达到极端；
①使尽平生气力，3从半空中劈下（ ）②同归于尽（ ）
③尽职尽责（ ） ④尽人皆知（ ）
莫：①不要 ②没有什么 ③表现揣测 ④姓
①莫不是半夜三更要谋我钱财。（ ）②莫自己吓唬自己。（ ）
③这是我莫大的荣幸。（ ） ④干将莫邪，即是剑又是人。（ ）
特别：A与众不同 B 格外 C 尤其
①威尼斯的小艇形状特别。（ ）②磁悬浮列车跑的特别快。（ ）
③他喜欢读古典小说，特别是四大名著。（ ）
开辟：A 打开道路 B 开拓、扩展 C 开天辟地的略语，指宇宙开始
①盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。（ ）
②航空公司正为开辟新的航线而制定方案。（ ）
③英雄的筑路大军开辟出青藏高原直达内地的现代化铁路——青藏铁路。（ ）
五、下面句中加点词应选那种解释？请把序号写在括号里。
①、“清楚”的解释有：①事物容易任人了解，辨认；②事物了解透彻；③了解，明白
A、我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。（ ）
B、这次作文的要求，你听清楚了没有。（ ）
C、这次事再清楚不过了。（ ）
②、“新鲜”的解释有：①没有变质；②没有枯萎；③经常流通；④出现不久还常见
A、早上我们到户外呼吸新鲜空气。（ ）
B、妈妈买来的肉真新鲜。（ ）
C、这是一件新鲜事。（ ）
③、同心协力( ) A、共同合作 B、调和 C、帮助
④、负荆请罪( ) A、背 B、责任 C、遭受 D、具有

六.括号里填上适当的关联词.
1.①( )困难重重,可他( )出色地完成任务.
②音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操.
③( )我们的杂技团到那里演出,( )受到观众的热情欢迎.
④( )小李坚持锻炼身体,( )他的身体很结实.
⑤( )太阳离地球太远了,( )我们看上去它只有一个盘子那么大.
⑥( )在伟大的共产主义时代,( )能充分发挥每个人的聪明才智.
2....因为... 虽然…但是… 假如…就… 尽管…但… 既…又… 因为…所以…
①( )这里的景色看的太久了,( )感觉不到它的美了.
②我们要向骆驼血衣，他们( )慢慢地走( )总会走到目的地.
③( )是我三年前的发现,( )我不敢说出,怕大家笑话.
④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,( )太不整齐了.
3.因为…所以… 之所以…是因为… 如果…就…
①只有( )地观察,才能抓住事物的特点.
②秦国( )不敢进攻赵国,( ).我们武有廉颇,文有蔺相如.
③我们( )现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.
4.不是…而是… 虽然…但是… 不仅…而且…
①杨家的小儿子( )只有九岁,( )非常聪明。
②蔺相如躲着廉颇，（ ）蔺相如害怕廉颇，（ ）蔺相如以大局为重。
③王熙凤（ ）是一个阿谀奉承的人，（ ）也是个工于心计之人。
5．只要…都… 尽管…还是… 虽然…但是…
①( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( )让他们始料不及.
②( )温度太低,混凝土无法凝固( )这一切难不倒我们的筑路大军.
③草原上行车十分洒脱,( )方向不错,怎么走( )可以.
6、因为…所以… 无论…都… 不仅…而且… 只有…才… 虽然…但是… 如果…就…
①( )冬夏,他身上( )有一股酸酸的汗味儿.
②非洲( )植物世界是彩色的,( )动物世界也是彩色的.
③一万四千多种的非洲蝴蝶,( )在非洲( )能大饱眼福.
④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了.
⑤这鱼汤( )没加作料,( )我们觉得没有比着更鲜美的了.
⑥( )明天不下雨,我们( )举行运动会.
7、.巧填关联词语.
①( )访问“狗国”,( )从狗洞进去.
②( )我最不中用,( )派到这儿来了.
③( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.
四、1、.把下列歇后语补充完整.
①刘关张桃园三结义------------------------( )
②孔明借东风---------------------------------( )
③关公赴会------------------------------------( )
④徐庶进曹营---------------------------------( )
⑤孙猴子的脸---------------------------------( )
⑥梁山泊的军师------------------------------( )
⑦诸葛亮哭周榆------------------------------( )
⑧诸葛亮草船借鉴---------------------------( )
⑨刘备借荆州---------------------------------( )
⑩张飞穿针------------------------------------( )
⑾诸葛亮焚香弹琴---------------------------( , )
五、1．连线。
确实相信 自信 忠实信仰 迷信
自己满怀信心 确信 盲目地信仰 诚信
讲究信用 坚信 诚实而守信用 取信
坚决相信 守信 去得别人的信任 笃信
2、先解释句中加点字词，在说说诗句的意思。
⑴草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
铺： 弄：
句意：
⑵怪生无雨够张伞，不是遮头是使风。
怪生： 使：
句意：
3、打假高手(用“﹨”划去每组不属于同类的词语)
①老年 青年 去年 童年 幼年
②乒乓球 网球 篮球 眼球 足球
③汽车 自行车 客车 摩托车 风车
④月光 星光 烛光 阳光
4、下列词语完全正确的一组是（ ）
A、宇宙 祷告 悠闲 按磨
B、咕冬 郎中 气派 通融
C、召集 咙重 推卸 探听
D、胸膛 狞笑 疙瘩 销烟
5、下列词语写全对的一组是（ ）
A家家户户 星罗棋布 花团锦簇 冲锋限阵
B 差紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交错
C 手忙脚乱 彬彬有礼 翩翩起舞 文明遐迩
D 摇头晃脑 繁华似锦 大包眼福 攻城守垒

Answer 2

2008—2009学年度第二学期
五年级语文期末综合复习卷
亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定又收获了不少知识。今天，就来展示展示吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题，认真答题，端正书写，我相信你就一定能取得理想的成绩。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( 嚼) (噩)耗 (豹)子 侮(辱) (羞)(涩)
二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）
1．我们应（ ——yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ ——yìnɡ）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē -- zhé）纸，结果折（zhē -- zhé ）了个大跟头。
三、下列各组成语中，没有错字的一组是（D ）（2分）
A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌
B.翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹
C.庵庵一息 昏迷不醒 辛辛苦苦 一声不吭
D.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ √ ）
B.静寂的草原热闹起来。 （ √ ）
C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ √ ）
D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ √ ）
五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（C ）（2分）
A. 我想大概还没有人发现这个真理。
我想肯定还没有人发现这个真理。
B. 我讨厌德国佬
德国佬令我讨厌
C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭
草船被诸葛亮利用借回了十万支箭
六、下列句子中，没有语病的是（ c或b ）（2分）
A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B.阳光从地平线上冉冉升起。
C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D.桂林的水非常清澈。
七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天___吹熟了果子_____________ ，冬天__吹掉了雪花__________________ 。
八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）
1.《童年》是法国作家高尔基的著作。 （√）
2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。 （√）
3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。 （×）
4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。 （√ ）
九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）
1. ，三军过后尽开颜。。 ，
2. ，一寸光阴不可轻。
3.九曲黄河万里沙， 。
4.孔明借东风，—— 。
5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。

十、语文实践（4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。

十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）
小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎样回答才好：_______________________________________
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“ ”上加上标点符号。（2分）
2.“揪”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）
3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）
爱戴（ ） 狂妄（ ）
4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。（2分）
你还算是个党员吗？

5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。

6.“ ——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）

7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）
我想对（ ）说：

二、读下面的短文，按要求作答（16分）
赫本是上世纪五六十年代的著名影星，她有两项非常特别的纪录：一是她结过7次婚；二是她从没看过心理医生。
前不久，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴（xīng xìng）趣。因为他常在半夜接到一些著名主持人和影视的电话，要求他给（gěi jí）予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解，但有些人，他却一筹莫展。这些人多是些大腕，他们衣食无虑，崇拜者如云，看上去是一群世界上最幸运的人。史塔勒获知赫本的两大纪录之后，好像在黑暗中发现了一抹曙光，决心深入研究一下，他想，说不定从她那儿可以找到点突破。
他翻出上世纪60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影星的不仅仅只是那两点。比如说，赫本曾息影8年，这在好莱坞历史上是没有先例的。要知道，在当时，作为著名影星，息影一年就等于洛免菲勒家族在田纳西州封存一口油井，那种损失是看得见，摸得着的。另外史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其是1956年至1963年间，她几乎每月都到码头、监狱、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，而去医院给一位小男孩做护理服务。总之，赫本除上面的那两个特征外，她还有一大特点，就是乐于做无报酬的慈善工作。
史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里面肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得出一个圆满的答案，他推而广之，对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究；最后，他发现这些人同赫本一样，几乎没过心理医生。
后来，他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。好多人接受过医疗或忠告后，一扫过去的阴影，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮……他们争着去非洲的索马里，去科索沃的难民营。因为他们在慈善活动中发现，世界上存在着这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神上的怜悯。失去的都会得到补偿。
1.请在括号中两个音节选择一个正确的答案。（2分）
2.在文中找出下面的反义词。（2分）
拒绝—— （ ） 悲观——（ ）
3.“一点计策也施展不出来。”用文中哪一个词来概括（1分）

4.“他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。”这句中“那一批特殊病人”是指（ .）。（2分）
A.那些心理有问题的人
B.那些向他咨询的著名主持人和影视明星。
C.那些身体有残疾的人。
5.“好多人接受过医疗或忠告，一扫过去的阴影”结合上下文说一说这些人接受了什么样的医疗和忠告？（3分）

6.在文中把揭示文章主题的句子用“ ”标出。（2分）
7.请你用简洁的话写一写这篇短文的主要内容。（4分）

第三部分：习作（35分）
根据要求完成一篇400字左右的习作。
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择，在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，完成习作。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟，语言通顺。3.正确使用标点符号，不出现真实的人名、校名

Answer 3

你自己做吧！老师发现了你会死的。再说了，那些都很容易。难道你不知道做吗？
学习要自己完成，无论有多难，加油吧！我祝贺你：在新的一年学习里，专心致志！

Answer 4

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