生物课怎样才能学好?
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之前答过这类问题,给你粘过来吧.完全个人意见.
生物考点有三大块:细胞学;遗存学;科技类(关于杂交,人工育种,环境保护之类)。
1、细胞学弄清概念是很重要的,例如原核生物与真核生物,各种细胞分裂的概念等,对植物,要分清植物与动物之间的细胞器存在的差别,记住各种细胞器的简略图及他们各自的用途。对细胞的各种分裂过程要清楚,知道细胞在任何一种过程的变化,各个时期的分裂图也要会画。植物中含有成分的测定,例如淀粉、葡萄糖、蛋白质,要知道测定的方法、步骤、所用的试剂。光合作用的概念,包括光反应与暗反应的概念,发生该作用的细胞器,发生反应后的产物,各自的表达方程式要记牢(我个人认为细胞器、分裂方式、光合作用与呼吸作用在细胞学中是重要的成分)。
遗存学:分植物和动物两块。它们有哪些遗存方式以及概念要记住,要分得清任何一种,例如出了题,你要知道是属于杂交还是测交,是隐形还是显性,各种遗存的后代比例也是要懂的,遗存图谱要会看。常见疾病的遗存方式,或反过来,常见遗存方式的疾病类型记几个。那些病引起的原因(例如21三体综合征是哪里多了一条染色体,在哪个分裂时期发生的)遗存学比较难,要多问老师和同学,不敢问也要强迫自己去问,例如规定自己今天要弄清哪个知识点,要向人家问几道题,给自己每天都下点要求,当执行任务那样去完成它。
科技类的比较简单和有趣,清楚下哪些人工育种的方式和概念,育种方法等等就好了,这一版块多看看书,多做下练习就好了。细胞分化、凋亡、增殖概念要清楚,癌细胞的特点等等总之就是多看书啦,画画知识点,有空背背。
另外,生物要注意的知识点有细胞的运输过程以及实例,激素调节,人体免疫,神经系统,神经调节与体液调节,动植物含有的激素以及作用,种群与群落,生态系统的作用及保护,蛋白质的相关计算,生物膜的流动镶嵌模型,DNA复制,转录,翻译的过程及场所和概念,碱基互补计算等等。
生物涉猎广泛,多看书多做练习不坏的,做题要注意下实验题,要认真对待,实验题中包含知识点较多,做一道题能记住不少呢,做过的题要经常翻翻看看。
就跟你说这些吧,最好你就和老师沟通一下,他会根据你的情况和你分析学习方法的。我上面说的很乱,望海涵。我也无法好好跟你说太多,毕竟我早已离开校园而且不主修生物。
生物考点有三大块:细胞学;遗存学;科技类(关于杂交,人工育种,环境保护之类)。
1、细胞学弄清概念是很重要的,例如原核生物与真核生物,各种细胞分裂的概念等,对植物,要分清植物与动物之间的细胞器存在的差别,记住各种细胞器的简略图及他们各自的用途。对细胞的各种分裂过程要清楚,知道细胞在任何一种过程的变化,各个时期的分裂图也要会画。植物中含有成分的测定,例如淀粉、葡萄糖、蛋白质,要知道测定的方法、步骤、所用的试剂。光合作用的概念,包括光反应与暗反应的概念,发生该作用的细胞器,发生反应后的产物,各自的表达方程式要记牢(我个人认为细胞器、分裂方式、光合作用与呼吸作用在细胞学中是重要的成分)。
遗存学:分植物和动物两块。它们有哪些遗存方式以及概念要记住,要分得清任何一种,例如出了题,你要知道是属于杂交还是测交,是隐形还是显性,各种遗存的后代比例也是要懂的,遗存图谱要会看。常见疾病的遗存方式,或反过来,常见遗存方式的疾病类型记几个。那些病引起的原因(例如21三体综合征是哪里多了一条染色体,在哪个分裂时期发生的)遗存学比较难,要多问老师和同学,不敢问也要强迫自己去问,例如规定自己今天要弄清哪个知识点,要向人家问几道题,给自己每天都下点要求,当执行任务那样去完成它。
科技类的比较简单和有趣,清楚下哪些人工育种的方式和概念,育种方法等等就好了,这一版块多看看书,多做下练习就好了。细胞分化、凋亡、增殖概念要清楚,癌细胞的特点等等总之就是多看书啦,画画知识点,有空背背。
另外,生物要注意的知识点有细胞的运输过程以及实例,激素调节,人体免疫,神经系统,神经调节与体液调节,动植物含有的激素以及作用,种群与群落,生态系统的作用及保护,蛋白质的相关计算,生物膜的流动镶嵌模型,DNA复制,转录,翻译的过程及场所和概念,碱基互补计算等等。
生物涉猎广泛,多看书多做练习不坏的,做题要注意下实验题,要认真对待,实验题中包含知识点较多,做一道题能记住不少呢,做过的题要经常翻翻看看。
就跟你说这些吧,最好你就和老师沟通一下,他会根据你的情况和你分析学习方法的。我上面说的很乱,望海涵。我也无法好好跟你说太多,毕竟我早已离开校园而且不主修生物。
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多背背多做做
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多记!多练!多联想!把尝过的知识多结合起来思考,在很多地方一种方法想不出来用其它方法也可以做出来。
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1.生物是理科里面文科属性比较重的一科,所以要多背背的。生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。
2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7.根据内容用不同方法记忆。
8.不懂的题必须解决。
9.通过解题确认所学内容。
你还可以整理做错的题,下次考试前重点复习。 不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。只要你努力了,找对好方法,我相信你一定能够学好高三生物的!加油哦!O(∩_∩)O~
2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
5.实验整理以后跟概念联系起来理解。
6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7.根据内容用不同方法记忆。
8.不懂的题必须解决。
9.通过解题确认所学内容。
你还可以整理做错的题,下次考试前重点复习。 不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。只要你努力了,找对好方法,我相信你一定能够学好高三生物的!加油哦!O(∩_∩)O~
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我高中,生物算比较好的
老师讲课一定要跟住,我老师讲课特快,跟住的一般都学得挺好
再就是教材看明白,旁栏中的知识也要掌握
生物不太需要大量做题,一两本做透就可以了
希望对你有帮助~~
老师讲课一定要跟住,我老师讲课特快,跟住的一般都学得挺好
再就是教材看明白,旁栏中的知识也要掌握
生物不太需要大量做题,一两本做透就可以了
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