Question

谢谢各位大侠了

甲乙承包一项任务,若甲乙合作,3天恰能完成；若甲、乙单独做，则甲比乙少用八天，求甲单独完成这项任务需要的天数。设甲单独做x天完成，则可列方程（ ）

Answer 1

现在我们假设总工程量为A 甲单独做为x天 乙单独做为y天
根据题目 则有 y-x=8 亦有y=x+8
(A/y+A/x)*3=A
3A(x+y)/xy=A(约去A)
3(x+y)/xy=1(同时乘以xy)
3(x+y)=xy(将y=x+8带入其中)
则有 3(x+(x+8))=x*(x+8)化简
得 6x+24=8x+x²
x²+2x=24
x²+2x+1=25
(x+1)²=5²
则(x+1)=±5
因施工天数为正数 所以舍去(x+1)=-5
则有 x+1=5 x=4 y=12
检验： A/(A/4+A/12)
=A/(A/3)
=3

Answer 2

3[1/x+1/(x+8)]=1

Answer 3

需要4天。。。。乙单独做需要x+8天。。。。方程么。。。3*（1/X+1/(x+8))=1。。。就是这么简单么，中学数学么

Answer 4

感恩

一直以来，"感恩"在我心中是"感谢恩人"的概念。"恩人"者，乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我。误出了感恩的另一层意味。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅里就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中一个约莫十二三岁戴眼镜的男孩是老大，女孩八九岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。
当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道："写给谁的？""给妈妈。"我心中的疑团一个未解一个又生。"为什么？"我又问道。"我们每天都写，这是我们每日必做的功课。"孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如"路边的野花开得真漂亮"、"昨天吃的比萨饼很香"、"昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事"之类的简单语句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗"感恩的心"。
其实，"感恩"不一定要感谢大恩大德，"感恩"可以是一种生活态度，一种善于发现关并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种"不如意"之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗"感恩"的心，善于发现事物的关好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
作为上帝的儿女，我们是不是也象那三个孩子那样对主每时每刻赐给我们的每一件美好的事物都心存感激呢？

追问

拜托，伱瞎啊，我写的数学题，不要作文，无聊。。。。。。。。。。。。。。