Question

课文《开国大典》记叙了（）在（）举行开国大典的盛况，表达了（）。课文是按照（）顺序记叙的。

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Answer 1

记叙了（1949年10月1日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（开国大典进行的）顺序记叙的。

《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前，天安门广场的情况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面。

接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程；接着作者写了阅兵式的盛况；最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次清楚，结构严谨，中心突出。

扩展资料：

文中多处描写了群众对于开国大典的反应，如写参加典礼，“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”要知道，典礼是在下午三点进行，可有群众队伍早上六点就入场了，正午，广场上已成了人的海洋，可见人们对于新中国成立的无比渴望。

如观看阅兵式，“两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”

两个半钟头，欢呼，鼓掌与“还觉得不能够表达”形成鲜明的对比，突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律是如此的严明。有强大的军队，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可靠的保障。

Answer 2

课文《开国大典》记叙了（1949年10月1日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（开国大典进行的）顺序记叙的。

Answer 3

课文《开国大典》记叙了（1949年10月1日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（开国大典进行的）顺序记叙的。

Answer 4

课文《开国大典》记叙了（1949年10月1日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（事情发展的顺）顺序记叙的。

Answer 5

课文《开国大典》记叙了（1949年10月1日）在（天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人对新中国诞生的喜悦之情）。课文是按照（时间）顺序记叙的。