Question

大学生如何成为高素质人才

Answer 1

进高素质大学

Answer 2

　　“素质”对每一个人来说都不是一个陌生冷僻的词汇，但是 “素质”究竟指的是什么？

　　上网查阅，“百度知道”中对“素质”有四个定义：

　　定义1:《辞海》对素质一词的定义为:①人的生理上的原来的特点.②事物本来的性质.③完成某种活动所必需的基本条件

　　定义2:所谓素质,本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,即生理学上所说的“遗传素质”,它是人的能力发展的自然前提和基础

　　定义3:“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量

　　定义4:“素质”是指人的体质、品质和素养.素质教育是一种旨在促进人的素质发展，提高人的素质发展质量和水平的教育活动.

　　在了解了素质的定义之后，问题开始转向什么是高素质。网络上没有一个对高素质的具体定义，而关于这三个字的搜索网页成千上万。这从侧面说明一个问题，大众对这个词已经有了一个潜意识的认识，并且会很自然的将其使用。但是对于要把自己塑造成一个“高素质”人才，若不是很清楚什么是“高素质”是不行的。

　　一般理解意义上，高素质有时等同于高学历，高收入。确实，当素质主要指代能力的时候，对于高学历高收入阶层，一般来说他们的能力是不会差的。但是如果假设一个大学教授随地吐痰，我们是否还应该将他归入高素质的范围呢？答案显然是否定的。

　　所以高素质不等同于高学历或高收入，而其内涵更丰富，外延更宽广。

　　在我看来，评价一个人是否为高素质人才，主要包括3个方面：

　　1.独立的人格

　　2.良好的教养

　　3.良好的社会生存能力

　　人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式。它具有独特性、稳定性、统合性、功能性。人格是一个复杂的结构系统，它包括许多成分，其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。自我调控是人格中的内控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统。

　　要成为一个独立人格的人，首先应具有独立思考的能力，其次是良好的道德品质，再者是自我调控能力。而一个有独立人格的人，会通过他的气质，性格等方面外显出来。

　　教养是指一般文化和品德的修养，反映的是人本质上的品质与道德水平，反映一种积极的对己对人的态度和行为， 良好的教养是天生发自内心的行为，而不同于“礼貌”，后者是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。

　　良好的教养是多年的社会影响、家庭教育、个人修养的结果，而无法速成。同样会通过自身的气质和处世方式而显现出来。

　　良好的社会生存能力，简单意义上来说就是谋生能力，当然同时还包括社交能力和组织能力等。这些可以体现为更好的谋生能力，或者说工作能力。

　　作为一个大学在校学生，如果简单的想通过自身的努力就将自己塑造成一个真真意义上的高素质人才是十分困难的，或者可以说是不可能的。但是大学生可以通过自身努力让自己在一些方面达到高素质人才的要求或者更接近于一个高素质的人才。

　　首先，读书绝对是一个提升气质内涵，提高个人修养，及增加自身谋生能力的最佳途径之一。多读书，可以增加自身的知识面，从而慢慢的对事物的看法可以有更深层次的理解和更多角度的观点，看问题可以更加全面。同时许多书中所包含的做人的哲理可以对读者的气质产生微妙的影响。且读书是一项需要耐心的活动，能够长时间的坐在书桌前高效阅读的人往往不是一个暴躁或者浮躁的人。所以说读书是益处多多。

　　但是读什么书是一个需要仔细思考的问题。市面上卖的书汗牛充栋，尤其以两种书尤为热销，一种是励志类书籍，另一种是小说。前者是对人生的一种激励，而后者是人们对另外世界的探索。但是光读这两种书是不可取的，甚至是非常不益的。因为同一种书对人整体的自我提升效果是有限的。因此，大学生更需要阅读一些知识类书籍，对经济政治历史哲学等书籍都有所涉猎，与此同时，对关于音乐美术建筑这些艺术方面的介绍类书籍可以适当的按照兴趣去选择性的阅读，这从很多方面能够改善一个人的品位，提升谈吐和气质。而一些技术类的书籍特别是电脑软硬件或者专业学科的书籍，不应该作为阅读计划的一部分。

　　同一种书也千差万别，在时间不是非常充裕的情况下，选择一些经历了时间考验的书籍或者出自大家手笔并且得到好评的书籍是大学生的首选。而至于一些低俗小说和纯粹出自作者盈利赚钱意愿而写出来的书，即便是为了消遣也应尽可能少的选择。

　　其次，听音乐可以提供和读书同样良好的效果。从胎教起就有了音乐胎教，可见音乐的重要意义。中国现在的传媒对于大众的音乐需求是极其不负责任的，一些音乐网站，电台和音乐杂志对于音乐没有选择性的倾销给读者和听众，尤其是对于华语流行乐坛，歌手歌曲层次参差不齐。歌曲对于人的影响是缓慢而潜移默化的，对于一个大学生来说，他对于自己所听的音乐已经有了相对固定的风格和演唱演奏者，能够去改动的幅度比较小。不过我觉得在适当的情况下应听一些古典乐，这是经过历史沉淀并且在全世界得到认可的，即使像一些养成类游戏中都将听古典乐作为主角提升气质的一种方式（如“Princess Maker”）。而一些低俗的格调很低的歌曲则应少听，那会使人的品位变差，当然一般大学生也是不会去选择那样的歌曲的。

　　中国有句古话：“近朱者赤，近墨者黑。”要想成为一个高素质人才，多接触多认识比自己优秀的人是有诸多好处诸多帮助的。同时，接触一些稍年长自己一些的人可以有更多的机会学习做人处世，吸取经验，对于如何更好的培养自己也会有更多的直接参考意见和间接的自我得到的认知。

　　在者就是时时刻刻对自己的严格要求。一个高素质的人，必然是一个自律极深的人。自律也需要建立在了解需要做什么的基础上，在没有一个特别合适的参照者之前，每个人都需要了解基本的礼仪和礼貌，包括用词礼貌，餐桌礼仪，穿着的得体等等。中国的家庭有许多是对子女这方面给予的教导很少，以致很多大学生很没有礼貌，最明显的是在公共场合的不文明的行为，而更可悲的是对自身的不文明行为不自知，甚至当别人提出之后不理解。对于这一点，完全只能依靠自我觉悟，而有时来自哪个阶层也在很大程度上限制了其个人的发展，限制了成为一个高素质人才的可能性。

　　对于一个高素质人才，上进心也是必不可少的。这点也不需要过多的赘述了。

　　要成为一个素质更高的人，需要作出的努力是很多的，而其进程是缓慢的。但是如果一个人一直有一种成为一个高素质人才的潜意识的意愿，那么最终他肯定越来越接近于心中所期望的那个自己，那个“高素质”的自己。