Question

假设你是小学四年级（1）班的 新班主任 ，请你设计一篇在开学第一天面对学生的入学教育讲话稿。

要求：1、包括对学生的要求、希望和对自己的要求；
2、符合学生身心特点，有一定的创新性。
3、语言要有感染力，能和学生进行情感交流
不少于200字

Answer 1

　　同学们大家好：
　　我和大家都是第一次见面，(自我介绍）
　　我觉得我要先从自己做起：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
　　当班主任很累，但每当我走进教室，看着我那朝气蓬勃的50张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲倦没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今天怎么样？知识都掌握了吗？
　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，我想和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请你相信，这份感情值得感激。
　　我希望我走上三尺讲台，能看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！

　　最后，请允许我用三句话结束我的演讲：

　　做人梯--------用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程：

　　化春蚕--------用我的才能，让知识的绸缎从我的身上延伸；

　　当蜡烛--------用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
　　激。
　　希望我的回答你能满意

Answer 2

身为老师，按理说这种问题是不应该用问的，但既然你问了，我就帮你一下吧，老师么少不了的就是啰嗦了，先问问同学们暑假过得怎么样，作业完成的怎么样，再告诉他们你自己对于新学年的打算完了再让他们说一下自己新学年的打算，你可以定一个加分制，作业完成的好了加多少分，和同学搞好关系加多少分 ，班干部加多少分，然后每个月来一次评比，给他们奖励一些小东西，如果要奖励本子的话一定要在扉页写上一些你对这个同学的评价，多写些好处，再把不好的地方委婉的提出来，批改作业的时候也可以在本子的下方写些激励的话语，也可以给同学们说如果有什麽问题不方便当面说出来，在本子上写出来，但一定要记得给他们解答。 祝你和你的同学新学年有新气象，你的教学水平也节节高哦，，，加油~~~

Answer 3

以后我就是你们的班主任了