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Overthepastfewdecades,ithasbeenproveninnumerabletimesthatthevarioustypesofbehavior,em...
Over the past few decades,it has been proven innumerable times that the various types of behavior,emotions and interests that constitute being masculine andfeminine are patterned by both heredity and culture in the
process of growing up,each child learns hundreds of culturally patterned
details of behavior that become incorporated into its gender identity.Some
of this learning takes place directly in other words, the child is told by
others how to act in an appropriately feminine or masculine way Other details
of gender behavior are taught unconsciously,or indirectly,as the culture provides different images,aspirations, and adult models for girls and boys 展开
process of growing up,each child learns hundreds of culturally patterned
details of behavior that become incorporated into its gender identity.Some
of this learning takes place directly in other words, the child is told by
others how to act in an appropriately feminine or masculine way Other details
of gender behavior are taught unconsciously,or indirectly,as the culture provides different images,aspirations, and adult models for girls and boys 展开
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Over the past few decades,it has been proven innumerable times that the various types of behavior,emotions and interests that constitute being masculine and feminine are patterned by both heredity and culture in the process of growing up。
近几十年来,下面的事实被证明了无数次,即组成男女性别特征的不同类型的行为方式、情绪类型和兴趣爱好的形成,必定在其成长过程中受遗传和文化双重的影响。
each child learns hundreds of culturally patterned details of behavior that become incorporated into its gender identity。
每个孩子成百次地习知受文化影响的行为方式的细节,从而融合到其性别特征中去。
Some of this learning takes place directly in other words, the child is told by others how to act in an appropriately feminine or masculine way 。Other details of gender behavior are taught unconsciously,or indirectly,as the culture provides different images,aspirations, and adult models for girls and boys。
这类习知是直接发生的。换言之,每个孩子都在被他人教导着如何以符合其性别的的方式行事。其余一些与性别相联系的行为方式的细节往往是不自觉或者间接地加以传授,像文化就为孩子提供了不同的愿景,抱负和长大后的榜样。
近几十年来,下面的事实被证明了无数次,即组成男女性别特征的不同类型的行为方式、情绪类型和兴趣爱好的形成,必定在其成长过程中受遗传和文化双重的影响。
each child learns hundreds of culturally patterned details of behavior that become incorporated into its gender identity。
每个孩子成百次地习知受文化影响的行为方式的细节,从而融合到其性别特征中去。
Some of this learning takes place directly in other words, the child is told by others how to act in an appropriately feminine or masculine way 。Other details of gender behavior are taught unconsciously,or indirectly,as the culture provides different images,aspirations, and adult models for girls and boys。
这类习知是直接发生的。换言之,每个孩子都在被他人教导着如何以符合其性别的的方式行事。其余一些与性别相联系的行为方式的细节往往是不自觉或者间接地加以传授,像文化就为孩子提供了不同的愿景,抱负和长大后的榜样。
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在过去数十年,事实无数次证明 体现男子气概或女性特点的 行为、情绪和兴趣 是由遗传和成长环境而决定的。每个儿童学习特点鲜明的行为, 并融入进他们自己的性别特点。其中一些是直接发生的,也就是说 别人告诉儿童应该如何表现的男子气概或女性化。其他一些反应性别的行为是在无意识中形成的,或者间接形成。文化环境提供给孩子不同的男 女形象、志向和模式。
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在过去的几十年里,已经无数次地证明了这样一个事实:构成男子阳刚之气和女子阴柔之气的各种不同类型的行为、情感和兴趣都既是遗传又是文化熏陶的结果。每个孩子在成长的过程中都学到了数以百计的行为举止,这一切都带有文化的烙印,成为他们性别特征的一部分。一些行为直接教导孩子该如何恰如其分的行事,男有男的规矩,女有女的标准。另一些跟性别有关的具体举止是无意识的或间接的学会的,因为文化为男孩子和女孩子提供了不同的形象,向往的目标以及成人的榜样。
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过去数十年
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在过去的几十年里,男人和女人的各种行为、情感和兴趣被基因和成长环境所决定已经是被证明了无数次的。每个孩子都在本身所处的环境和文化里学习了成百上千的已经模式化的细节,那些细节最后促成了他的性别上的特征。而这些学习中有些直接就开始发挥作用了,换句话说,也就是,孩子被直接教导如何从一个合适的男性的或女性的角度去行为。另外一些性别上的行为则是在无意识的情况下被教导的,是不直接的,因为不同的文化和成长背景给男孩女孩们提供了不同的想象、抱负和不同的成人教材。
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