高考答题卡为什么分AB卷
高考答题卡分AB卷的目的是实现:题号相同、答案不同(选项顺序),让作弊者无从下手,从而最大限度地杜绝考试作弊。
同一场考试中,试题的内容不可能真的不同,这里所指的不同主要指运用错位编排的方法,人为造成试卷在题目的序号、选项的排列、排版的式样等方面产生差异,从而使同一考场中的试卷尽可能多的不同,达到题号相同、答案不一,实现“一卷多版”,在A、B卷的基础上进一步深化。
为防同一考场内学生相互抄袭,给考生发放A或B两种试卷,考试内容相同,大题的顺序还是一样,但答题顺序和选择题选项不一样,通过打乱同一套试卷的题目排列顺序(题号错位法)或同一道题目的选项排列顺序(选项错位法),防止作弊。
扩展资料:
题号错位法:
将不强调难易次序的题目前后错位排列,打乱先后次序。
例如:某4道选择题,按原先的题号次序,正确答案的选项分别是A、B、C、D,如果把第4题排到原先第1题的前面,各题的题号就全部发生了变化,答案的次序就成了D、A、B、C。于是,两份试卷中题号相同的试题答案却完全不同。
高考答题卡分AB是防止作弊的,这样做即便在题号相同的情况下答案不同(选项顺序),让作弊者无从下手,从而最大限度地杜绝考试作弊。
这样做也就是改变试卷题目的序号、选项的排列、排版的式样以及考生座次的编排,可以使同一考场中的试卷呈现很多不同版本,出现“题号相同、答案不同”的结果,让作弊者无从下手,从而最大限度地杜绝考试作弊。
高考防作弊的其他常识。
高考答题卡分AB实现了“一卷多版”就可以由计算机随机编排试卷的座次,不一定强求相邻座位的试卷非要不同,那种没有规律的座次编排才是最佳的座次编排。
所以,在事先没有明示的情况下,谁也不知道谁与谁同卷。考生在不知情的情况下,越是作弊,越可能错得更多。这样一来,也减轻了监考老师的负担。
A答题卡中题号从左到右逐渐增大,到最右端后换行排版;B答题卡中题号从上到下依次增大排版。
考试时,一个考场安排30人,分四排,每排人数为7 、7 、8 、8人,并以S形进行编号1~30,坐在单号的同学采用A卡,双号的同学采用B卡,使得拿到A卡的同学周围均是B卡,拿到B卡的同学周围均是A卡,很大程度上避免了考生临场作弊的现象的发生。