求活动名为“讲文明懂礼仪,从我做起”,活动面向全体市民展开的详细可行的活动方案
截止日期6月23日11:59帮帮忙不少于400字包括活动目的、意义、实施地点、对象人群、具体实施方案等。。急!!!!...
截止日期6月23日11:59
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不少于400字
包括活动目的、意义、实施地点、对象人群、具体实施方案等。。
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答应今天上午来回答你的问题,但太匆忙了。费了很大劲仍比较粗糙,但主体架子有了,供你参考吧。
文明礼仪教育活动方案
讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德,为弘扬文明礼仪的传统,为提高全体市民礼仪意识,进一步促进社会和谐,现结合我市实际在全市全面开展“讲文明懂礼仪,从我做起”文明礼仪教育活动,制定实施方案如下:
一、指导思想:以“讲文明、讲礼仪”为主题,深入贯彻落实科学发展观,切实把社会主义核心价值观体系融入社会主题教育活动全过程,以礼仪、礼貌、礼节教育,培养市民良好的文明礼仪习惯为重点内容;结合迎接建党90周年,以唱响国歌、红歌遵守规则、开展实践体验等活动为突破口;进一步促进社会文明与和谐稳定。
二、活动思路:“讲文明懂礼仪,从我做起”活动要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则;坚持“全员参与、全员互动”的原则;着眼于全面提高市民思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育活动紧密结合,通过文明礼仪教育实践活动,,为创建文明礼仪城市、文明礼仪社区努力奋斗。
三、活动步骤与内容:“讲文明懂礼仪,从我做起”文明礼仪教育活动时间分为#个阶段。
第一阶段:宣传发动阶段(月日至日)制定切实可行的活动方案。根据市民思想品德现状和社区实际,制定切实可行的文明礼仪教育活动实施方案。利用电视台、广播以及横幅、报栏等形式在全市开展宣传动员。
第二阶段:组织实施阶段(月日至月日)“讲文明懂礼仪,从我做起”文明礼仪教育活动分为三个层面,面向各级党委政府机构、面向全体市民、面向学生。
在各级党委政府机构开展“学政策、学规定”和“服务基层、服务社区、服务居民”主题实践。通过学政策、学规定提高各级党委政府机构工作人员了解政策、按政策办事意识,进一步巩固服务人民群众的观念。活动结束时,各局机关推荐上报1-2名文明礼仪标兵(附事迹)。
在全体市民中开展“学文明学礼仪,争当文明礼仪标兵”活动,将遵守法律法规、遵守社会公德纳入教育实践。活动结束时,各社区分别推荐上报1-2名文明礼仪标兵,各县市区推荐1-2个文明礼仪先进社区(附事迹)。
在广大学生中开展“文明我先行,礼仪伴成长”的为主题的教育活动:以校园礼仪为主要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点,通过创建文明特色班级、争做礼仪之星、文明礼仪演讲会,展示当代小学生的礼仪。6月份为“仲夏吟咏礼仪诗”。重点是开展人际交往礼仪教育活动,通过自己身边文明人和事的交流讨论、诗歌朗诵比赛等。增强学生文明意识。
第三阶段:考评验收阶段(月日至月日)市将组织考核组,对各县市区、直属学校进行考核验收,各县市区也要组成相应组织对学校、社区活动开展情况进行验收。对各单位推荐上报的文明礼仪社区和标兵事迹进行考核基础上,由市统一表彰。
五、教育实践活动的主要措施和要求
(一)加强领导,强化措施,真正把文明礼仪教育纳入议事日程。各县(区、市)要加强领导,强化措施,切实把学校文明礼仪教育工作当做今年年德育工作的"重中之重"来抓,切实把文明礼仪教育活动扎扎实实地开展起来。各院校都要根据全市的工作部署,制定出行动计划、实施方案,根据本地实际,采取措施,狠抓落实。
(二)加大督导力度,建立督导激励机制。将文明礼仪教育实践活动开展情况,学生文明礼仪行为表现作为评价社区工作成效的重要内容。将对文明礼仪教育实践活动开展较好,工作成效显著的单位和个人给予表彰。
(三)加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。各县(区、市)要依托电视台、报纸、墙报、网站等媒介宣传报道文明礼仪教育实践活动,在全社会掀起“讲文明懂礼仪,从我做起”高潮。
(四)抓住教育契机,通过市民和学生的日常学习、生活、集会等实践活动,让市民和学生尝试、体验、反思文明礼仪教育,使外部教育、环境影响转化为内心自省、自励,变成自觉行为。各院校要利用公益活动时间、倡导学生走进社区,走进家庭,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
年月日
文明礼仪教育活动方案
讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德,为弘扬文明礼仪的传统,为提高全体市民礼仪意识,进一步促进社会和谐,现结合我市实际在全市全面开展“讲文明懂礼仪,从我做起”文明礼仪教育活动,制定实施方案如下:
一、指导思想:以“讲文明、讲礼仪”为主题,深入贯彻落实科学发展观,切实把社会主义核心价值观体系融入社会主题教育活动全过程,以礼仪、礼貌、礼节教育,培养市民良好的文明礼仪习惯为重点内容;结合迎接建党90周年,以唱响国歌、红歌遵守规则、开展实践体验等活动为突破口;进一步促进社会文明与和谐稳定。
二、活动思路:“讲文明懂礼仪,从我做起”活动要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则;坚持“全员参与、全员互动”的原则;着眼于全面提高市民思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育活动紧密结合,通过文明礼仪教育实践活动,,为创建文明礼仪城市、文明礼仪社区努力奋斗。
三、活动步骤与内容:“讲文明懂礼仪,从我做起”文明礼仪教育活动时间分为#个阶段。
第一阶段:宣传发动阶段(月日至日)制定切实可行的活动方案。根据市民思想品德现状和社区实际,制定切实可行的文明礼仪教育活动实施方案。利用电视台、广播以及横幅、报栏等形式在全市开展宣传动员。
第二阶段:组织实施阶段(月日至月日)“讲文明懂礼仪,从我做起”文明礼仪教育活动分为三个层面,面向各级党委政府机构、面向全体市民、面向学生。
在各级党委政府机构开展“学政策、学规定”和“服务基层、服务社区、服务居民”主题实践。通过学政策、学规定提高各级党委政府机构工作人员了解政策、按政策办事意识,进一步巩固服务人民群众的观念。活动结束时,各局机关推荐上报1-2名文明礼仪标兵(附事迹)。
在全体市民中开展“学文明学礼仪,争当文明礼仪标兵”活动,将遵守法律法规、遵守社会公德纳入教育实践。活动结束时,各社区分别推荐上报1-2名文明礼仪标兵,各县市区推荐1-2个文明礼仪先进社区(附事迹)。
在广大学生中开展“文明我先行,礼仪伴成长”的为主题的教育活动:以校园礼仪为主要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点,通过创建文明特色班级、争做礼仪之星、文明礼仪演讲会,展示当代小学生的礼仪。6月份为“仲夏吟咏礼仪诗”。重点是开展人际交往礼仪教育活动,通过自己身边文明人和事的交流讨论、诗歌朗诵比赛等。增强学生文明意识。
第三阶段:考评验收阶段(月日至月日)市将组织考核组,对各县市区、直属学校进行考核验收,各县市区也要组成相应组织对学校、社区活动开展情况进行验收。对各单位推荐上报的文明礼仪社区和标兵事迹进行考核基础上,由市统一表彰。
五、教育实践活动的主要措施和要求
(一)加强领导,强化措施,真正把文明礼仪教育纳入议事日程。各县(区、市)要加强领导,强化措施,切实把学校文明礼仪教育工作当做今年年德育工作的"重中之重"来抓,切实把文明礼仪教育活动扎扎实实地开展起来。各院校都要根据全市的工作部署,制定出行动计划、实施方案,根据本地实际,采取措施,狠抓落实。
(二)加大督导力度,建立督导激励机制。将文明礼仪教育实践活动开展情况,学生文明礼仪行为表现作为评价社区工作成效的重要内容。将对文明礼仪教育实践活动开展较好,工作成效显著的单位和个人给予表彰。
(三)加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。各县(区、市)要依托电视台、报纸、墙报、网站等媒介宣传报道文明礼仪教育实践活动,在全社会掀起“讲文明懂礼仪,从我做起”高潮。
(四)抓住教育契机,通过市民和学生的日常学习、生活、集会等实践活动,让市民和学生尝试、体验、反思文明礼仪教育,使外部教育、环境影响转化为内心自省、自励,变成自觉行为。各院校要利用公益活动时间、倡导学生走进社区,走进家庭,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
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