SoS紧急事件,必看!(小学五年级数学题)就两个大题目 好的加分
1.十二分之七的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1.2.同分母分数相加.减,分母不变,只把()3.异分母分数相加.减,要先()才能...
1.十二分之七的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1.
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把( )
3.异分母分数相加.减,要先( )才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个( )加上6个( ),和是( )。
5.分母是12的最减真分数有( )个,它们的和是( )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共( )。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的( )。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是( ),一又七分之二与它的差是( )。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 ( )
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 ( )
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 ( )
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( )
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 ( ) 展开
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把( )
3.异分母分数相加.减,要先( )才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个( )加上6个( ),和是( )。
5.分母是12的最减真分数有( )个,它们的和是( )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共( )。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的( )。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是( ),一又七分之二与它的差是( )。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 ( )
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 ( )
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 ( )
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( )
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 ( ) 展开
11个回答
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1.十二分之七的分数单位是(1/12),它有(7)个这样的分数单位,再添上(5)个这样的分数单位就是1.
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把(分子相加.、减即可)
3.异分母分数相加.减,要先(分母通分)才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个(1/17)加上6个(1/17),和是(14个1/17)。
5.分母是12的最减真分数有(4)个,它们的和是(2)。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共(1又17/20米)。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的(5/8)。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(7/9),一又七分之二与它的差是(32/63)。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 (对)
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 (对)
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 (错)
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 (对)
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 (错)
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把(分子相加.、减即可)
3.异分母分数相加.减,要先(分母通分)才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个(1/17)加上6个(1/17),和是(14个1/17)。
5.分母是12的最减真分数有(4)个,它们的和是(2)。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共(1又17/20米)。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的(5/8)。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(7/9),一又七分之二与它的差是(32/63)。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 (对)
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 (对)
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 (错)
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 (对)
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 (错)
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1 十二分之一 7个 5个
2 分子相加
3 分母通分
4 十七分之一 十七分之一 十七分之十四
5 ? 是最简真分数吧 五个 十二分之二十七
6 二十分之三十七
7 八分之五
8 九分之七 六十三分之三十二
二判断 对 对 错 对 错
我尽力了~~很多名词都忘l了~~
2 分子相加
3 分母通分
4 十七分之一 十七分之一 十七分之十四
5 ? 是最简真分数吧 五个 十二分之二十七
6 二十分之三十七
7 八分之五
8 九分之七 六十三分之三十二
二判断 对 对 错 对 错
我尽力了~~很多名词都忘l了~~
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1.十二分之七的分数单位是(12分之1),它有( 7)个这样的分数单位,再添上(5 )个这样的分数单位就是1.
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把( 分子相加或相减 )
3.异分母分数相加.减,要先(通分 )才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个( 十七分之一)加上6个( 十七分之一 ),和是( 十七分之十四 )。
5.分母是12的最减真分数有( 4 )个,它们的和是( 2 )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共( 二十分之三十七米)。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的( 八分之五 )。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是( 九分之七),一又七分之二与它的差是( 六十三分之三十二 )。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 ( 错 )
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 ( 对 )
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 ( 错 )
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( 对 )
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 ( 错 )
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把( 分子相加或相减 )
3.异分母分数相加.减,要先(通分 )才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个( 十七分之一)加上6个( 十七分之一 ),和是( 十七分之十四 )。
5.分母是12的最减真分数有( 4 )个,它们的和是( 2 )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共( 二十分之三十七米)。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的( 八分之五 )。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是( 九分之七),一又七分之二与它的差是( 六十三分之三十二 )。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 ( 错 )
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 ( 对 )
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 ( 错 )
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( 对 )
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 ( 错 )
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.十二分之七的分数单位是( 1/12 ),它有(7 )个这样的分数单位,再添上(5 )个这样的分数单位就是1.
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把(分子相加减 )
3.异分母分数相加.减,要先(通分 )才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个(1/17 )加上6个(1/17 ),和是( 14/17 )。
5.分母是12的最减真分数有(4【分别是1/12,5/12,7/12,11/12】 )个,它们的和是( 2 )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共(37/20 )。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的(5/8)。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(7/9 ),一又七分之二与它的差是(32/63 )。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 ( 对 )
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 ( 对 )
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 ( 错 )
4. 一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( 对 )
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 ( 错 )
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把(分子相加减 )
3.异分母分数相加.减,要先(通分 )才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个(1/17 )加上6个(1/17 ),和是( 14/17 )。
5.分母是12的最减真分数有(4【分别是1/12,5/12,7/12,11/12】 )个,它们的和是( 2 )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共(37/20 )。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的(5/8)。
8.一个最减真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(7/9 ),一又七分之二与它的差是(32/63 )。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 ( 对 )
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 ( 对 )
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 ( 错 )
4. 一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( 对 )
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 ( 错 )
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十二分之七的分数单位是( 十二分之一 ),它有(7 )个这样的分数单位,再添上( 5)个这样的分数单位就是1.
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把( 相加,减 )
3.异分母分数相加.减,要先( 通分)才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个( 十七分之一)加上6个( 十七分之一 ),和是( 十七分之十四 )。
5.分母是12的最简真分数有(4)个,它们的和是( 2 )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共长(一又二十分之十七)。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的(八分之五)。
8.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(九分之七),一又七分之二与它的差是(六十三分之三十二)。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 (√)
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 (×)
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 (×)
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 (√)
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 (×)
2.同分母分数相加.减,分母不变,只把( 相加,减 )
3.异分母分数相加.减,要先( 通分)才能相加.减。
4.十七分之八+十七分之六表示8个( 十七分之一)加上6个( 十七分之一 ),和是( 十七分之十四 )。
5.分母是12的最简真分数有(4)个,它们的和是( 2 )。
6.一根铁丝长五分之四米,比另一根短四分之一米,两根铁丝共长(一又二十分之十七)。
7.一块饼切成8块,妈妈吃了3块,还剩下这块饼的(八分之五)。
8.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(九分之七),一又七分之二与它的差是(六十三分之三十二)。
二判断
1.分数单位相同的分数才能直接相加、减。 (√)
2.分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 (×)
3.整数加法的交换律、结合律对分数的加法不适用。 (×)
4.一个最减分数,如果分母除了2和5之外,不含其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 (√)
5.一根铁丝用去四分之一,还剩下四分之三米。 (×)
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1 十二分之一 7 5
2 分子相加减
3 统分
4 十七分之一 十七分之一 十七分之十四
5 4 2
6 二十分之三十七
7 八分之五
8 九分之七 六十三分之三十二
1错2对3错4错5错
2 分子相加减
3 统分
4 十七分之一 十七分之一 十七分之十四
5 4 2
6 二十分之三十七
7 八分之五
8 九分之七 六十三分之三十二
1错2对3错4错5错
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