Question

通过马克思主义基本原理的学习，请谈谈你个人在哲学方面的收获和感受。

请看一段简单的对话。
学生问：“人生有什么意义？”
老师答：“人生的意义就在于：你可以不断地追问---人生有什么意义。”
这是学生和我的一段真实对话。人生无异于追问的过程，因为人有理性，所以要求解释，于是每一个人在生命的每一个阶段，总会浮现一种深刻的愿望，想要了解“与自己有关的这一切”究竟是怎么回事。
哲学作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探询一切事物的真相。这种态度，称为“爱智”。苏格拉底曾说，“没有经过检查的人生，是不值得活的。”因此许多人开始觉醒，并且思考自己的人生应该何去何从。哲学脱离人生，将是空洞的，人生缺少哲学，将是盲目的。
通过本学期的学习，请谈谈你个人在哲学方面的收获和感受。

Answer 1

1)唯物论：1、世界是客观存在的物质世界。2、世界物质性原理。3、人们的意志是客观存在的反应。4、意识的反作用原理。5、物质和意识的辩证关系。6、客观规律性原理。7、充分发挥主观能动性和尊重客观规律性关系原理。
（2）辨证论：1、联系的普遍性原理，2、联系的客观性原理，3、联系的有条件性、复杂性原理，4、事物之间因果联系原理，5、整体与部分关系原理，6、规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系原理（联系）；1、运动的普遍性原理，2、运动与静止关系原理，3、发展的普遍性原理，4、内外因辩证关系原理，5、量变与质变的关系原理，6、事物发展前进性与曲折性相统一原理（发展）；1、矛盾的普遍性、客观性原理，2、矛盾的特殊性原理，3、矛盾普遍性与特殊性关系原理，4、主次矛盾辩证关系原理，5矛盾的主次方面原理，6、区分主次矛盾和主次方面（矛盾）。
（3）认识论：1人具有主观能动性原理，2、认识的根本任务原理，3、现象与本质的关系原理，4、感性认识与理性认识的关系原理，5、创造两个必要条件认识事物的原理，6、认识在实践基础上不断发展的原理，7、培养创新意识的原理。8、实践的特征原理，9、生产实践对人类社会的存在与发展起决定作用的原理，10、实践决定认识的原理，11、实践与认识的辩证关系原理。
（4）人生观与价值观：1、社会存在与社会意识的关系原理，2、价值观导向作用的原理，3、正确价值观最高标准和具体标准的关系原理，4、集体主义是正确的价值取向原理，5、集体利益和个人利益关系原理，6、社会主义市场经济与集体主义的关系原理，7、社会性是人的本质属性的原理，8、个人活动与社会发展的关系原理，9、个人与社会的关系原理，10、人生价值的两个内容及其关系的原理，11、人生的真正价值在于对社会的贡献的原理，12、物质贡献与精神贡献的关系原理，13、人生价值实现条件原理，14、理想是人生奋斗目标的原理，15、最高理想和共同理想的关系原理，16、理想和现实的关系原理，17、理想的实现需要有艰苦奋斗的精神的原理，18、人民群众是历史的创造者原理，19、改造主观世界和客观世界的关系原理。
这是我自己总结的，希望能给你一些帮助。

Answer 2

哲学就是人类对世物的解释

Answer 3

哲学的内容是万物的本源。