Question

语文中考满分作文

聆听历史的声音 越多越好
屈原，项羽，陶渊明，杜甫这个几个人可以确定什么中心？

Answer 1

2004年的中考满分作文
历史的声音，恢宏大气。历史的声音，雄浑悲壮。历史的声音，教我做人。千年之前的匈奴境内，一个高贵的身影久久伫立在大漠中，手中的使杖伴着牧羊鞭擎向天穹，忠贞爱国，不辱使命的沧桑豪迈之声顿时划过天宇。这声音让人心动，让人久久哀思。狂风呼号，却也撼不动他的威严，更撼不动他手中的使杖。他便是汉代使臣苏武。在这荒无人烟的大漠上，他经历了多少雷雨。单于重用他，他不为所动； 匈奴虐待他，他毫不畏惧。身边的牛羊听不懂他的倾诉；茫茫的戈壁留不住他的身躯；只有手中这柄使杖可以体会他内心的悲哀。看，那使杖上随风飘舞的绒球，该是在向他昭示着生命的希望吧！这份希望，点亮着他心中的灯。任沉浮，任升腾，任它地裂天崩，这盏灯始终长明。“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”这是民族英雄岳飞的声音。这声音气吞山河，这声音又凄凉悲鸣，让人承受了家国兴衰的无奈。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是宋代女词人李清照的心声。国破家亡却让她不知所措，尽管如此，也泯灭不了她一腔热血。可是，巾帼英雄自古少，朝廷不许女人参政，这又是一道沉重的枷锁。她恨自己不能像岳飞一样“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”；不能像辛弃疾一样“金戈铁马，气吞万里如虎。”；不能像文天祥一样“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”。她只能为国而愁，用词抒发一个女子的感慨。“只恐双溪胙艋舟，载不动许多愁。”、“这次第，怎一个愁字了得。”词如其人，这柔弱凄美的女词人心底里发出的绵绵的家国情怀之声，让我丰富，让我多情。这凄凄切切的忧国忧民之声，造就了乱世中最美的一道风景。“不惜千金买宝刀，貂皮换酒也堪豪。”的“鉴湖女侠”秋谨，人生苦短，却迸发出反帝反封建的呐喊，谱写了一首壮阔激昂的歌。她说过“一腔热血勤珍重，洒去犹能休碧涛。”，她也做到了。用自己年轻的、如花的生命演绎了凤凰涅磐的绝唱，那是史诗般的辉煌。“五四”运动的怒吼；八一起义的枪声；推翻蒋家王朝的冲锋号角；开国大典的隆隆礼炮；……历史的声音，教给我什么是不屈。历史的声音或恢宏高亢，或低缓悲壮，倾响历史的声音让人思考，让人奋进。以史为镜，可以知兴衰。以史为歌，可以明正邪。让我们来共同倾听历史的声音吧，它将成为催人奋进的战鼓
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Answer 2

聆 听 历 史 的 声 音
又要提笔写作文了，一篇不是由老师命题的作文。哦，要命，居然还是找不着北的胡乱构思了一番，任思绪飘飘忽忽将我带回到孩童时代。
“唉，丽华怎么搞的，期末考试的作文你竟然会一个字都没写出来？”当着全班同学的面儿，语文老师已经是气得满脸青筋，眼珠子都快从眼眶里蹦出来了。我不敢正视老师，低着头站在课桌旁，眼泪巴嗒、巴嗒往下掉。可能看到我一脸可怜相，老师不忍心再训下去了，于是让我放学后留下来重写。天色渐渐暗了，窗外的北风夹着落叶一阵阵敲打着玻璃。教室里只剩下语文老师和我，他坐在讲台上，裹紧了外衣盯着对面墙上的板报发呆，而我拿着笔的手也越来越僵，越来越沉，一个多小时过去了，我愣是没写出一段话。实在没办法，老师只得让我回家：“回去找你爸爸教你写吧！”厉害吧，这就是小学四年纪的我——一个班上最守纪律，却不爱看书，没有丝毫想象力的我。
大家都知道写作不是一朝一夕的事儿，那可是要多下功夫，多看书多积累的活儿。可打我上小学以来就似与书无缘，翻开书就想打瞌睡。再仔细回忆一下，究竟是从什么时候开始对书有那么一点儿兴趣的呢？啊，记起来了——初二。那时候虽然考重点高中的压力压得我喘不过气儿，但每当家里人都睡着了，我都会将小台灯偷偷拖到被子里，抱着找同学借来的金庸先生的武侠小说猛啃。说来惭愧，如今我会用的几个不多的词汇多数还是金庸先生给教的呢！
迷迷糊糊渡过了人生的前二十五年，从来没有觉得看书是一件让我高兴的事，可我的命运恰恰也就在二十五岁这年因为“书”有了戏剧般的改变。
天底下没有几个人不爱钱的，我虽不是个拜金主义者，但一想到抚育我成人的双亲，也想能多挣点钱让他们的晚年过得幸福安逸。九十年代中期是一个为股票而疯狂的时代，一向不爱看书，不爱学习的我，甚至还没弄清股票为何物时，居然也毅然投身股海，抱着侥幸心理，想来它个一本万利。可一个大浪卷来，差点就葬身股海，丢了身家性命。不到半年时间，居然赔了十几万，那可是东家借，西家凑的血汗钱呀！怎么办？——着急！着急又有什么用？没钱，债主一个接一个上门要钱，当时的我，差点儿就想将自己交给马克思了。
一个朋友在这关键时刻向我推荐了一本书——《历史的经验》。这是一本被台湾誉为国学大师的南怀瑾先生所著的研究历史的书。为了转移一下自己的注意力，稳定自己的情绪，平时不爱看书的我最终还是静下心来翻开了这本“史学书”。为什么会在史学书上打上引号，因为我确实到现在也不能肯定它是一本什么性质的书籍，有时读来，更觉得它像一本“厚黑学”之类的书籍。原本我的历史就学得不怎么样，哪朝哪代出了什么样的历史名人，我是很

Answer 3

看那些作文是提高不了多少的
要多看课外书
还要有想像力。。
主要是多练。

Answer 4

做事“为国”为中心