Question

八下生物问题？急急急！！一周之内回复啊！！

1.米勒实验提出的问题是？
2.沙眼与肺结核哪一个是通过气体传播的？
3.大量消灭“四害”从防止传染病的措施分析，属于（）
A切断传染源 B保护易感人群 C切断传播途径
4.注射青霉素之前都要先用少量的青霉素作皮试，如果注射除有较大红肿，该患者则不能注射青霉素，由此可知，对这个患者说青霉素成为（）
A抗原 B抗体 C病原体 D失效药物
5.下列各项，最可能是基因的结构发生改变从而产生新性状的是（）
A用x射线处理青霉菌 B改变农作物栽培的地理环境 C用另个不同的品种杂交 D用药物处理甜菜幼苗使其含糖量增加
6.在非典期间，非典患者和疑似患者必须隔离治疗，这种措施应属于（）
A切断传染源和传播途径 B控制传染源 C保护易感者 D消灭病原体
7.蓝鲸是世界上体形最大的动物，他的出生经历了一下那种过程（）
A陆、水、陆 B水、水、陆 C水、陆、水
老师说的答案是 3.C我认为是3.A 4.D我认为是4.A 5.D我不懂 6.D我认为是6.B
7.C我认为是A
请给我这些问题一个准确的答案，要有充分的解释哦！！

Answer 1

那就只答你有疑问的：
第三题，“四害”是指老鼠、蚊子、蟑螂之类的携带有病毒和细菌的生物，病原体通过这些生物的活动得以传播，所以他们是传播途径，杀灭“四害”就把病原体的传播途径切断了，传染源就是指病原体，显然“四害”本身并不是病原体，他们只是携带者，所以选C。
第四题，其实是一个比较偏的误导题，抗原只有在免疫反应（包括过敏反应）过程中才有的概念，如果青霉素没有施加到该患者体内，没有引起过敏反应，则不是抗原，只能是一种失效药物(因为不能使用)。
第五题，BC显然和基因结构改变无关，A选项是通过诱变改变某个碱基，并没有改变基因结构，只有D选项是通过药物处理产生多倍体或者基因结构改变的新品种。
第六题，答案应该是B，因为控制和预防传染病的措施只有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三种，D显然错误，这题答案应该是B，即控制传染源。
第七题可能题目还有待商榷，硬要解释的话，生命起源于海洋，臭氧层出现以后才开始有陆生生物，蓝鲸属于哺乳动物，而哺乳动物都是在陆地上进化出来的，说明蓝鲸曾经也是陆生生物，后来才演化为水生生物。所以蓝鲸的出现经历了水、陆、水的过程……
不知LZ明白没有，还有疑问的话可以大家一起探讨嗯~

Answer 2

7c

追问

解释呢？

Answer 3

1.杠杆原理2.沙眼3.A4.C5A6A7C

追问

解释呢？

追答

蓝鲸很大，在它出生时身长7.5米，生活在深海中。呼吸用肺，需要换气。由生活习性推断，但是也不确定是C。

Answer 4

米勒模拟实验是一种模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验。
肺结核
C目前，全世界发现病菌、病毒、螺旋体、立克次体等病源252种，四害可以携带114种，所以控制四害灭病的重要环节。老鼠能传播30多种疾病，鼠疫对人类威胁很大！由此可见，四害是属于传播途径，传染源是那些病菌！
D抗原是一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答，并能与相应免疫应答产物(抗体或抗原受体)在体内外发生特异性结合的物质。这里青霉素的作用是用于治疗，但是这个人对青霉素过敏，所以不能用青霉素，那么青霉素便成为了失效药物并且是这个人的过敏原！而过敏原不一定是抗原！
A A选项是通过辐射物理方法使基因突变产生新的基因型；B可以理解为地理隔离，但是地理隔离不一定会产生新物种；C是基因重组；D是药物诱导多倍体
A
C 现在普遍认为“生命起源于水”，又因为蓝鲸是哺乳动物用肺呼吸需要浮出水面换气，所以它经历的过程应该是 水、陆、水
不明白可以在问我，希望对你有所帮助！

Answer 5

1.原始大其中有没有可能产生生命
2.肺结核
3.切断传染源
4.失效药物