"母亲的手”阅读答案
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6、给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)滋润( ) (2)享受( )(3)憔悴( ) (4)暴躁( )
17、结合语境,解释加点词语在句中的含义。(4分)
(1)于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮,……
(2)我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,……
18、“ 我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用?(5分)
19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”?
20、文中“手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特,请从语言表达的角度对此句进行评析。(4分)
21、本文运用插叙的方法,以“我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话,并说明其作用。(4分)
22、作者在文中说:“给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的理解。(5分)
23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(4分)
上联:读论语,懂不耻下问
下联:
答案:
16、(1)rùn(2)xiǎng(3)cuì(4)zào(共2分,每小题0.5分)
17、(1)在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背,不含感情因素。(2分)(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。(2分)
18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱,两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。(共5分,每点1分,语言表达2分)
19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。(共4分,答出任意三点即可得3分,语言表达1分)
20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。(共4分,评析3分,语言表达1分)
示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
21、照应的句子:四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用:承上启下
22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德,尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。(共5分,结合成长经历2分,谈自己理解2分,语言表达2分)
23、下联应由名著题目,作品内容或自我感悟两部分组成,宽对即可。(共4分,内容、形式各2
(1)滋润( ) (2)享受( )(3)憔悴( ) (4)暴躁( )
17、结合语境,解释加点词语在句中的含义。(4分)
(1)于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮,……
(2)我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味,……
18、“ 我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用?(5分)
19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”?
20、文中“手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特,请从语言表达的角度对此句进行评析。(4分)
21、本文运用插叙的方法,以“我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话,并说明其作用。(4分)
22、作者在文中说:“给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历,谈谈你对这句话的理解。(5分)
23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(4分)
上联:读论语,懂不耻下问
下联:
答案:
16、(1)rùn(2)xiǎng(3)cuì(4)zào(共2分,每小题0.5分)
17、(1)在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给“我”捶背,不含感情因素。(2分)(2)在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。(2分)
18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳作的见证。‘温柔’是‘我’所感受到的母爱,两词并用表现了‘我’对母爱的独特体会”回答即可。(共5分,每点1分,语言表达2分)
19、围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容“回答即可。(共4分,答出任意三点即可得3分,语言表达1分)
20、围绕“比喻形象”或“细节描写”或“用词生动”回答即可。(共4分,评析3分,语言表达1分)
示例①:运用比喻的修辞方法,用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。示例②:运用细节描写,形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③:“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
21、照应的句子:四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用:承上启下
22、围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德,尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”回答即可。(共5分,结合成长经历2分,谈自己理解2分,语言表达2分)
23、下联应由名著题目,作品内容或自我感悟两部分组成,宽对即可。(共4分,内容、形式各2
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11.选文的标题有什么作用?
12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来。
13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子,写在下面并品味这句话的妙处。
14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗?
15.请你找出选文中起过渡作用的一句话,写在下面。
16.选文第⑥段画“——”(横)线的句子体现了母亲当时怎样的心理?
17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为?联系实际谈谈你的理由。
11.总结全文
12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件。
13.粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去。说明母亲毫不放松地督孩子们的做业。
14.感激之情
15. 当然,母亲的手。在我的感情上也有其熨帖细腻的一面。
16.生气而又无奈的心理。
17母亲是严厉,却是为了我更好地成长。我会理解母亲,但也希望长大以后,母亲能做我的朋友,平等相处。
12.阅读选文③—⑥段,用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来。
13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子,写在下面并品味这句话的妙处。
14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗?
15.请你找出选文中起过渡作用的一句话,写在下面。
16.选文第⑥段画“——”(横)线的句子体现了母亲当时怎样的心理?
17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为?联系实际谈谈你的理由。
11.总结全文
12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件。
13.粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去。说明母亲毫不放松地督孩子们的做业。
14.感激之情
15. 当然,母亲的手。在我的感情上也有其熨帖细腻的一面。
16.生气而又无奈的心理。
17母亲是严厉,却是为了我更好地成长。我会理解母亲,但也希望长大以后,母亲能做我的朋友,平等相处。
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1.总结全文
2.惩戒剩饭 操劳家务 督促读书
3.那手,是我走入这世界之门:那十指,是不周之山顶处的烛火,使我的世界无需太阳的光和热。
妙处:.表明母亲教会我生活和做人的道理;母亲以她勤劳的手给我太多的关爱与温暖。
4.这一题我也没写呢
5.母亲的手,在我有生以来的深刻记忆中,是对我施加惩罚的手
6.楸拧我,教育我不能浪费粮食
2.惩戒剩饭 操劳家务 督促读书
3.那手,是我走入这世界之门:那十指,是不周之山顶处的烛火,使我的世界无需太阳的光和热。
妙处:.表明母亲教会我生活和做人的道理;母亲以她勤劳的手给我太多的关爱与温暖。
4.这一题我也没写呢
5.母亲的手,在我有生以来的深刻记忆中,是对我施加惩罚的手
6.楸拧我,教育我不能浪费粮食
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11.文意把握:找出文中评价母亲的手的短语,并说说抒发了作者怎样的情感?
至大完美。抒发了作者对母亲的感激与爱戴之情。
12.内容概括:围绕“手”,文章主要选择了哪几件事情来描写母亲?简要概括。
为了我碗中剩饭揪拧惩戒我。买水默默地洗衣。督导检查我们的作业。冬夜里在炉火旁缝补衣袿。
13.句意理解:怎样理解画线的句子“一本本,一页页,在她指间如日历般翻过去”?
这句话的意思是母亲毫不放松地检查我们的作业,一页页,一天天的坚持不懈。
14.细节赏读:文中两次提到戒指,一次是“总是将无名指上那枚结婚戒指小心取下”,另一次是“那枚结婚戒指竟显得稍许松大了”,这两处细节描写各有什么作用?
第一处细节表现了母亲对戒指的珍视小心;第二处细节表现了母亲的手因常年劳累变得瘦小了。
15. 情节探究:文章第二三段中,母亲为了剩饭的一点小事狠狠地惩戒了我,还“气结饮泣”,有了觉得母亲的举动有点小题大作,你怎样看待母亲的行为?
不是小题大作,这件事关乎孩子勤俭节约的美好品德,特别是在家境艰难的时候。母亲的认真正是严格教子的表现。
至大完美。抒发了作者对母亲的感激与爱戴之情。
12.内容概括:围绕“手”,文章主要选择了哪几件事情来描写母亲?简要概括。
为了我碗中剩饭揪拧惩戒我。买水默默地洗衣。督导检查我们的作业。冬夜里在炉火旁缝补衣袿。
13.句意理解:怎样理解画线的句子“一本本,一页页,在她指间如日历般翻过去”?
这句话的意思是母亲毫不放松地检查我们的作业,一页页,一天天的坚持不懈。
14.细节赏读:文中两次提到戒指,一次是“总是将无名指上那枚结婚戒指小心取下”,另一次是“那枚结婚戒指竟显得稍许松大了”,这两处细节描写各有什么作用?
第一处细节表现了母亲对戒指的珍视小心;第二处细节表现了母亲的手因常年劳累变得瘦小了。
15. 情节探究:文章第二三段中,母亲为了剩饭的一点小事狠狠地惩戒了我,还“气结饮泣”,有了觉得母亲的举动有点小题大作,你怎样看待母亲的行为?
不是小题大作,这件事关乎孩子勤俭节约的美好品德,特别是在家境艰难的时候。母亲的认真正是严格教子的表现。
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11.文意把握:找出文中评价母亲的手的短语,并说说抒发了作者怎样的情感?
至大完美。抒发了作者对母亲的感激与爱戴之情。
12.内容概括:围绕“手”,文章主要选择了哪几件事情来描写母亲?简要概括。
为了我碗中剩饭揪拧惩戒我。买水默默地洗衣。督导检查我们的作业。冬夜里在炉火旁缝补衣袿。
13.句意理解:怎样理解画线的句子“一本本,一页页,在她指间如日历般翻过去”?
这句话的意思是母亲毫不放松地检查我们的作业,一页页,一天天的坚持不懈。
14.细节赏读:文中两次提到戒指,一次是“总是将无名指上那枚结婚戒指小心取下”,另一次是“那枚结婚戒指竟显得稍许松大了”,这两处细节描写各有什么作用?
第一处细节表现了母亲对戒指的珍视小心;第二处细节表现了母亲的手因常年劳累变得瘦小了。
15. 情节探究:文章第二三段中,母亲为了剩饭的一点小事狠狠地惩戒了我,还“气结饮泣”,有了觉得母亲的举动有点小题大作,你怎样看待母亲的行为?
不是小题大作,这件事关乎孩子勤俭节约的美好品德,特别是在家境艰难的时候。母亲的认真正是严格教子的表现。
至大完美。抒发了作者对母亲的感激与爱戴之情。
12.内容概括:围绕“手”,文章主要选择了哪几件事情来描写母亲?简要概括。
为了我碗中剩饭揪拧惩戒我。买水默默地洗衣。督导检查我们的作业。冬夜里在炉火旁缝补衣袿。
13.句意理解:怎样理解画线的句子“一本本,一页页,在她指间如日历般翻过去”?
这句话的意思是母亲毫不放松地检查我们的作业,一页页,一天天的坚持不懈。
14.细节赏读:文中两次提到戒指,一次是“总是将无名指上那枚结婚戒指小心取下”,另一次是“那枚结婚戒指竟显得稍许松大了”,这两处细节描写各有什么作用?
第一处细节表现了母亲对戒指的珍视小心;第二处细节表现了母亲的手因常年劳累变得瘦小了。
15. 情节探究:文章第二三段中,母亲为了剩饭的一点小事狠狠地惩戒了我,还“气结饮泣”,有了觉得母亲的举动有点小题大作,你怎样看待母亲的行为?
不是小题大作,这件事关乎孩子勤俭节约的美好品德,特别是在家境艰难的时候。母亲的认真正是严格教子的表现。
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