阅读题《谢谢你,老师》答案 5
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谢谢你,老师
①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
②人生有许多难做的事,而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
③人生有许多东西令人珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰,请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑥在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔诚地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是( )
A.超越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上
C.踏上 超越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上
2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。
3.本文运用了多种修辞手法,请写出两种。
4.第⑧段中,作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。
5.从全文来看,哪些理由表明:“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(至少说三条理由)
1、A
2、对偶“诲人之心长在,哗众之意皆无”
比喻“不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰”
3、还可以把老师比作默默奉献的园丁。因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁。
4.
第一,一生教你学做事的人,便是老师
第二,在这世上首先教你做人的人,便是老师
第三,在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子
第四,这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌
①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
②人生有许多难做的事,而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
③人生有许多东西令人珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰,请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑥在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔诚地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是( )
A.超越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上
C.踏上 超越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上
2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。
3.本文运用了多种修辞手法,请写出两种。
4.第⑧段中,作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。
5.从全文来看,哪些理由表明:“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(至少说三条理由)
1、A
2、对偶“诲人之心长在,哗众之意皆无”
比喻“不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰”
3、还可以把老师比作默默奉献的园丁。因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁。
4.
第一,一生教你学做事的人,便是老师
第二,在这世上首先教你做人的人,便是老师
第三,在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子
第四,这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌
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谢谢你,老师
①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
②人生有许多难做的事,而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
③人生有许多东西令人珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰,请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑥在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔诚地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是( )
A.超越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上
C.踏上 超越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上
2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。
3.本文运用了多种修辞手法,请写出两种。
4.第⑧段中,作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。
5.从全文来看,哪些理由表明:“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(至少说三条理由)
1、A
2、对偶“诲人之心长在,哗众之意皆无”
比喻“不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰”
3、还可以把老师比作默默奉献的园丁。因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁。
4.
第一,一生教你学做事的人,便是老师
第二,在这世上首先教你做人的人,便是老师
第三,在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子
第四,这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌
如有雷同纯属巧合
①人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。
②人生有许多难做的事,而最难做的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
③人生有许多东西令人珍重,而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,惟有老师,惟有老师呵,教你真诚。
④老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、丑恶、买空卖空、损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。
⑤也许,你的一生,( )过许多坎坷,( )过无数道台阶,终于( )辉煌,( )了顶峰,请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。
⑥在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
⑦或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心。
⑧把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。
⑨不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔诚地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”
1.第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是( )
A.超越 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上
C.踏上 超越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上
2.第⑦段的画线句是什么意思?请简要回答。
3.本文运用了多种修辞手法,请写出两种。
4.第⑧段中,作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”,想一想,还可以把老师比作什么?为什么可以这样比?请简要回答。
5.从全文来看,哪些理由表明:“没有任何人比老师更神圣”?试简要回答(至少说三条理由)
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2、对偶“诲人之心长在,哗众之意皆无”
比喻“不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰”
3、还可以把老师比作默默奉献的园丁。因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁。
4.
第一,一生教你学做事的人,便是老师
第二,在这世上首先教你做人的人,便是老师
第三,在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子
第四,这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌
如有雷同纯属巧合
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4、还可以把老师比作默默奉献的园丁。因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁。
5.
第一,一生教你学做事的人,便是老师
第二,在这世上首先教你做人的人,便是老师
第三,在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子
第四,这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌
2、
3、对偶“诲人之心长在,哗众之意皆无”
比喻“不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰”
4、还可以把老师比作默默奉献的园丁。因为如果我们是花朵,老师就是培养我们的园丁。
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第一,一生教你学做事的人,便是老师
第二,在这世上首先教你做人的人,便是老师
第三,在每一个成功者道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子
第四,这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌
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