Question

积极心理学的案例分析，急求答案，哪位好心专业人士帮帮忙啊！

案例分析：
一般资料：求助者，男性，19岁，大学一年级学生。
求助者主述：近两个月来，严重失眠，影响学习，很苦恼。
求助者自诉：小时候得过鼻炎，总是流鼻涕，觉得别人都很讨厌我。后来因肠胃炎多次住院，因此认为自己是最倒霉的。从小父亲对我要求很严，总拿我和邻居家小朋友比，看到他们考好了就说我笨、没出息，永远也赶不上人家，还经常打我，说我和妈妈都是他的累赘，我觉得很受刺激。我一直很努力，但高考前因胃肠炎住院，最后只上了一个收费的民办学院。上大学后我的成绩排在前几名，但人缘不好，总受到同学们的孤立，没什么朋友。有一次与一个同学在饭堂发生摩擦，气急之下我打了他几拳，把他的鼻子打破了。后来大家都说我欺负同学，都不理我，我只好走读，每天回家。一个月后我发现宿舍的东西都没了，听说是被扔掉了，我就报了警，一时间在学校内引起轩然大波，儿乎没有人跟我说话了。我觉得我对每一个人都很好，但他们却都对不起我，甚至反过来跟我作对，我真是想不通。最近两个月，我总是失眠，有时整晚都睡不着觉，白天没精神。不想与别人说话，上课也听不进去，学习效率下降，有时真不想去学校了，但又觉得不上学会没出息，人家会更瞧不起，所以心里很矛盾，很苦恼，情绪不高。
根据案例，请回答以下问题：
1、该求助者产生心理问题的原因是什么?
2、心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些?
3、如何用积极心理治疗理念和模式来治疗此来访者的心理问题？

Answer 1

我是积极心理学周三78节课的同学，你也没写完啊，努力啊。
为金老师求人品，谢谢金老师能记得我的名字，祝金老师生活幸福，家庭美满。

Answer 2

什么时候要？

Answer 3

:产生心理问题的原因是
(1）来自社会大环境的影响。由于自身不太成熟的特点，缺乏处世经验和辨别是非能力，就容易受负面影响。
（2）家庭环境的影响。家庭因素是不容忽视的，家庭中的物质环境、精神氛围、家长的教育方式，都会通过有形或无形的方式给子女的学习带来正面或负面的影响。家长对学生抱以不切实际的过度期望，把家庭变成“第二学校”，自己承担“伴读”“督学”角色，这无形中增加了孩子的压力。在这种情况下会认为学习是为了父母，而自己体验不到学习的乐趣，以至逐渐丧失了对学习的兴趣，导致成绩下降，而成绩稍一下降，父母压力更大，学生更不愿意学，成绩更差，造成了恶性循环。
（3）学生自身的因素
不良的个性特点及个性倾向。意志力薄弱、兴趣广泛而不专一、学习目的不明确，缺乏内在的学习动力等。都易失去学习兴趣。还有在学习过程中时常碰到困难，遭遇失败，甚至是同学们的冷嘲热讽和轻视，家长的打骂，这些使他认为自己是一个失败者，于是自暴自弃，产生厌学心理。基础知识和基本技能太差，学习方法不当，智力低下等，都是导致失败的原因。

Answer 4

我也是啊
高手速来救命啊
你妹啊 这不是坑爹么

Answer 5

"鼻炎饮食保健
彻底杀灭蟑螂等害虫； "